Crenças Puritanas: Atividades de Storyboard Para as Séries 3 a 6

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Os puritanos tinham um sistema de crenças e um conjunto de regras muito estritos e específicos. Aqueles que não seguiram ou denunciaram abertamente essas regras foram punidos, obrigados a deixar a colônia, ou ambos. Nesta atividade, os alunos irão três dessas crenças e criar um storyboard que ilustra cada uma. O professor pode atribuir certas crenças que gostaria que os alunos abordassem ou fornecer uma lista e permitir que os alunos escolhessem.

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Modelo e Instruções de Classe

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)

Data de Vencimento:

Objetivo: Criar um mapa de aranha de 3 células ilustrando e descrevendo as crenças puritanas.

Instruções do aluno:

Clique em “Iniciar Atribuição”.
Escreva uma crença puritana em cada título.
Crie uma ilustração que represente cada título usando cenas, personagens e itens apropriados.
Escreva um breve resumo de cada título / desafio no espaço abaixo da ilustração.
Salve com frequência!

Requisitos:

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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 3-6

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Mapas de Spider

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Rubrica do Aluno

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

Rubrica

	Proficiente 5 Points	Emergente 3 Points	Começo 1 Points
Explicação	As descrições são claras e pelo menos duas frases.	As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras.	As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases.
Ilustrações	As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados.	As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender.	As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições.
Evidência de Esforço	O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado.	O trabalho mostra alguma evidência de esforço.	O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.
Convenções	Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas.	A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas.	A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas.

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Data de Vencimento:

Objetivo: Criar um mapa de aranha de 3 células ilustrando e descrevendo as crenças puritanas.

Instruções do aluno:

Clique em “Iniciar Atribuição”.
Escreva uma crença puritana em cada título.
Crie uma ilustração que represente cada título usando cenas, personagens e itens apropriados.
Escreva um breve resumo de cada título / desafio no espaço abaixo da ilustração.
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Nível de Ensino 3-6

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Mapas de Spider

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Rubrica

	Proficiente 5 Points	Emergente 3 Points	Começo 1 Points
Explicação	As descrições são claras e pelo menos duas frases.	As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras.	As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases.
Ilustrações	As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados.	As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender.	As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições.
Evidência de Esforço	O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado.	O trabalho mostra alguma evidência de esforço.	O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.
Convenções	Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas.	A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas.	A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas.

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Como ensinar crenças puritanas por meio de debate e pensamento crítico

Introdução às Crenças Puritanas

Comece fornecendo uma visão geral das crenças, valores e práticas religiosas puritanas. Destaque três crenças puritanas principais que os alunos explorarão por meio do debate. Ofereça contexto sobre os fatores históricos e sociais que moldaram o puritanismo na Colônia da Baía de Massachusetts.

Preparação Para Debate

Divida a turma em dois grupos: os “Puritanos” e os “Não-Puritanos”. Atribua funções dentro de cada grupo, como líderes puritanos, dissidentes ou membros da comunidade. Forneça recursos, incluindo documentos e leituras de fontes primárias, que representem crenças e críticas puritanas de perspectivas não-puritanas. Incentive os alunos a pesquisar e preparar argumentos com base nas funções e crenças que lhes foram atribuídas.

Debate em Sala de Aula

Organize o debate em sala de aula onde os alunos de ambos os grupos apresentem os seus argumentos, defendendo ou criticando as crenças puritanas. Estabeleça regras básicas para o debate, incluindo limites de tempo para cada lado, discussão respeitosa e oportunidades para refutações e contra-argumentos. Facilite o debate colocando questões instigantes, orientando a discussão e garantindo que os alunos permaneçam no tópico.

Reflexão e Discussão

Após o debate, conduza uma discussão reflexiva onde os alunos compartilhem seus insights, observações e conclusões pessoais da atividade. Incentive os alunos a analisar criticamente os pontos fortes e fracos das crenças puritanas e o impacto de tais debates na Colônia da Baía de Massachusetts e na história americana. Conclua a lição conectando o debate ao contexto histórico mais amplo e enfatizando a importância do pensamento crítico e do discurso civil na compreensão de questões históricas complexas.

Perguntas frequentes sobre as crenças dos puritanos

Como os storyboards podem ilustrar efetivamente as principais crenças teológicas dos Puritanos na Colônia da Baía de Massachusetts?

Os storyboards podem ilustrar com eficácia as principais crenças teológicas dos puritanos, representando visualmente cenas de adoração devota, enfatizando sua crença na predestinação, nos eleitos e no papel central da igreja. Por meio de narrativas visuais, os alunos podem compreender a importância da fé religiosa em seu cotidiano e na sociedade.

Que tipos de planilhas são mais eficazes para ensinar aos alunos as maneiras específicas pelas quais as crenças puritanas influenciaram as estruturas jurídicas e políticas da Colônia da Baía de Massachusetts?

As planilhas mais eficazes para ensinar aos alunos como as crenças puritanas influenciaram as estruturas jurídicas e políticas da Colônia da Baía de Massachusetts podem incluir gráficos ou diagramas que retratam a natureza teocrática do governo. Estes recursos visuais podem ajudar os alunos a compreender como os princípios religiosos foram integrados na governação da colónia.

De que forma as planilhas podem explorar o impacto das crenças puritanas no desenvolvimento da educação e de instituições como o Harvard College, na Colônia da Baía de Massachusetts?

As planilhas podem explorar o impacto das crenças puritanas na educação, fornecendo relatos históricos, informações biográficas e cronogramas. Estes recursos podem ajudar os estudantes a reconhecer a ênfase dos puritanos na educação, o seu papel na fundação de instituições como o Harvard College e a influência duradoura do seu compromisso com a aprendizagem.