Visão Geral da Atividade
O storyboard é uma excelente maneira de enfocar os tipos de conflitos literários.
Fazer com que os alunos criem storyboards que mostram a causa e o efeito de diferentes tipos de conflitos fortalece o pensamento analítico sobre os conceitos literários. Peça aos alunos que escolham um exemplo de cada conflito literário e os representem usando o criador do storyboard. No storyboard, um exemplo de cada conflito deve ser representado visualmente, junto com uma explicação da cena e como ela se encaixa na categoria específica de conflito.
Exemplos de conflito literário na décima segunda noite
MAN vs. MAN
Sir Andrew tem muito ciúme de Cesário porque ele chama a atenção da condessa Olivia, embora Cesário seja realmente uma Viola disfarçada. Ele desafia Cesário para um duelo a pedido de Sir Toby, mas depois que Antonio intervém, pensando que Cesário é Sebastião, Sir André mantém seu rancor até que ele vê Sebastian e o ataca, pensando que ele é Cesário.
MAN vs. SELF
Malvolio, que também está apaixonado por Olivia, recebe uma carta misteriosa que acredita ser dela, mas foi escrita por Maria. Diz-lhe para fazer coisas ridículas, incluindo sorrir incessantemente e usar meias amarelas. Sir Toby, Fabian e Maria o trancam em um quarto escuro, e Feste, o Louco, se veste de padre e o provoca, fazendo Malvolio começar a se perguntar se ele realmente enlouqueceu. Ele pede papel e caneta para escrever para Olivia pedindo ajuda.
HOMEM vs. NATUREZA
Um naufrágio no início da peça coloca os gêmeos Viola e Sebastian na ilha de Ilíria, nas ilhas balcânicas ocidentais. Cada um acredita que o outro se afogou no mar, e ambos pensam que agora perderam todos os seus familiares.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do estudante
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em Twelfth Night .
- Clique em "Usar este modelo" na atribuição.
- Identificar conflitos na duodécima noite .
- Categorize cada conflito como Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, ou Character vs. Technology .
- Ilustrar conflitos nas células, usando personagens da história.
- Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
- Salve e envie a tarefa. Certifique-se de usar o menu suspenso para salvá-lo sob o título de atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Tente Novamente | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Conflitos | O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. | O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. | O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. | O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. |
| Compreendendo o Resultado | Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto. | Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras. | O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga. | O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais. |
| Personagem | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais. | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. | Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários. | Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários. |
| Storyboard | O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro | O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza. | O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena. | O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica. |
Visão Geral da Atividade
O storyboard é uma excelente maneira de enfocar os tipos de conflitos literários.
Fazer com que os alunos criem storyboards que mostram a causa e o efeito de diferentes tipos de conflitos fortalece o pensamento analítico sobre os conceitos literários. Peça aos alunos que escolham um exemplo de cada conflito literário e os representem usando o criador do storyboard. No storyboard, um exemplo de cada conflito deve ser representado visualmente, junto com uma explicação da cena e como ela se encaixa na categoria específica de conflito.
Exemplos de conflito literário na décima segunda noite
MAN vs. MAN
Sir Andrew tem muito ciúme de Cesário porque ele chama a atenção da condessa Olivia, embora Cesário seja realmente uma Viola disfarçada. Ele desafia Cesário para um duelo a pedido de Sir Toby, mas depois que Antonio intervém, pensando que Cesário é Sebastião, Sir André mantém seu rancor até que ele vê Sebastian e o ataca, pensando que ele é Cesário.
MAN vs. SELF
Malvolio, que também está apaixonado por Olivia, recebe uma carta misteriosa que acredita ser dela, mas foi escrita por Maria. Diz-lhe para fazer coisas ridículas, incluindo sorrir incessantemente e usar meias amarelas. Sir Toby, Fabian e Maria o trancam em um quarto escuro, e Feste, o Louco, se veste de padre e o provoca, fazendo Malvolio começar a se perguntar se ele realmente enlouqueceu. Ele pede papel e caneta para escrever para Olivia pedindo ajuda.
HOMEM vs. NATUREZA
Um naufrágio no início da peça coloca os gêmeos Viola e Sebastian na ilha de Ilíria, nas ilhas balcânicas ocidentais. Cada um acredita que o outro se afogou no mar, e ambos pensam que agora perderam todos os seus familiares.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do estudante
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em Twelfth Night .
- Clique em "Usar este modelo" na atribuição.
- Identificar conflitos na duodécima noite .
- Categorize cada conflito como Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, ou Character vs. Technology .
- Ilustrar conflitos nas células, usando personagens da história.
- Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
- Salve e envie a tarefa. Certifique-se de usar o menu suspenso para salvá-lo sob o título de atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Tente Novamente | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Conflitos | O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. | O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. | O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. | O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. |
| Compreendendo o Resultado | Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto. | Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras. | O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga. | O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais. |
| Personagem | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais. | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. | Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários. | Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários. |
| Storyboard | O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro | O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza. | O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena. | O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica. |
Como identificar conflitos literários em Noite de Reis
Planeje um debate sobre conflito literário para envolver mais os estudantes
Organize um debate em sala de aula onde os estudantes defendam ou desafiem como os conflitos são resolvidos em Noite Média. Esta atividade interativa incentiva pensamento crítico e ajuda os estudantes a articularem sua compreensão de cada tipo de conflito.
Atribua equipes de debate e tópicos de conflito
Divida sua turma em pequenos grupos e atribua a cada um um conflito específico da peça (por exemplo, Homem vs. Homem, Homem vs. Si mesmo). Essa abordagem garante preparação focada e dá a cada estudante um papel claro.
Oriente os estudantes a coletar evidências textuais
Peça aos estudantes que encontrem citações e cenas de Noite Média que ilustrem o conflito atribuído. Essa etapa desenvolve habilidades de leitura próxima e fundamenta argumentos no texto.
Treine as equipes para preparar argumentos e refutações
Incentive cada equipe a criar uma lista de pontos apoiando seu ponto de vista e possíveis contra-argumentos. Isso promove colaboração e ajuda os estudantes a antecipar argumentos opostos.
Facilite o debate e incentive uma discussão respeitosa
Modere o debate, garantindo que cada equipe apresente e responda. Enfatize escuta respeitosa e comunicação clara para que todos os estudantes se sintam ouvidos e envolvidos.
Perguntas frequentes sobre a identificação de conflitos literários em Noite de Reis
Quais são os principais tipos de conflito literário em A Noite de Reis?
A Noite de Reis apresenta vários tipos de conflito literário, incluindo Homem vs. Homem (personagem vs. personagem), Homem vs. Si mesmo (conflito interno) e Homem vs. Natureza (lutas contra forças externas como o naufrágio). Cada tipo impulsiona a trama e revela as motivações dos personagens.
Como ensino conflito literário usando storyboards para A Noite de Reis?
Para ensinar conflito literário com storyboards, peça aos estudantes que identifiquem exemplos de conflito em A Noite de Reis, categorizem-nos (por exemplo, personagem vs. personagem, si mesmo, natureza), ilustrem visualmente cada cena e escrevam breves explicações. Essa atividade prática aprofunda a compreensão e as habilidades analíticas.
Você pode dar exemplos de conflito personagem vs. si mesmo em A Noite de Reis?
Um exemplo de personagem vs. si mesmo em A Noite de Reis é a luta de Malvolio após ser enganado por uma carta falsa. Ele começa a duvidar de sua sanidade e questiona suas próprias percepções, demonstrando um conflito interno.
Por que é importante identificar conflito literário ao ensinar Shakespeare?
Identificar conflito literário ajuda os estudantes a entender as motivações dos personagens, o desenvolvimento da trama e a profundidade temática nas peças de Shakespeare. Incentiva o pensamento crítico e permite que os alunos se conectem emocionalmente com a história.
Qual é a melhor maneira de ajudar os estudantes a diferenciar os tipos de conflito em A Noite de Reis?
A melhor maneira é usar ferramentas visuais como storyboards para categorizar e ilustrar cada tipo de conflito, como personagem vs. personagem ou personagem vs. natureza. Descrições breves por escrito reforçam a compreensão e ajudam os estudantes a distinguir entre categorias de conflito.
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Duodécima Noite
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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