“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Pesquisar pessoas reais que praticam o cristianismo ou figuras-chave de textos e mitologia cristãos ajudam os alunos a obter uma maior compreensão desta religião fascinante. Ajuda os alunos a irem além da simples memorização de fatos para adquirir uma visão mais substancial do Cristianismo e de seus seguidores. Nesta atividade, os alunos criarão um pôster de biografia para uma pessoa relacionada ao Cristianismo. Os professores podem atribuir aos alunos uma pessoa específica ou podem dar aos alunos uma escolha.
Esses pôsteres podem ser impressos, laminados e pendurados pela sala como um lembrete visual de pessoas notáveis que praticam o Cristianismo. Os alunos também podem apresentar seus pôsteres a seus colegas de classe, compartilhando seu conhecimento sobre sua pessoa, combinando, assim, habilidades de pesquisa, redação e oratória em uma tarefa poderosa.
Encontre mais modelos de pôster de biografia para adicionar a esta tarefa, se desejar!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Pesquisar uma pessoa cristã famosa no passado ou presente ou um personagem literário que esteja relacionado ao Cristianismo. Crie um pôster que inclua detalhes importantes e imagens envolventes.
Instruções do aluno:
Requisitos: Imagem da pessoa, nome, datas de nascimento / falecimento, principais realizações e imagens para valorizar o pôster.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Biografias
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|
| Descrição | A descrição inclui pelo menos cinco fatos importantes sobre a figura famosa ou histórica. | A descrição inclui menos de cinco fatos importantes ou inclui informações que não são pertinentes ao famoso ou figura histórica. | A descrição está incompleta e não contém informações importantes sobre a figura famosa ou histórica. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens que são apropriados para a figura famosa ou histórica. Eles aprimoram o pôster simbolizando ou ilustrando fatos importantes sobre a figura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é mais precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Pesquisar pessoas reais que praticam o cristianismo ou figuras-chave de textos e mitologia cristãos ajudam os alunos a obter uma maior compreensão desta religião fascinante. Ajuda os alunos a irem além da simples memorização de fatos para adquirir uma visão mais substancial do Cristianismo e de seus seguidores. Nesta atividade, os alunos criarão um pôster de biografia para uma pessoa relacionada ao Cristianismo. Os professores podem atribuir aos alunos uma pessoa específica ou podem dar aos alunos uma escolha.
Esses pôsteres podem ser impressos, laminados e pendurados pela sala como um lembrete visual de pessoas notáveis que praticam o Cristianismo. Os alunos também podem apresentar seus pôsteres a seus colegas de classe, compartilhando seu conhecimento sobre sua pessoa, combinando, assim, habilidades de pesquisa, redação e oratória em uma tarefa poderosa.
Encontre mais modelos de pôster de biografia para adicionar a esta tarefa, se desejar!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Pesquisar uma pessoa cristã famosa no passado ou presente ou um personagem literário que esteja relacionado ao Cristianismo. Crie um pôster que inclua detalhes importantes e imagens envolventes.
Instruções do aluno:
Requisitos: Imagem da pessoa, nome, datas de nascimento / falecimento, principais realizações e imagens para valorizar o pôster.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Biografias
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|
| Descrição | A descrição inclui pelo menos cinco fatos importantes sobre a figura famosa ou histórica. | A descrição inclui menos de cinco fatos importantes ou inclui informações que não são pertinentes ao famoso ou figura histórica. | A descrição está incompleta e não contém informações importantes sobre a figura famosa ou histórica. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens que são apropriados para a figura famosa ou histórica. Eles aprimoram o pôster simbolizando ou ilustrando fatos importantes sobre a figura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é mais precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Comece apresentando os objetivos desta comparação aos alunos. Explique que a comparação ajudará os alunos a olhar para a religião de diferentes perspectivas e a compreender os diferentes aspectos da religião. Se os alunos compararem números de diferentes períodos de tempo, poderão até fazer uma ligação com a história.
Apresente aos alunos o conceito de figuras religiosas significativas. Pergunte aos alunos se eles conhecem alguma figura significativa como Jesus ou Maria do Cristianismo ou de qualquer outra religião. Os professores podem ajudar os alunos a fazer uma lista de figuras cristãs significativas que desempenharam um papel crucial na introdução da religião e no desenvolvimento da religião.
Estabeleça padrões precisos de comparação, tais como as suas perspectivas teológicas, contribuições da Igreja, influência cultural e respostas a importantes desafios cristãos. Os alunos também podem adicionar alguns outros elementos para comparação, como antecedentes, vida e experiências, e viajar com o Cristianismo para compreender os números em um nível mais profundo.
Peça aos alunos que comparem e contrastem as duas personalidades históricas, tendo em conta as respetivas origens, ideologias e contribuições para o Cristianismo. Incentive os alunos a usar diagramas de Venn ou outros organizadores gráficos para apresentar essas informações e compartilhá-las com a turma.
Incentive uma cultura de sala de aula que valorize diferentes pontos de vista. Incentive os alunos a terem divergências construtivas, ao mesmo tempo que promove uma atmosfera de compreensão. Os alunos devem respeitar as opiniões dos outros e lidar com diferentes perspectivas de forma madura.
Jesus Cristo, os apóstolos Pedro e Paulo, Agostinho de Hipona, Martinho Lutero, João Calvino, Madre Teresa e o Papa João Paulo II são apenas alguns exemplos de cristãos notáveis. Os alunos podem refletir sobre os ensinamentos e contribuições dessas figuras para obter uma compreensão mais profunda da própria religião.
Madre Teresa foi uma freira e missionária católica romana albanesa-indiana, popularmente conhecida como Santa Teresa de Calcutá. Criou as Missionárias da Caridade e dedicou sua vida a ajudar os doentes e necessitados em Calcutá (Calcutá), Índia.
O teólogo e monge alemão Martinho Lutero é responsável pelo início da Reforma Protestante no século XVI. Ele enfatizou a salvação pela fé em Jesus Cristo e criticou algumas das políticas da Igreja Católica Romana.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série