Visão Geral da Atividade
As redes são uma excelente ferramenta para ajudar os alunos a organizar fatos de maneira sistemática e visual. Os alunos pesquisarão Ontário, ou outra província do Canadá, e usarão o modelo em branco fornecido para mostrar o que aprenderam. Os alunos criarão uma web de 6 células que inclui fatos sobre a província como o lema, flor, árvore e pássaro, capital e outras cidades importantes, um cidadão famoso, data de adesão à Confederação Canadense e pontos turísticos interessantes. Esta atividade pode ser usada como parte de uma unidade de estudo do Canadá ou como parte de uma unidade de pesquisa informativa.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma teia de 6 células que inclua o lema, flor, árvore e pássaro, capital e outras cidades importantes, um cidadão famoso, data de adesão à Confederação Canadense e um ponto turístico interessante em Ontário.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escreva o nome da província no espaço do meio.
- Crie uma ilustração que represente cada título (Cidades, Lema, etc.) usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva um breve resumo de cada título no espaço abaixo da ilustração.
- Salve com frequência!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Visão Geral da Atividade
As redes são uma excelente ferramenta para ajudar os alunos a organizar fatos de maneira sistemática e visual. Os alunos pesquisarão Ontário, ou outra província do Canadá, e usarão o modelo em branco fornecido para mostrar o que aprenderam. Os alunos criarão uma web de 6 células que inclui fatos sobre a província como o lema, flor, árvore e pássaro, capital e outras cidades importantes, um cidadão famoso, data de adesão à Confederação Canadense e pontos turísticos interessantes. Esta atividade pode ser usada como parte de uma unidade de estudo do Canadá ou como parte de uma unidade de pesquisa informativa.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma teia de 6 células que inclua o lema, flor, árvore e pássaro, capital e outras cidades importantes, um cidadão famoso, data de adesão à Confederação Canadense e um ponto turístico interessante em Ontário.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escreva o nome da província no espaço do meio.
- Crie uma ilustração que represente cada título (Cidades, Lema, etc.) usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva um breve resumo de cada título no espaço abaixo da ilustração.
- Salve com frequência!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Como fazer tudo sobre Ontário
Envolva os estudantes com uma atividade colaborativa de construção de sites sobre Ontário
Aumente o envolvimento incentivando os estudantes a trabalharem em pequenos grupos para criar redes compartilhadas. A colaboração estimula a discussão, uma pesquisa mais aprofundada e o compartilhamento de perspectivas únicas sobre fatos de Ontário.
Atribua células específicas da web a cada estudante para uma pesquisa focada
Divida a responsabilidade para que cada membro do grupo pesquise uma ou duas categorias (como cidades ou cidadãos famosos). Essa abordagem garante que todas as seções da web sejam concluídas com cuidado e que os estudantes se tornem "especialistas" na área atribuída.
Oriente os estudantes a usar uma variedade de fontes de pesquisa
Incentive os estudantes a explorarem livros, sites confiáveis e vídeos para coletar fatos. Modele como citar fontes e verificar a precisão das informações.
Facilite uma discussão em grupo para combinar e revisar as informações da web
Organize uma discussão onde os estudantes compartilhem descobertas e colaborem para sintetizar fatos de cada célula da web. Isso ajuda a desenvolver o trabalho em equipe e garante um produto final bem elaborado.
Apresente as redes concluídas e forneça feedback positivo e construtivo
Faça os grupos apresentarem suas redes sobre Ontário para a turma. Ofereça elogios específicos e sugestões de melhoria, promovendo confiança e reforçando habilidades de pesquisa.
Perguntas frequentes sobre tudo sobre Ontário
O que é uma web de 6 células para pesquisar sobre Ontário?
Uma web de 6 células é um organizador gráfico onde os estudantes preenchem seis seções com fatos sobre Ontário, como seu lema, flor, árvore, pássaro, cidades capitais, um cidadão famoso, data da Confederação e pontos turísticos. Isso ajuda a organizar a pesquisa visualmente.
Como uso um mapa de aranha para ensinar sobre as províncias canadenses?
Para usar um mapa de aranha, coloque o nome da província no centro e crie ramos para fatos importantes, como lema, símbolos, cidades, pessoas famosas e eventos históricos. Os estudantes adicionam resumos e ilustrações para reforçar o aprendizado.
Quais são alguns fatos-chave que os estudantes devem incluir em uma atividade web sobre Ontário?
Os estudantes devem incluir o lema, flor provincial, árvore, pássaro, capital e principais cidades, um cidadão famoso, a data de ingresso na Confederação e um ponto turístico interessante.
Qual é a melhor maneira de ajudar os estudantes a organizarem pesquisas sobre uma província canadense?
A melhor maneira é usar um modelo visual como um mapa de aranha ou teia, onde os estudantes categorizam as informações sob cabeçalhos claros e usam ilustrações para melhorar a compreensão e a memorização.
Como posso tornar uma atividade de pesquisa sobre Ontário envolvente para alunos do 3º ao 6º ano?
Torne a atividade envolvente fazendo com que os estudantes desenhem ilustrações para cada fato, usem modelos coloridos e incentivem a criatividade na representação de símbolos, cidades e Ontarianos famosos. Tarefas interativas atraem os aprendizes mais jovens.
Mais Storyboard That Atividades
Projeto da Província Canadense
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
