Visão Geral da Atividade
Callie e sua família encontraram muitos desafios no romance Calico Girl . Joseph é vendido, eles devem escapar da escravidão, Little Charlie morre e eles devem se adaptar a uma nova maneira de viver. Para esta atividade, os alunos criarão um mapa de aranha de 3 células ilustrando e descrevendo três desafios que Callie e sua família encontraram . Os professores podem fornecer aos alunos uma lista de desafios ou ver o que eles escolhem para si próprios! Os alunos também podem escolher se concentrar em um personagem único ou na família como um todo.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que identifica os desafios que Callie e sua família enfrentam em Calico Girl . Ilustre os exemplos de cada desafio e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique os desafios que deseja incluir e escreva-os nos títulos.
- Crie uma imagem para um exemplo que represente este desafio usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma breve descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergente | Começo | |
---|---|---|---|
Explicação | As descrições dos desafios são claras e têm pelo menos duas frases. | As descrições do desafio podem ser compreendidas, mas não são claras. | As descrições do desafio não são claras e não são pelo menos duas frases. |
Ilustrações | As ilustrações representam os desafios usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações referem-se aos desafios, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com os desafios. |
Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Visão Geral da Atividade
Callie e sua família encontraram muitos desafios no romance Calico Girl . Joseph é vendido, eles devem escapar da escravidão, Little Charlie morre e eles devem se adaptar a uma nova maneira de viver. Para esta atividade, os alunos criarão um mapa de aranha de 3 células ilustrando e descrevendo três desafios que Callie e sua família encontraram . Os professores podem fornecer aos alunos uma lista de desafios ou ver o que eles escolhem para si próprios! Os alunos também podem escolher se concentrar em um personagem único ou na família como um todo.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que identifica os desafios que Callie e sua família enfrentam em Calico Girl . Ilustre os exemplos de cada desafio e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique os desafios que deseja incluir e escreva-os nos títulos.
- Crie uma imagem para um exemplo que represente este desafio usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma breve descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
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Proficiente | Emergente | Começo | |
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Explicação | As descrições dos desafios são claras e têm pelo menos duas frases. | As descrições do desafio podem ser compreendidas, mas não são claras. | As descrições do desafio não são claras e não são pelo menos duas frases. |
Ilustrações | As ilustrações representam os desafios usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações referem-se aos desafios, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com os desafios. |
Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Como lidar com os desafios em Calico Girl
Como Facilitar uma Discussão Significativa em Sala Sobre os Desafios da Menina Calico
Envie os alunos a participarem fazendo perguntas abertas sobre os desafios enfrentados por Callie e sua família. Incentive múltiplas perspectivas e convide os alunos a apoiarem suas ideias com exemplos do texto. Isso aprofunda a compreensão e constrói empatia.
Estabeleça expectativas claras para a participação
Explique que ouvir com respeito e respostas pensadas são essenciais. Modele como construir sobre as ideias dos colegas e incentive cada aluno a contribuir à sua maneira.
Prepare perguntas para discussão baseadas em texto
Crie perguntas que exijam que os estudantes façam referência a eventos ou diálogos específicos na Menina Calico. Use perguntas como “Que escolha você teria feito?” para estimular uma conversa significativa.
Atribua papéis para orientar a conversa
Designe papéis aos estudantes, como “resumidor,” “perguntador,” ou “conector” para manter a discussão focada e inclusiva. Alterne papéis regularmente para desenvolver confiança e habilidades.
Finalize com reflexão
Convide os estudantes a compartilharem algo novo que aprenderam ou como sua perspectiva mudou. Use uma escrita rápida ou uma conversa de volta para que todas as vozes sejam ouvidas antes de encerrar.
Perguntas frequentes sobre desafios em Calico Girl
Quais são alguns desafios principais enfrentados por Callie e sua família em Calico Girl?
Callie e sua família enfrentam vários desafios importantes em Calico Girl, incluindo Joseph sendo vendido, escapando da escravidão, lidando com a morte de Little Charlie e se adaptando a uma nova vida após conquistar a liberdade. Esses obstáculos moldam sua jornada e crescimento pessoal ao longo da história.
Como posso criar um mapa de aranha para ilustrar os desafios em Calico Girl?
Para criar um mapa de aranha, comece identificando três desafios principais do livro. Escreva cada desafio como um título, adicione uma ilustração para cada um e forneça uma breve descrição abaixo de cada imagem. Isso ajuda a visualizar e resumir as lutas enfrentadas por Callie e sua família.
Qual é o objetivo da atividade do mapa de aranha em Calico Girl para os estudantes?
A atividade do mapa de aranha ajuda os estudantes a analisar e organizar os desafios que os personagens enfrentam em Calico Girl. Ela incentiva o pensamento crítico, a compreensão e a ilustração criativa, tornando a aula mais envolvente e significativa para os alunos do 4º ao 6º ano.
Os estudantes podem focar em um personagem ou na família inteira para o mapa de aranha de Calico Girl?
Sim, os estudantes podem escolher focar em um único personagem, como Callie, ou olhar para os desafios enfrentados por toda a família. Essa flexibilidade permite uma análise personalizada e uma compreensão mais profunda das experiências dos personagens.
Quais são algumas dicas para os professores ao atribuir a atividade de desafios de Calico Girl?
Professores podem apoiar os estudantes fornecendo uma lista de possíveis desafios, incentivando ilustrações criativas e permitindo a escolha entre focar em um personagem ou na família. Instruções claras e exemplos ajudarão a orientar os estudantes na tarefa do mapa de aranha de forma eficaz.
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Garota Chita
Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional

“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial

“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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