Visão Geral da Atividade
Use uma tira de quadrinhos para mostrar uma interação sobre o meio ambiente. Talvez haja um super-vilão que está cortando todas as florestas tropicais para condomínios e um herói precisa intervir e salvar o dia. Talvez o quadrinho seja realista, como no exemplo abaixo, para mostrar o que as pessoas na comunidade podem fazer para melhorar seu ambiente imediato. Use o processo de escrita para produzir um comic incrível!
Use bolhas de fala e pensamento para mostrar diálogo e pensamentos internos. Recortar caracteres e cenas para fazer closeups para ênfase ou para variar a apresentação de caracteres.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a part of a comic strip that depicts what people can do to help their environment.
- Use appropriate scenes, characters, and items for each cell.
- Use dialogue bubbles and thought bubbles as needed.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Use uma tira de quadrinhos para mostrar uma interação sobre o meio ambiente. Talvez haja um super-vilão que está cortando todas as florestas tropicais para condomínios e um herói precisa intervir e salvar o dia. Talvez o quadrinho seja realista, como no exemplo abaixo, para mostrar o que as pessoas na comunidade podem fazer para melhorar seu ambiente imediato. Use o processo de escrita para produzir um comic incrível!
Use bolhas de fala e pensamento para mostrar diálogo e pensamentos internos. Recortar caracteres e cenas para fazer closeups para ênfase ou para variar a apresentação de caracteres.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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