“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Descendentes do povo Taíno existem em todo o Caribe hoje. A marca da cultura Taíno é sentida em todas as facetas da vida caribenha, desde nomes de comidas e cidades até estilos de arte e música. Pesquisar pessoas reais ajuda os alunos a obter uma compreensão mais concreta e compassiva da cultura, vidas e perspectivas diversas dos povos indígenas. Os alunos pesquisarão uma pessoa e, em seguida, criarão um pôster de biografia destacando suas realizações .
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Pesquisar uma pessoa famosa ou notável que seja de herança indígena da região do Caribe. Crie um pôster de biografia que destaca suas principais realizações.
Instruções do aluno:
Requisitos: Imagem da pessoa, nome, datas de nascimento / morte, realizações.
Nível de Ensino 4-6
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Biografias
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|
| Descrição | A descrição inclui pelo menos cinco fatos importantes sobre a figura famosa ou histórica. | A descrição inclui menos de cinco fatos importantes ou inclui informações que não são pertinentes ao famoso ou figura histórica. | A descrição está incompleta e não contém informações importantes sobre a figura famosa ou histórica. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens que são apropriados para a figura famosa ou histórica. Eles aprimoram o pôster simbolizando ou ilustrando fatos importantes sobre a figura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é mais precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Descendentes do povo Taíno existem em todo o Caribe hoje. A marca da cultura Taíno é sentida em todas as facetas da vida caribenha, desde nomes de comidas e cidades até estilos de arte e música. Pesquisar pessoas reais ajuda os alunos a obter uma compreensão mais concreta e compassiva da cultura, vidas e perspectivas diversas dos povos indígenas. Os alunos pesquisarão uma pessoa e, em seguida, criarão um pôster de biografia destacando suas realizações .
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Pesquisar uma pessoa famosa ou notável que seja de herança indígena da região do Caribe. Crie um pôster de biografia que destaca suas principais realizações.
Instruções do aluno:
Requisitos: Imagem da pessoa, nome, datas de nascimento / morte, realizações.
Nível de Ensino 4-6
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Biografias
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|
| Descrição | A descrição inclui pelo menos cinco fatos importantes sobre a figura famosa ou histórica. | A descrição inclui menos de cinco fatos importantes ou inclui informações que não são pertinentes ao famoso ou figura histórica. | A descrição está incompleta e não contém informações importantes sobre a figura famosa ou histórica. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens que são apropriados para a figura famosa ou histórica. Eles aprimoram o pôster simbolizando ou ilustrando fatos importantes sobre a figura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é mais precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Prepare um modelo de pesquisa para os estudantes preencherem com fatos-chave sobre a pessoa escolhida. Isso ajuda os estudantes a se concentrarem em detalhes importantes como data de nascimento, principais realizações e impacto cultural, tornando seu trabalho mais estruturado e completo.
Direcione os estudantes para sites aprovados, livros de biblioteca e recursos multimídia. Discuta como verificar a confiabilidade e o viés, garantindo que os estudantes usem informações precisas e respeitosas sobre figuras indígenas.
Demonstre cada parte do pôster — nome, imagem, datas e realizações — usando uma figura conhecida. Mostre como adicionar visuais criativos e textos concisos para que os estudantes entendam as expectativas e o estilo de apresentação.
Organize uma caminhada pela galeria ou revisão em parceria onde os estudantes trocam pôsteres e oferecem feedback construtivo. Isso promove colaboração, ajuda a detectar erros e incentiva melhorias reflexivas.
Organize um dia de apresentação onde os estudantes compartilham seus Pôsteres de Biografia e discutem o que aprenderam sobre líderes indígenas do Caribe. Isso cria um senso de realização e aprofunda a compreensão cultural.
Um Projeto de Pôster de Biografia é uma atividade na qual os estudantes pesquisam uma pessoa indígena notável do Caribe e criam um pôster que destaca seu nome, imagem, datas e principais conquistas. Isso ajuda os estudantes a compreender e celebrar as contribuições diversas dos povos indígenas do Caribe.
Os estudantes podem usar recursos escolares, como livros, sites educacionais e bancos de dados da biblioteca para encontrar informações sobre líderes das Primeiras Nações ou líderes Taíno. Os passos recomendados incluem escolher uma pessoa, reunir fatos importantes e focar em suas conquistas e impacto cultural.
Figuras indígenas notáveis do Caribe incluem Roberto "Múkaro" Borrero, Anacaona, Agüeybaná I e II e Guacanagaríx. Esses líderes fizeram contribuições significativas para suas comunidades e para o Caribe mais amplo.
O Pôster de Biografia de um estudante deve apresentar o nome, imagem, datas de nascimento/morte e um resumo de suas principais conquistas. Palavras e imagens podem destacar seu impacto e significado cultural.
Pesquisar pessoas indígenas reais do Caribe ajuda os estudantes a construir uma compreensão concreta e compassiva de culturas diversas, perspectivas e histórias, promovendo respeito e aprendizado mais profundo sobre o patrimônio da região.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série