Visão Geral da Atividade
O storyboard é uma excelente maneira de enfocar os tipos de conflitos literários.
Fazer com que os alunos criem storyboards que mostram a causa e o efeito de diferentes tipos de conflitos fortalece o pensamento analítico sobre os conceitos literários. Peça aos alunos que escolham um exemplo de cada conflito literário e os representem usando o criador do storyboard. No storyboard, um exemplo de cada conflito deve ser representado visualmente, junto com uma explicação da cena e como ela se encaixa na categoria específica de conflito.
MAN vs. SELF
O narrador está em conflito consigo mesmo. Ele sabe que foi considerado culpado e quase às vezes parece aceitar sua punição. No entanto, isso não o impede de tentar explorar sua masmorra, ou escapar tanto do pêndulo quanto da cova, sugerindo que, apesar das reais reações humanas a tais horrores, ele também sabe que não merece morrer.
HOMEM vs. NATUREZA
O narrador luta contra os elementos - inventados pelo homem, mas ainda assim fora de seu controle - na câmara. Primeiro, ele deve descobrir como escapar do pêndulo. Enquanto está no tabuleiro, seus dedos também são mordidos por ratos enquanto ele tenta afastá-los da carne. Depois que ele escapa do pêndulo, ele deve tentar empurrar as paredes, que o estão empurrando em direção ao fosso, que oferece nada além da morte.
HOMEM vs. SOCIEDADE
O narrador está nesta câmara de tortura para começar porque ele foi considerado culpado durante o tempo da Inquisição Espanhola. Embora ele não explique por que foi considerado culpado, as razões comuns para sentenças culpadas durante a Inquisição Espanhola incluíram: praticar outra religião em segredo; heresia; recusa de conversão; e oposição política à monarquia.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em "The Pit and the Pendulum".
- Identificar conflitos em "O Poço eo Pêndulo".
- Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
- Ilustre conflitos nas células, usando personagens da história.
- Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Tente Novamente | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Conflitos | O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. | O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. | O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. | O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. |
| Compreendendo o Resultado | Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto. | Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras. | O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga. | O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais. |
| Personagem | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais. | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. | Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários. | Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários. |
| Storyboard | O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro | O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza. | O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena. | O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica. |
Visão Geral da Atividade
O storyboard é uma excelente maneira de enfocar os tipos de conflitos literários.
Fazer com que os alunos criem storyboards que mostram a causa e o efeito de diferentes tipos de conflitos fortalece o pensamento analítico sobre os conceitos literários. Peça aos alunos que escolham um exemplo de cada conflito literário e os representem usando o criador do storyboard. No storyboard, um exemplo de cada conflito deve ser representado visualmente, junto com uma explicação da cena e como ela se encaixa na categoria específica de conflito.
MAN vs. SELF
O narrador está em conflito consigo mesmo. Ele sabe que foi considerado culpado e quase às vezes parece aceitar sua punição. No entanto, isso não o impede de tentar explorar sua masmorra, ou escapar tanto do pêndulo quanto da cova, sugerindo que, apesar das reais reações humanas a tais horrores, ele também sabe que não merece morrer.
HOMEM vs. NATUREZA
O narrador luta contra os elementos - inventados pelo homem, mas ainda assim fora de seu controle - na câmara. Primeiro, ele deve descobrir como escapar do pêndulo. Enquanto está no tabuleiro, seus dedos também são mordidos por ratos enquanto ele tenta afastá-los da carne. Depois que ele escapa do pêndulo, ele deve tentar empurrar as paredes, que o estão empurrando em direção ao fosso, que oferece nada além da morte.
HOMEM vs. SOCIEDADE
O narrador está nesta câmara de tortura para começar porque ele foi considerado culpado durante o tempo da Inquisição Espanhola. Embora ele não explique por que foi considerado culpado, as razões comuns para sentenças culpadas durante a Inquisição Espanhola incluíram: praticar outra religião em segredo; heresia; recusa de conversão; e oposição política à monarquia.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em "The Pit and the Pendulum".
- Identificar conflitos em "O Poço eo Pêndulo".
- Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
- Ilustre conflitos nas células, usando personagens da história.
- Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Tente Novamente | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Conflitos | O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. | O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. | O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. | O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. |
| Compreendendo o Resultado | Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto. | Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras. | O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga. | O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais. |
| Personagem | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais. | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. | Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários. | Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários. |
| Storyboard | O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro | O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza. | O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena. | O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica. |
Como fazer sobre o conflito literário "O Poço e o Pêndulo"
Como facilitar uma discussão em sala de aula sobre conflito literário usando "O Poço e o Pêndulo"
Envolva os estudantes começando com perguntas abertas sobre os desafios do narrador na história. Incentive conexões entre as experiências dos estudantes e os conflitos enfrentados pelo personagem para promover uma compreensão mais profunda.
Oriente os estudantes a identificar e categorizar conflitos no texto
Pergunte aos estudantes para encontrar momentos-chave onde o narrador enfrenta obstáculos. Ajude-os a decidir se cada obstáculo é interno, externo ou societal, e discuta o porquê.
Estimule os estudantes a apoiar suas ideias com evidências textuais
Peça aos estudantes que citem ou façam referência a trechos específicos que mostram cada tipo de conflito. Essa prática constrói habilidades sólidas de leitura e análise.
Promova um debate respeitoso sobre o conflito mais significativo na história
Divida a turma em pequenos grupos, atribuindo a cada um um tipo de conflito. Peça aos grupos que apresentem e defendam por que o conflito atribuído é o mais crucial, apoiando suas afirmações com detalhes da história.
Finalize com uma atividade de reflexão
Pergunte aos estudantes que escrevam uma breve reflexão sobre como a compreensão do conflito aprimora sua apreciação da história. Essa etapa ajuda os estudantes a internalizar a lição e aplicá-la a futuras leituras.
Perguntas frequentes sobre o conflito literário "O Poço e o Pêndulo"
Quais são os principais tipos de conflito literário em "O Poço e o Pêndulo"?
Os principais tipos de conflito literário em "O Poço e o Pêndulo" são Homem vs. Si (a luta interna do narrador), Homem vs. Natureza (os perigos físicos na câmara) e Homem vs. Sociedade (a injustiça da Inquisição Espanhola). Cada conflito impulsiona o suspense e desenvolve os temas da história.
Como posso ensinar conflito literário usando storyboards para "O Poço e o Pêndulo"?
Para ensinar conflito literário com storyboards, peça aos estudantes que identifiquem exemplos de diferentes conflitos na história, os ilustrem em painéis de storyboard e escrevam breves explicações. Essa abordagem visual ajuda os estudantes a analisar os tipos de conflito e compreender causa e efeito na trama.
Qual é um exemplo de conflito Homem vs. Si em "O Poço e o Pêndulo"?
Um exemplo de conflito Homem vs. Si é a luta do narrador com o medo e o desespero. Apesar de enfrentar a morte, ele combate seus próprios pensamentos e se recusa a perder a esperança, procurando constantemente maneiras de escapar e sobreviver.
Por que o conflito é importante em "O Poço e o Pêndulo"?
Conflito é crucial porque cria suspense e profundidade emocional. As várias lutas do narrador destacam a resiliência humana e os horrores da Inquisição, tornando a história envolvente e relacionável para os leitores.
Que instruções de storyboard devo dar aos estudantes para analisar o conflito nesta história?
Instrua os estudantes a criar um storyboard com pelo menos três painéis: cada painel deve retratar um tipo diferente de conflito (por exemplo, Homem vs. Si, Homem vs. Natureza, Homem vs. Sociedade), incluir uma cena visual e uma breve descrição escrita explicando o conflito e sua importância.
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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