Visão Geral da Atividade
Agora que os alunos tiveram a oportunidade de trabalhar sobre os aspectos isolados do uso de palavras positivas e negativas, é hora de tentarem juntá-las. É comum que os alunos lutem com esse conceito mais uma vez que é hora de usá-lo em uma narrativa fluida. Assim, a narrativa é uma boa oportunidade para corrigir mal-entendidos e domínio do cimento.
Usando o layout tradicional do storyboard, peça aos alunos que escrevam uma história usando todas as palavras positivas e negativas, incluindo as muitas formas de alguno e ninguno . Uma boa premissa para a narrativa é um sonho de ansiedade, por exemplo, onde o personagem principal se prepara diligentemente para um discurso, mas no momento esquece tudo ou entra na cafetaria no seu primeiro dia em uma nova escola e ninguém está lá. Os alunos irão ilustrar a narrativa nas células e podem inserir texto nas caixas de descrição ou em bolhas de texto. Para fins de reforço, os alunos também podem ser obrigados a fornecer a versão em Inglês da história, blocos de título com a palavra alvo e sua tradução acima da narrativa, ou codificação de cores para positivos e negativos.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.
- Click "Start Assignment".
- Using appropriate scenes, characters, items, and textables, create a narrative.
- In the title box, identify the different vocabulary words in each cell and their meaning.
- Use the description boxes to add additional detail about your story.
- Save and exit when you're done.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Agora que os alunos tiveram a oportunidade de trabalhar sobre os aspectos isolados do uso de palavras positivas e negativas, é hora de tentarem juntá-las. É comum que os alunos lutem com esse conceito mais uma vez que é hora de usá-lo em uma narrativa fluida. Assim, a narrativa é uma boa oportunidade para corrigir mal-entendidos e domínio do cimento.
Usando o layout tradicional do storyboard, peça aos alunos que escrevam uma história usando todas as palavras positivas e negativas, incluindo as muitas formas de alguno e ninguno . Uma boa premissa para a narrativa é um sonho de ansiedade, por exemplo, onde o personagem principal se prepara diligentemente para um discurso, mas no momento esquece tudo ou entra na cafetaria no seu primeiro dia em uma nova escola e ninguém está lá. Os alunos irão ilustrar a narrativa nas células e podem inserir texto nas caixas de descrição ou em bolhas de texto. Para fins de reforço, os alunos também podem ser obrigados a fornecer a versão em Inglês da história, blocos de título com a palavra alvo e sua tradução acima da narrativa, ou codificação de cores para positivos e negativos.
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(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
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Palavras Positivas e Negativas
Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional

“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial

“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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