Temas de The Poet X: plano de aula e atividade

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Romances e poesia geralmente têm uma variedade de temas que os alunos podem identificar e analisar. Quaisquer elementos literários podem ser transmitidos através de personagens, cenário, diálogo, enredo ou uma combinação. Nesta atividade, os alunos identificarão temas em O Poeta X e ilustrarão exemplos do texto. Os alunos podem explorar identificando esses elementos eles mesmos ou em uma “ atividade de envelope ”, onde recebem um ou mais para acompanhar ao longo de sua leitura. Em seguida, eles criarão um mapa de aranha ilustrando o que encontraram! Os professores podem pedir aos alunos para ilustrar vários exemplos de um único tema, símbolo ou motivo, ou ilustrar um exemplo para cada um.

Exemplos de temas em The Poet X

Chegada de idade
Religião
Sexualidade
Vida familiar disfuncional e abuso
Poesia e o poder das palavras
Papéis de gênero sexistas
Diferença entre gerações
Assédio sexual
Body shaming
Homofobia
gêmeos
Filhos de pais imigrantes
Mentoria
Primeiro amor
Empoderamento feminino
Coragem e encontrar a própria voz
Perdão e reconciliação

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Modelo e Instruções de Classe

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)

Data de vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard que identifique os temas encontrados na história. Ilustre cada uma delas e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.

Instruções do Aluno:

Clique em "Iniciar Atribuição".
Identifique os temas da história que você deseja incluir e digite-os na caixa de título na parte superior.
Crie uma imagem para exemplos que representem cada símbolo usando cenas, personagens e itens apropriados.
Escreva uma descrição de cada um dos exemplos na caixa de texto preta.
Salve e saia quando terminar.

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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos

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Rubrica do Aluno

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

Simbolismo

Crie um storyboard que identifique simbolismo na história. Ilustre exemplos de cada um e escreva uma breve descrição que explique o significado do exemplo.

	Proficiente	Emergente	Começo
Identificar Símbolo(s)	Todos os símbolos são identificados corretamente como objetos que representam algo mais em um nível superior na história.	A maioria dos símbolos é identificada corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou são identificados incorretamente como símbolos significativos.	Nenhum símbolo está identificado corretamente.
Exemplos	Todos os exemplos suportam os símbolos identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos.	A maioria dos exemplos se encaixa nos símbolos identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos.	A maioria dos exemplos não se encaixa nos símbolos identificados. As descrições não são claras.
Representação	As células do storyboard mostram claramente a conexão com os símbolos e ajudam na compreensão.	A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os símbolos, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender.	As células do storyboard não ajudam na compreensão dos símbolos.

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Exemplos de temas em The Poet X

Chegada de idade
Religião
Sexualidade
Vida familiar disfuncional e abuso
Poesia e o poder das palavras
Papéis de gênero sexistas
Diferença entre gerações
Assédio sexual
Body shaming
Homofobia
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Filhos de pais imigrantes
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Objetivo: Criar um storyboard que identifique os temas encontrados na história. Ilustre cada uma delas e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.

Instruções do Aluno:

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Identifique os temas da história que você deseja incluir e digite-os na caixa de título na parte superior.
Crie uma imagem para exemplos que representem cada símbolo usando cenas, personagens e itens apropriados.
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Simbolismo

Crie um storyboard que identifique simbolismo na história. Ilustre exemplos de cada um e escreva uma breve descrição que explique o significado do exemplo.

	Proficiente	Emergente	Começo
Identificar Símbolo(s)	Todos os símbolos são identificados corretamente como objetos que representam algo mais em um nível superior na história.	A maioria dos símbolos é identificada corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou são identificados incorretamente como símbolos significativos.	Nenhum símbolo está identificado corretamente.
Exemplos	Todos os exemplos suportam os símbolos identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos.	A maioria dos exemplos se encaixa nos símbolos identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos.	A maioria dos exemplos não se encaixa nos símbolos identificados. As descrições não são claras.
Representação	As células do storyboard mostram claramente a conexão com os símbolos e ajudam na compreensão.	A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os símbolos, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender.	As células do storyboard não ajudam na compreensão dos símbolos.

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Como Ensinar o Tema Usando Storyboards

Discuta um Tema Predominante

Conduza os alunos em uma discussão sobre um tema predominante em O Poeta X. Os alunos precisam encontrar uma lição que a história ensine e que eles vejam ao longo do livro.

Ajude os Alunos a Encontrar Exemplos

Os alunos precisarão de diferentes graus de ajuda para encontrar exemplos do tema, e você pode auxiliá-los apontando personagens, cenário, enredo e elementos de diálogo que os ajudarão a compreender o tema.

Criar um Storyboard

Perguntas Frequentes sobre Temas no Poeta X

Por que entender o tema é importante?

O tema de uma história é o que você aprende sobre a vida depois de ler uma história. Compreender o tema é importante, portanto, porque faz a conexão entre a história e as lições da vida real para os alunos.

Qual é a relação entre tema e motivo?

Um tema é a lição de vida aprendida com a leitura de uma história, e um motivo é um símbolo usado ao longo de uma história que geralmente ilumina o tema. Os autores usam motivos para enfatizar o que estão tentando fazer.