Visão Geral da Atividade
Ao estudar a História dos EUA em particular, é útil que os alunos entendam as diferenças entre os poderes dos governos que existem dentro de um país. Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico T que compara e contrasta os poderes dos governos federal e estadual . Embora ambos os governos façam parte do mesmo país, é muito claro que nem todos os estados são governados da mesma forma no nível estadual. Essa diferença de poder pode ser interessante para os estudantes investigarem.
Os alunos devem escolher ou receber um dos cinquenta estados dos EUA e comparar os poderes delegados a esse estado com os do governo federal. Os estudantes devem representar três poderes reservados para cada um dos respectivos governos. A lista abaixo é uma referência útil para diferenciar entre alguns dos poderes reservados aos estados e ao governo federal.
Poderes Reservados ao Governo Federal
- Dinheiro da moeda
- Declarar guerra
- Criar política externa
- Admitir novos Estados à União
- Manter as Forças Armadas
- Proteger Direitos Autorais e Patentes
- Estabelecer o sistema postal
- Regular o comércio interestadual
Poderes reservados para os estados
- Criar e manter escolas
- Regular o comércio estatal
- Estabelecer Governos Locais
- 10ª Emenda - "Os poderes não delegados aos Estados Unidos pela Constituição, nem por ela proibidos aos Estados, são reservados aos Estados respectivamente, ou ao povo".
Atividade Estendida
Os alunos devem criar um T-Chart adicional ou adicionar um à atividade que represente as leis diferentes entre dois estados. Alguns dos tópicos possíveis para essas leis:
- Requisitos de licença de motorista
- Leis de jogos de azar
- Leis de Liberdade Religiosa
- Leis do aborto
- Leis de caça
- Idade para beber
- Legalidade de drogas
- Leis de fogo de artifício
- Leis do capacete
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um gráfico T que compara e contrasta os poderes dos governos federal e estadual.
- Clique em "Start Assignment".
- Em uma coluna, identifique e descreva os poderes reservados para o Governo Federal.
- Na outra coluna, faça o mesmo para poderes reservados ao Governo do Estado.
- Crie uma ilustração para visualizar cada poder usando cenas, itens e personagens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Ao estudar a História dos EUA em particular, é útil que os alunos entendam as diferenças entre os poderes dos governos que existem dentro de um país. Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico T que compara e contrasta os poderes dos governos federal e estadual . Embora ambos os governos façam parte do mesmo país, é muito claro que nem todos os estados são governados da mesma forma no nível estadual. Essa diferença de poder pode ser interessante para os estudantes investigarem.
Os alunos devem escolher ou receber um dos cinquenta estados dos EUA e comparar os poderes delegados a esse estado com os do governo federal. Os estudantes devem representar três poderes reservados para cada um dos respectivos governos. A lista abaixo é uma referência útil para diferenciar entre alguns dos poderes reservados aos estados e ao governo federal.
Poderes Reservados ao Governo Federal
- Dinheiro da moeda
- Declarar guerra
- Criar política externa
- Admitir novos Estados à União
- Manter as Forças Armadas
- Proteger Direitos Autorais e Patentes
- Estabelecer o sistema postal
- Regular o comércio interestadual
Poderes reservados para os estados
- Criar e manter escolas
- Regular o comércio estatal
- Estabelecer Governos Locais
- 10ª Emenda - "Os poderes não delegados aos Estados Unidos pela Constituição, nem por ela proibidos aos Estados, são reservados aos Estados respectivamente, ou ao povo".
Atividade Estendida
Os alunos devem criar um T-Chart adicional ou adicionar um à atividade que represente as leis diferentes entre dois estados. Alguns dos tópicos possíveis para essas leis:
- Requisitos de licença de motorista
- Leis de jogos de azar
- Leis de Liberdade Religiosa
- Leis do aborto
- Leis de caça
- Idade para beber
- Legalidade de drogas
- Leis de fogo de artifício
- Leis do capacete
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um gráfico T que compara e contrasta os poderes dos governos federal e estadual.
- Clique em "Start Assignment".
- Em uma coluna, identifique e descreva os poderes reservados para o Governo Federal.
- Na outra coluna, faça o mesmo para poderes reservados ao Governo do Estado.
- Crie uma ilustração para visualizar cada poder usando cenas, itens e personagens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Como falar sobre o federalismo nos Estados Unidos
Organize um Debate em Sala de Aula sobre Poderes Federais vs. Estaduais
Envolva os estudantes dividindo a turma em duas equipes—uma representando o governo federal e a outra representando os governos estaduais. Atribua a cada equipe a pesquisa e apresentação de argumentos sobre por que seu nível de governo deveria ter mais autoridade sobre certas questões, como educação ou saúde. Essa abordagem interativa incentiva o pensamento crítico e ajuda os estudantes a entender aplicações do mundo real do federalismo.
Atribua Papéis ao Debate e Defina Claramente as Expectativas
Esclareça o papel de cada estudante atribuindo posições como orador de abertura, pesquisador ou líder de réplica. Forneça uma rubrica ou lista de verificação que descreva como os estudantes serão avaliados, enfatizando o discurso respeitoso e argumentos baseados em evidências. Essa estrutura garante que todos os estudantes participem e saibam o que se espera.
Forneça Questões Orientadoras e Sugestões
Apoie a preparação dos estudantes compartilhando perguntas e sugestões de exemplo como, "Quem deve definir padrões de educação?" ou "Quem deve controlar as regulações de transporte?" Incentive os estudantes a usar fatos do seu T-Chart e da Constituição dos EUA para apoiar seus argumentos.
Facilite o Debate e Incentive a Escuta Ativa
Modere a discussão para garantir que todas as vozes sejam ouvidas e que o debate permaneça no tópico. Estimule os estudantes a responderem diretamente aos argumentos opostos e a resumir o que ouviram antes de apresentarem seus próprios pontos. Isso desenvolve pensamento crítico e habilidades de fala respeitosa.
Reflita e Conecte com Questões da Vida Real
Finalize a atividade conduzindo uma discussão em sala de aula sobre como o federalismo impacta a vida dos estudantes hoje. Incentive os estudantes a compartilharem exemplos de eventos atuais ou de suas próprias experiências onde os poderes estaduais e federais se sobrepõem ou entram em conflito. Isso ajuda a tornar a lição significativa e memorável.
Perguntas frequentes sobre o federalismo nos Estados Unidos
O que é federalismo nos Estados Unidos e como isso afeta os poderes do governo?
Federalismo nos Estados Unidos é um sistema onde o poder é compartilhado entre o governo nacional (federal) e os governos estaduais individuais. Isso impacta a forma como as leis são feitas, concedendo certos poderes ao governo federal—como cunhar dinheiro e declarar guerra—e outros aos estados, como administrar escolas e leis locais.
Como os estudantes podem criar um Gráfico em T para comparar os poderes do governo federal e estadual?
Para criar um Gráfico em T, desenhe duas colunas: uma para os poderes do governo federal e outra para os poderes do governo estadual. Liste exemplos como 'Declarar Guerra' sob federal e 'Regular o Comércio Estadual' sob estadual. Adicione ilustrações para cada poder para ajudar a visualizar as diferenças.
Quais são exemplos de poderes reservados para o governo federal versus os governos estaduais?
Poderes do governo federal incluem cunhar dinheiro, declarar guerra e estabelecer o sistema postal. Poderes do governo estadual incluem criar escolas, regular o comércio estadual e estabelecer governos locais. A 10ª Emenda reserva todos os outros poderes aos estados ou às pessoas.
Por que é importante que os estudantes entendam a diferença entre poderes estaduais e federais?
Compreender a diferença ajuda os estudantes a entender como leis e políticas podem variar entre os estados e o governo federal. Esse conhecimento é fundamental para entender como o governo funciona, por que certas leis existem apenas em alguns lugares, e o papel da 10ª Emenda.
Quais são algumas dicas para professores tornarem as aulas sobre federalismo mais colaborativas e envolventes?
Os professores podem usar ferramentas de colaboração em tempo real para permitir que os estudantes trabalhem juntos em gráficos em T. Atribuir diferentes estados ou tópicos para comparação, incentivar discussões e usar recursos visuais como storyboards ou atividades em grupo podem tornar o aprendizado sobre federalismo mais interativo e divertido.
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Introdução ao Governo
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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