![TOAFK - Conflito Literário em "Candle in the Wind"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/pt-examples/toafk---conflito-literario-em--candle-in-the-wind-.png "TOAFK - Conflito Literário em "Candle in the Wind"")
Visão Geral da Atividade
Os conflitos literários são freqüentemente ensinados durante as unidades de ELA. Construir no conhecimento prévio para atingir o nível de domínio com nossos alunos é importante. Uma excelente maneira de enfocar os vários tipos de conflito literário é por meio do storyboard. Fazer com que os alunos escolham um exemplo de cada conflito literário e o representem usando o criador do storyboard é uma ótima maneira de reforçar sua lição!
Exemplos de conflito em "Vela ao Vento"
MAN vs. MAN
Mordred odeia Arthur porque pensa que tentou matá-lo quando criança. Ele jura vingança destruindo o círculo mais próximo de Arthur e expondo o caso de Lancelot e Guenevere publicamente. De acordo com o código civil de Arthur, suas atividades constituem traição e ele terá que executá-los.
MAN vs. SELF
Enquanto Arthur está sentado em sua tenda nos últimos capítulos, sua esposa prisioneira, seu melhor amigo no exílio, seu filho tentando matá-lo e sua Távola Redonda dispersada, ele percebe que não foi capaz de impedir esses infortúnios. Ele sente que seu novo sistema falhou e se pergunta se a guerra sempre será inevitável. Ele se certifica de passar suas ideias para Thomas Malory na esperança de que seu mantra de “Might only for Right” seja passado para as gerações futuras.
HOMEM vs. SOCIEDADE
Embora Arthur perceba que o que Guenevere e Lancelot fizeram com ele é traição, ele ama os dois e não quer executar uma punição; entretanto, como Rei, ele está sujeito às regras que criou para que sua própria sociedade o fizesse. Guenevere é sentenciada a ser queimada na fogueira, e Arthur secretamente espera que Lancelot cavalgue para salvá-la no último momento.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em um dos livros de Once and Future King .
- Identifique conflitos no seu livro selecionado.
- Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
- Ilustre conflitos nas células, usando personagens da história.
- Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Tente Novamente | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Conflitos | O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. | O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. | O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. | O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. |
| Compreendendo o Resultado | Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto. | Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras. | O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga. | O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais. |
| Personagem | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais. | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. | Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários. | Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários. |
| Storyboard | O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro | O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza. | O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena. | O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica. |
Visão Geral da Atividade
Os conflitos literários são freqüentemente ensinados durante as unidades de ELA. Construir no conhecimento prévio para atingir o nível de domínio com nossos alunos é importante. Uma excelente maneira de enfocar os vários tipos de conflito literário é por meio do storyboard. Fazer com que os alunos escolham um exemplo de cada conflito literário e o representem usando o criador do storyboard é uma ótima maneira de reforçar sua lição!
Exemplos de conflito em "Vela ao Vento"
MAN vs. MAN
Mordred odeia Arthur porque pensa que tentou matá-lo quando criança. Ele jura vingança destruindo o círculo mais próximo de Arthur e expondo o caso de Lancelot e Guenevere publicamente. De acordo com o código civil de Arthur, suas atividades constituem traição e ele terá que executá-los.
MAN vs. SELF
Enquanto Arthur está sentado em sua tenda nos últimos capítulos, sua esposa prisioneira, seu melhor amigo no exílio, seu filho tentando matá-lo e sua Távola Redonda dispersada, ele percebe que não foi capaz de impedir esses infortúnios. Ele sente que seu novo sistema falhou e se pergunta se a guerra sempre será inevitável. Ele se certifica de passar suas ideias para Thomas Malory na esperança de que seu mantra de “Might only for Right” seja passado para as gerações futuras.
HOMEM vs. SOCIEDADE
Embora Arthur perceba que o que Guenevere e Lancelot fizeram com ele é traição, ele ama os dois e não quer executar uma punição; entretanto, como Rei, ele está sujeito às regras que criou para que sua própria sociedade o fizesse. Guenevere é sentenciada a ser queimada na fogueira, e Arthur secretamente espera que Lancelot cavalgue para salvá-la no último momento.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em um dos livros de Once and Future King .
- Identifique conflitos no seu livro selecionado.
- Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
- Ilustre conflitos nas células, usando personagens da história.
- Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Tente Novamente | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Conflitos | O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. | O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. | O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. | O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. |
| Compreendendo o Resultado | Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto. | Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras. | O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga. | O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais. |
| Personagem | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais. | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. | Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários. | Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários. |
| Storyboard | O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro | O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza. | O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena. | O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica. |
Como lidar com o conflito literário em "Vela ao Vento"
Apresente o conflito literário com exemplos familiares
Inicie sua aula conectando o conflito literário a situações da vida real que seus estudantes compreendem, como desentendimentos ou decisões difíceis. Exemplos familiares ajudam a fixar conceitos abstratos e despertam o interesse dos alunos desde o início.
Modele a identificação de tipos de conflito com think-alouds
Leia uma passagem curta em voz alta e demonstrar seu processo de pensamento enquanto identifica o tipo de conflito. Pensar em voz alta mostra aos estudantes como analisar o texto e categorizar os conflitos por si mesmos.
Oriente os estudantes a encontrarem conflitos juntos
Trabalhem uma história em grupo, fazendo pausas para pedir que os estudantes identifiquem diferentes conflitos. Incentive a discussão e oriente-os rumo aos tipos corretos de conflito. Análise colaborativa fortalece a confiança e a compreensão.
Crie quadros visuais para os tipos de conflito
Trabalhe com sua turma para fazer um quadro na parede mostrando cada tipo de conflito, suas definições e exemplos fornecidos pelos estudantes. Lembretes visuais reforçam o aprendizado e servem como referência ao longo do ano.
Celebre os storyboards dos estudantes com uma exposição
Exiba os storyboards concluídos e peça aos estudantes que percorram para ver o trabalho dos colegas. Convide-os a deixar comentários positivos ou notas adesivas sobre exemplos fortes de conflito. Reconhecimento entre pares aumenta a motivação e aprofunda a compreensão.
Perguntas frequentes sobre o conflito literário em "Vela ao Vento"
Quais são os principais tipos de conflito literário em "Vela ao Vento"?
Os principais tipos de conflito literário em "Vela ao Vento" são Homem contra Homem (Mordred contra Arthur), Homem contra Si Mesmo (a luta interna de Arthur) e Homem contra Sociedade (Arthur contra suas próprias leis e reino). Cada um destaca desafios diferentes enfrentados pelos personagens.
Como posso ensinar conflito literário usando storyboards na sala de aula?
Para ensinar conflito literário com storyboards, peça aos estudantes que selecionem exemplos de cada tipo de conflito do texto, ilustrem-nos em painéis de storyboards e escrevam breves descrições. Essa abordagem visual reforça a compreensão e envolve os estudantes de forma criativa.
Qual é um exemplo de conflito Homem contra Si Mesmo em "Vela ao Vento"?
Um exemplo de Homem contra Si Mesmo em "Vela ao Vento" é a luta do rei Arthur com a culpa e o fracasso ao enfrentar o colapso de seus ideais e relações, questionando se sua visão para o reino era realmente alcançável.
Por que identificar conflito literário é importante para estudantes do ensino médio?
Identificar conflito literário ajuda os estudantes do ensino médio a analisar motivações dos personagens, desenvolvimento da trama e temas. Isso aprofunda a compreensão e apoia o pensamento crítico, habilidades essenciais nos padrões do currículo de ELA.
Quais são maneiras eficazes de ajudar os estudantes a dominarem conceitos de conflito literário?
Maneiras eficazes incluem o uso de storyboards, discussões em grupo, comparações com cenários da vida real e incentivar os estudantes a categorizarem e ilustrar conflitos nos textos. Essas estratégias tornam conceitos abstratos concretos e acessíveis.
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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