Visão Geral da Atividade
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Michigan and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Michigan History
Here are five important events in Michigan's history for a timeline:
1701: Antoine de la Mothe Cadillac founds Fort Pontchartrain du Détroit, marking the beginning of European settlement in what would become Detroit, a pivotal event in Michigan's colonial history.
1837: Michigan is admitted to the Union as the 26th state on January 26, 1837, after resolving a boundary dispute with Ohio known as the Toledo War.
1913: The Ford Motor Company introduces the moving assembly line in Highland Park, revolutionizing manufacturing processes and making automobile production faster and more efficient.
1959: The Mackinac Bridge, spanning the Straits of Mackinac and connecting Michigan's Upper and Lower Peninsulas, opens to traffic, becoming a vital transportation link and a symbol of Michigan's engineering prowess.
1967: The Detroit Riots, also known as the 12th Street Riot, erupt in July, marking a significant moment in the Civil Rights Movement and highlighting racial tensions in urban America.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Michigan’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
Visão Geral da Atividade
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Michigan and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Michigan History
Here are five important events in Michigan's history for a timeline:
1701: Antoine de la Mothe Cadillac founds Fort Pontchartrain du Détroit, marking the beginning of European settlement in what would become Detroit, a pivotal event in Michigan's colonial history.
1837: Michigan is admitted to the Union as the 26th state on January 26, 1837, after resolving a boundary dispute with Ohio known as the Toledo War.
1913: The Ford Motor Company introduces the moving assembly line in Highland Park, revolutionizing manufacturing processes and making automobile production faster and more efficient.
1959: The Mackinac Bridge, spanning the Straits of Mackinac and connecting Michigan's Upper and Lower Peninsulas, opens to traffic, becoming a vital transportation link and a symbol of Michigan's engineering prowess.
1967: The Detroit Riots, also known as the 12th Street Riot, erupt in July, marking a significant moment in the Civil Rights Movement and highlighting racial tensions in urban America.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Michigan’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
Como fazer sobre o cronograma de Michigan
Organize uma Exposição de Linha do Tempo da História de Michigan
Configure uma caminhada de galeria na sala de aula para exibir linhas do tempo de estudantes sobre a história de Michigan. Isso permite que os estudantes vejam perspectivas e interpretações diversas de eventos-chave, promovendo engajamento e aprendizagem colaborativa.
Prepare linhas do tempo dos estudantes para exibição
Peça aos estudantes que fixem suas linhas do tempo finalizadas em cartazes ou papéis grandes. Incentive a organização e criatividade para tornar cada linha do tempo visualmente atraente e fácil de ler.
Organize as linhas do tempo ao redor da sala de aula
Coloque as linhas do tempo dos estudantes ao longo das paredes, em mesas ou quadros de avisos. Deixe espaço para que os estudantes se movimentem e visualizem cada linha do tempo confortavelmente, garantindo que todos possam participar da caminhada na galeria.
Oriente os estudantes a observarem e refletirem
Divida os estudantes em pequenos grupos e atribua pontos de partida. Faça-os rotacionar pela galeria, passando alguns minutos em cada linha do tempo e anotando fatos interessantes, semelhanças ou detalhes únicos.
Discuta as descobertas em sala de aula
Facilite uma discussão onde os estudantes compartilhem o que chamou atenção. Destaque a variedade de eventos escolhidos e diferentes formas de interpretar a história, reforçando o valor de perspectivas diversas na aprendizagem.
Perguntas frequentes sobre o cronograma de Michigan
Quais são os eventos mais importantes para incluir em uma linha do tempo da história de Michigan para estudantes?
Eventos-chave para uma linha do tempo da história de Michigan incluem a fundação de Fort Pontchartrain du Détroit em 1701, a entrada de Michigan como estado em 1837, a introdução da linha de montagem móvel por Ford em 1913, a abertura da Ponte Mackinac em 1959 e os Distúrbios de Detroit de 1967. Selecionar eventos que modelaram o desenvolvimento de Michigan ajuda os estudantes a entenderem a importância histórica do estado.
Como posso ajudar meus estudantes a criar uma linha do tempo da história de Michigan?
Oriente os estudantes a pesquisar eventos significativos, organizá-los em ordem cronológica e adicionar datas, descrições e ilustrações relevantes para cada evento. Use modelos de linhas do tempo ou formatos de cartaz para facilitar a organização e incentive a criatividade com imagens e apresentações.
Qual é uma maneira fácil de ensinar a história de Michigan usando uma atividade de linha do tempo?
Uma abordagem fácil é fornecer um modelo de linha do tempo em branco e uma lista de eventos principais. Peça aos estudantes que coloquem cada evento em ordem, adicionem descrições curtas e incluam imagens. Essa atividade prática ajuda-os a visualizar o progresso histórico.
Por que a linha de montagem móvel é importante na história de Michigan?
A linha de montagem móvel, introduzida por Ford em 1913, revolucionou a manufatura e fez de Michigan um líder na indústria automotiva. Ela permitiu uma produção de carros mais rápida e eficiente, impactando a economia e o crescimento industrial do estado.
Quais são algumas alternativas criativas aos layouts tradicionais de linha do tempo para aulas de história?
Considere usar cartazes de linha do tempo, passeios por galerias ou linhas do tempo digitais para tornar as aulas de história mais interativas. Essas alternativas permitem que os estudantes apresentem pesquisas visualmente e envolvam colegas no aprendizado sobre o passado de Michigan.
Mais Storyboard That Atividades
Guia do Estado de Michigan
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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