Visão Geral da Atividade
Ao longo da Guerra do Vietnã, muitos eventos ocorreram e afetaram as pessoas diretamente envolvidas, desde governos até as pessoas no local. Nesta atividade, os alunos criarão uma linha do tempo que destaca 6 a 10 eventos relacionados à Guerra do Vietnã. Os alunos devem ser encorajados a escolher eventos que eles acham que representam pontos de inflexão ou momentos importantes do período de tempo que impactou uma grande mudança. Os professores podem optar por fornecer aos alunos uma lista de eventos para seleção ou permitir que os alunos conduzam suas próprias pesquisas para complementar as aulas.
Depois que os alunos escolherem os eventos, eles usarão a guia "layout" para inserir as datas e adicionar células adicionais, conforme necessário. Em seguida, eles adicionarão um título e uma breve descrição para cada evento que explica o que aconteceu e por que é importante. Finalmente, os alunos criarão ilustrações usando arte apropriada, como mapas, paisagens, bandeiras, personagens, etc. para representar cada evento.
Como alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo que pode ser incorporado a uma apresentação. Você pode adicionar mais de um modelo a esta tarefa para dar aos alunos muitas opções e ajustar as instruções de acordo.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma linha do tempo em ordem cronológica com datas precisas, descrições e ilustrações para 5 a 10 eventos importantes relacionados à Guerra do Vietnã. </ P>
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escolha de 5 a 10 eventos importantes relacionados à Guerra do Vietnã.
- No modelo de cronograma, clique em “Datas do cronograma” e escreva as datas de cada marco nas células de data em ordem cronológica. Em seguida, clique em “atualizar cronograma”
- Para cada célula, liste um título e escreva uma descrição de 1-3 frases para cada evento.
- Crie uma ilustração que represente cada evento usando cenas, personagens e itens apropriados.
Requisitos: 6 a 10 eventos listados com datas corretas, descrições de 1 a 3 frases e ilustração apropriada
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
Visão Geral da Atividade
Ao longo da Guerra do Vietnã, muitos eventos ocorreram e afetaram as pessoas diretamente envolvidas, desde governos até as pessoas no local. Nesta atividade, os alunos criarão uma linha do tempo que destaca 6 a 10 eventos relacionados à Guerra do Vietnã. Os alunos devem ser encorajados a escolher eventos que eles acham que representam pontos de inflexão ou momentos importantes do período de tempo que impactou uma grande mudança. Os professores podem optar por fornecer aos alunos uma lista de eventos para seleção ou permitir que os alunos conduzam suas próprias pesquisas para complementar as aulas.
Depois que os alunos escolherem os eventos, eles usarão a guia "layout" para inserir as datas e adicionar células adicionais, conforme necessário. Em seguida, eles adicionarão um título e uma breve descrição para cada evento que explica o que aconteceu e por que é importante. Finalmente, os alunos criarão ilustrações usando arte apropriada, como mapas, paisagens, bandeiras, personagens, etc. para representar cada evento.
Como alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo que pode ser incorporado a uma apresentação. Você pode adicionar mais de um modelo a esta tarefa para dar aos alunos muitas opções e ajustar as instruções de acordo.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma linha do tempo em ordem cronológica com datas precisas, descrições e ilustrações para 5 a 10 eventos importantes relacionados à Guerra do Vietnã. </ P>
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escolha de 5 a 10 eventos importantes relacionados à Guerra do Vietnã.
- No modelo de cronograma, clique em “Datas do cronograma” e escreva as datas de cada marco nas células de data em ordem cronológica. Em seguida, clique em “atualizar cronograma”
- Para cada célula, liste um título e escreva uma descrição de 1-3 frases para cada evento.
- Crie uma ilustração que represente cada evento usando cenas, personagens e itens apropriados.
Requisitos: 6 a 10 eventos listados com datas corretas, descrições de 1 a 3 frases e ilustração apropriada
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
Como fazer sobre a cronologia dos eventos da Guerra do Vietnã
Incorpore fontes primárias para aprofundar projetos de linha do tempo
Torne a história mais viva orientando os estudantes a incluir fontes primárias—como fotos, cartas ou manchetes de jornais da Guerra do Vietnã—em suas linhas do tempo. Isso adiciona autenticidade e ajuda os estudantes a se conectarem com vozes reais do passado.
Localize e selecione fontes primárias relevantes online
Oriente os estudantes a procurar em arquivos online confiáveis, como a Biblioteca do Congresso ou os Arquivos Nacionais, materiais autênticos da Guerra do Vietnã. Ensine-os a pesquisar, avaliar a credibilidade das fontes e escolher imagens ou documentos que correspondam aos eventos selecionados.
Ajudar os estudantes a analisar e resumir fontes primárias
Estimule a leitura atenta de cada fonte. Peça aos estudantes que resumam a mensagem principal ou detalhes em 1–2 frases, explicando como ela se relaciona com o evento na linha do tempo. Essa prática desenvolve pensamento crítico e empatia histórica.
Integre fontes primárias visualmente na linha do tempo
Peça aos estudantes que façam upload ou insiram imagens de seus documentos, fotos ou artefatos escolhidos diretamente nas células da linha do tempo. Lembre-os de adicionar uma legenda curta e creditar a fonte para construir alfabetização midiática.
Facilite a reflexão sobre o impacto das fontes primárias
Conduza uma discussão ou escrita rápida onde os estudantes reflitam sobre como o uso de fontes primárias mudou sua compreensão sobre a Guerra do Vietnã. Isso aprofunda o envolvimento e ajuda-os a valorizar a evidência de primeira mão.
Perguntas frequentes sobre a cronologia dos eventos da Guerra do Vietnã
Quais são os eventos mais importantes para incluir em uma linha do tempo da Guerra do Vietnã para estudantes?
Principais eventos a incluir em uma linha do tempo da Guerra do Vietnã são o Incidente do Golfo de Tonkin, a Ofensiva do Tet, a Queda de Saigon, a assinatura dos Acordos de Paz de Paris, o Massacre de My Lai e a Operação Trovão Rodante. Esses momentos destacam pontos de virada importantes e impactos da guerra.
Como posso ajudar os estudantes a criar uma atividade envolvente de linha do tempo da Guerra do Vietnã?
Incentive os estudantes a selecionar eventos-chave, adicionar datas precisas e escrever descrições curtas explicando a importância de cada evento. Incorpore ilustrações como mapas ou personagens para tornar a linha do tempo mais envolvente e memorável.
Qual é a melhor maneira de explicar a importância de cada evento em uma linha do tempo da Guerra do Vietnã?
Pede aos estudantes que escrevam descrições de 1 a 3 frases que respondam o que aconteceu e por que foi importante. Concentre-se no impacto do evento no resultado da guerra ou nas pessoas envolvidas para mostrar claramente sua importância.
Existem formatos alternativos de linha do tempo para ensinar a Guerra do Vietnã no ensino médio?
Sim, os estudantes podem criar cartazes de linha do tempo para apresentações ou usar modelos digitais para construir linhas do tempo interativas. Oferecer múltiplos formatos permite que os estudantes escolham a abordagem que melhor se adapta ao seu estilo de aprendizagem e às necessidades da sala de aula.
Quantos eventos uma linha do tempo da Guerra do Vietnã para ensino médio deve incluir?
A maioria das tarefas recomenda de 5 a 10 eventos principais para uma linha do tempo da Guerra do Vietnã. Essa faixa garante que os estudantes abordem momentos cruciais sem ficarem sobrecarregados, permitindo uma exploração aprofundada de cada evento.
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Guerra Vietnamita
Esta Atividade faz Parte de Muitos Guias do Professor
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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