“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
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Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
Visão Geral do Plano de Aula
Oklahoma has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Oklahoma. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Oklahoma include Route 66, Museum of Great Plains, Pioneer Woman Museum, Frontier City Theme Park, Tallgrass Prairie Preserve.
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Oklahoma.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Realizando Pesquisas
Apresentar informações após a realização da pesquisa.
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Organização | Os exemplos são precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são um tanto precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são imprecisos, incompletos, desorganizados e difíceis de entender. |
| Ilustrações | As ilustrações retratam a descrição escrita com visuais claros de cenas, personagens, itens, etc. apropriados. | As ilustrações representam a descrição escrita, mas não são claras ou incompletas. | As ilustrações não fazem sentido com a descrição escrita. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
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Oklahoma has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Oklahoma. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Oklahoma include Route 66, Museum of Great Plains, Pioneer Woman Museum, Frontier City Theme Park, Tallgrass Prairie Preserve.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Oklahoma.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Referência do Plano de Aula
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Realizando Pesquisas
Apresentar informações após a realização da pesquisa.
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Organização | Os exemplos são precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são um tanto precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são imprecisos, incompletos, desorganizados e difíceis de entender. |
| Ilustrações | As ilustrações retratam a descrição escrita com visuais claros de cenas, personagens, itens, etc. apropriados. | As ilustrações representam a descrição escrita, mas não são claras ou incompletas. | As ilustrações não fazem sentido com a descrição escrita. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Como fazer um cartão postal histórico de Oklahoma
1
Planeje uma Viagem Virtual a um Marco de Oklahoma
Apresente aos estudantes marcos de Oklahoma guiando-os por uma exploração online interativa antes da atividade com o cartão postal. Viagens virtuais oferecem elementos visuais, contexto e informações de fundo, ajudando os estudantes a escolher e representar com precisão um local para seu cartão postal.
2
Escolha um Marco Juntos como Classe
Brainstorm uma lista de marcos de Oklahoma com seus estudantes, depois vote ou discuta quais mais interessam. Essa abordagem colaborativa aumenta a empolgação e ajuda os estudantes a se sentirem mais envolvidos no projeto do cartão postal.
3
Modele Como Pesquisar Fatos Curiosos
Mostre como encontrar fatos amigáveis para crianças sobre um marco usando livros, vídeos ou sites confiáveis. Mostre aos estudantes como escolher informações interessantes e precisas para incluir na nota do cartão postal.
4
Mostre Como Esboçar Características do Marco
Ensine aos estudantes a perceber e desenhar características principais do marco escolhido usando formas simples. Modelar desenhos aumenta a confiança e garante que a imagem do cartão postal seja reconhecível e precisa.
5
Incentive Feedback entre Pares e Compartilhamento
Organize uma caminhada pela galeria ou uma troca de parceiros para os estudantes compartilharem seus cartões postais e darem feedback positivo. Isso promove comunidade e ajuda os estudantes a aprenderem mais sobre os diversos marcos de Oklahoma.
Perguntas frequentes sobre o cartão postal histórico de Oklahoma
Qual é a lição da Cartão Postal do Marco de Oklahoma?
A lição do Cartão Postal do Marco de Oklahoma é uma atividade criativa onde os estudantes desenham um cartão postal apresentando um marco famoso de Oklahoma. Eles incluem uma ilustração e escrevem uma nota compartilhando pelo menos um fato sobre o local, ajudando-os a aprender sobre a história e a geografia do estado.
Como os estudantes criam um cartão postal de um marco de Oklahoma?
Para fazer um cartão postal de um marco de Oklahoma, os estudantes usam um modelo de 2 células: um lado mostra uma imagem do marco ou do estado, e o outro contém uma nota descrevendo o marco com um fato divertido. Eles também adicionam um endereço criativo e desenham um selo.
Quais são alguns marcos populares de Oklahoma para este projeto de cartão postal?
Marcos populares de Oklahoma para o projeto de cartão postal incluem Rota 66, Museu das Grandes Planícies, Museu da Pioneira, Parque Temático Frontier City e Reserva de Pradarias de Tallgrass. Os estudantes podem escolher qualquer um desses ou outra atração do estado.
Quais habilidades os estudantes praticam com a atividade do Cartão Postal do Marco de Oklahoma?
Os estudantes desenvolvem habilidades de escrita, pesquisa, criatividade e narrativa visual ao descrever marcos, criar arte e compartilhar fatos, tudo enquanto aprendem sobre a história e a geografia de Oklahoma.
Quais são algumas dicas para tornar a lição do Cartão Postal do Marco de Oklahoma envolvente?
Incentive os estudantes a escolher marcos únicos, usar cores vivas, inventar endereços criativos e compartilhar fatos interessantes. Deixe-os colaborar ou apresentar seus cartões para a turma, tornando a aprendizagem mais divertida e envolvente.
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Guia do Estado de Oklahoma
Atribuições da Imagem
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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