“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
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Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
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A família de uma pessoa diz muito sobre quem ela é e por que realizou o que conquistou. A vida familiar geralmente depende de onde moram ou de quando cresceram. Para esta atividade, os alunos criarão um storyboard sobre a família de sua pessoa, do passado e do presente . O produto acabado pode ser usado como base para um projeto maior de biografia e é uma ótima ferramenta para organizar as informações enquanto eles pesquisam!
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard de 2 a 4 células detalhando informações sobre a vida familiar da pessoa, passado e presente, se aplicável.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Rotule cada título com uma parte diferente sobre a vida familiar.
- Crie uma ilustração que represente cada título usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva um breve resumo de cada título no espaço abaixo da ilustração.
- Salve com frequência!
Requisitos:
Referência do Plano de Aula
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A família de uma pessoa diz muito sobre quem ela é e por que realizou o que conquistou. A vida familiar geralmente depende de onde moram ou de quando cresceram. Para esta atividade, os alunos criarão um storyboard sobre a família de sua pessoa, do passado e do presente . O produto acabado pode ser usado como base para um projeto maior de biografia e é uma ótima ferramenta para organizar as informações enquanto eles pesquisam!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard de 2 a 4 células detalhando informações sobre a vida familiar da pessoa, passado e presente, se aplicável.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Rotule cada título com uma parte diferente sobre a vida familiar.
- Crie uma ilustração que represente cada título usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva um breve resumo de cada título no espaço abaixo da ilustração.
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Como colocar as informações em ordem cronológica
1
Discuta a ordem cronológica com os alunos
Conduza uma discussão com os alunos sobre o tempo e como as coisas acontecem em uma determinada ordem. Ao discutir a vida familiar em uma biografia, colocar as informações em ordem cronológica faz mais sentido.
2
Faça com que os Alunos Pratiquem com sua Própria Vida Familiar
Para ajudar os alunos a compreender melhor os conceitos, use sua própria vida para ajudá-los a entender o tempo. Discuta seu próprio nascimento, o nascimento de irmãos e outros eventos importantes da vida para explicar a cronologia.
3
Crie Títulos e Ilustrações
Crie títulos para marcar eventos e momentos importantes em uma biografia e adicione um breve resumo para mostrar uma maior compreensão do evento.
Perguntas frequentes sobre biografias: vida familiar
Que papel a família de uma pessoa desempenha em sua vida?
O papel da família é extremamente importante para a forma como alguém cresce e molda o que acontece com eles pelo resto de suas vidas. Sua educação inclui as pessoas e os lugares onde passaram seus primeiros anos, e a família tem uma grande influência nas pessoas e nas decisões futuras que elas tomam.
Uma biografia conta histórias verdadeiras sobre a família de uma pessoa?
Uma biografia é uma história verdadeira sobre uma pessoa, então definitivamente haveria histórias verdadeiras em uma biografia sobre a família de uma pessoa e a maneira como eles interagem.
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Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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