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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Fornecer aos alunos uma pergunta ou prompt para responder com um storyboard usando evidências textuais. O prompt do exemplo é: "Alec é vista como uma pessoa bondosa e atenciosa. Que ações demonstram esses traços de caráter?" As respostas possíveis para o prompt incluem:

  • Alec alimenta os cubos de açúcar do cavalo e não o deixaria trancado durante o naufrágio.
  • Alec ficou desapontado por não ter dinheiro suficiente para pagar o capitão.
  • Alec fez o cavalo o mais confortável possível no celeiro de Henry.
  • Alec trouxe Napoleão para a viagem a Chicago.

Outros avisos podem incluir: "Alec mudou ao longo da história? Por quê ou por que não? "E" Explique como a decisão de Alec de manter o Negro afetou muito os outros ".


Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que responda à solicitação usando pelo menos três exemplos de The Black Stallion . Clique em "Adicionar células" para alterar o número de exemplos.


  1. Digite a pergunta na caixa preta central.
  2. Pense em exemplos do texto que suportam sua resposta.
  3. Digite evidência de texto nas caixas de descrição. Parafraseie ou cite diretamente do texto.
  4. Ilustre cada exemplo usando cenas, personagens, itens, etc.

Referência do Plano de Aula


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Evidência de Texto
Responda à pergunta dada usando pelo menos três exemplos do texto.
Proficiente Emergentes Início
Suporte a partir do texto
Os exemplos escolhidos suportam inteiramente a resposta à pergunta.
Alguns dos exemplos respondem a pergunta corretamente, mas não todos.
A maioria dos exemplos não suporta a resposta à pergunta.
Citação / Texto
As provas fornecidas pelo texto são devidamente citadas ou parafraseadas.
Existem alguns pequenos erros na citação / descrição do texto.
Citação ou paráfrase é incompleta ou confusa.
Ilustração de Exemplos
As idéias estão bem organizadas. As imagens ilustram claramente os exemplos do texto.
As ideias são organizadas. A maioria das imagens ajuda a mostrar os exemplos do texto.
As idéias não estão bem organizadas. As imagens são difíceis de entender.


Visão Geral da Atividade


Fornecer aos alunos uma pergunta ou prompt para responder com um storyboard usando evidências textuais. O prompt do exemplo é: "Alec é vista como uma pessoa bondosa e atenciosa. Que ações demonstram esses traços de caráter?" As respostas possíveis para o prompt incluem:

  • Alec alimenta os cubos de açúcar do cavalo e não o deixaria trancado durante o naufrágio.
  • Alec ficou desapontado por não ter dinheiro suficiente para pagar o capitão.
  • Alec fez o cavalo o mais confortável possível no celeiro de Henry.
  • Alec trouxe Napoleão para a viagem a Chicago.

Outros avisos podem incluir: "Alec mudou ao longo da história? Por quê ou por que não? "E" Explique como a decisão de Alec de manter o Negro afetou muito os outros ".


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que responda à solicitação usando pelo menos três exemplos de The Black Stallion . Clique em "Adicionar células" para alterar o número de exemplos.


  1. Digite a pergunta na caixa preta central.
  2. Pense em exemplos do texto que suportam sua resposta.
  3. Digite evidência de texto nas caixas de descrição. Parafraseie ou cite diretamente do texto.
  4. Ilustre cada exemplo usando cenas, personagens, itens, etc.

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Evidência de Texto
Responda à pergunta dada usando pelo menos três exemplos do texto.
Proficiente Emergentes Início
Suporte a partir do texto
Os exemplos escolhidos suportam inteiramente a resposta à pergunta.
Alguns dos exemplos respondem a pergunta corretamente, mas não todos.
A maioria dos exemplos não suporta a resposta à pergunta.
Citação / Texto
As provas fornecidas pelo texto são devidamente citadas ou parafraseadas.
Existem alguns pequenos erros na citação / descrição do texto.
Citação ou paráfrase é incompleta ou confusa.
Ilustração de Exemplos
As idéias estão bem organizadas. As imagens ilustram claramente os exemplos do texto.
As ideias são organizadas. A maioria das imagens ajuda a mostrar os exemplos do texto.
As idéias não estão bem organizadas. As imagens são difíceis de entender.


Como fazer sobre o texto de evidências do garanhão preto

1

Como ensinar os alunos a encontrar evidências de texto fortes de forma independente

Capacite os alunos a localizar e selecionar as melhores evidências, modelando estratégias e fornecendo critérios claros. Os alunos ganham confiança e precisão quando sabem como identificar evidências fortes no texto e como encontrá-las.

2

Modelar a seleção de evidências de texto com think-alouds

Leia um trecho em voz alta e verbalize seu processo de pensamento enquanto procura evidências. Isso ajuda os alunos a entenderem como conectar a pergunta aos detalhes específicos da história.

3

Forneça aos alunos uma lista de verificação para evidências fortes

Compartilhe uma lista de verificação simples (por exemplo: É específico? Apoia diretamente minha resposta? É da parte correta do texto?). Os alunos podem usar isso como um guia para avaliar suas escolhas.

4

Pratique com buscas em parceria por evidências

Combine os alunos e peça que trabalhem juntos para encontrar e discutir possíveis evidências para um prompt. A colaboração desenvolve habilidades e ajuda os alunos a aprenderem com o pensamento dos colegas.

5

Celebre evidências fortes com compartilhamentos

Convide os alunos a compartilhar suas evidências escolhidas e explicar por que são fortes. Destaque exemplos bons para reforçar a habilidade e motivar os alunos a melhorar.

Perguntas frequentes sobre o texto de The Black Stallion

O que é um quadro de evidências de texto para The Black Stallion?

Um quadro de evidências de texto para The Black Stallion é um organizador gráfico onde os estudantes respondem a um prompt usando pelo menos três exemplos do livro. Eles parafraseiam ou citam diretamente do texto e ilustram cada exemplo para apoiar sua resposta.

Como posso ensinar os estudantes a encontrar evidências de texto em The Black Stallion?

Oriente os estudantes a identificar ações ou diálogos-chave que revelam traços de caráter ou eventos da trama. Incentive-os a parafrasear ou citar o texto e usar um quadro de histórias ou mapa de aranha para organizar seus exemplos visualmente.

Quais são alguns bons prompts para usar evidências de texto com The Black Stallion?

Prompts eficazes incluem: "Como Alec mostra bondade?", "A Alec mudou durante a história?" e "Como as decisões de Alec afetaram os outros?" Estes incentivam os estudantes a apoiar suas respostas com exemplos específicos do livro.

Qual é a melhor maneira de ajudar os estudantes a ilustrar evidências de texto de The Black Stallion?

Peça aos estudantes que desenhem cenas, personagens ou objetos que representem os exemplos que selecionaram. Usando células de quadro de histórias, eles podem demonstrar visualmente como cada pedaço de evidência apoia sua resposta.

Como um mapa de aranha pode ajudar os estudantes a organizar evidências de texto para The Black Stallion?

Um mapa de aranha permite aos estudantes colocar a questão central no meio e ramificar com evidências de apoio. Essa estrutura ajuda-os a conectar visualmente seus exemplos ao prompt, tornando seu raciocínio mais claro.




Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
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