Visão Geral da Atividade
Existem diferentes lendas que surgiram em torno dos peregrinos, os Wampanoags, eo primeiro Dia de Ação de Graças. Embora fatos e mitos tenham sido tecidos juntos por muitos anos sobre a origem do feriado nacional, ainda podemos celebrar a mensagem de gratidão, amizade e colheita com os nossos alunos.
Use um storyboard para contar a história de Thanksgiving. Para alunos mais jovens, leia uma história e peça aos alunos que façam um resumo da história com seis partes (como abaixo) ou com uma estrutura de início / meio / fim. Peça a seus alunos mais velhos que pesquisem diferentes versões da história de Ação de Graças ou de relatos históricos e que criem uma breve narrativa de suas descobertas.
Abaixo está um exemplo do que uma breve narrativa histórica pode parecer.
A Igreja da Inglaterra, liderada pelo próprio rei, era a religião nacional na Inglaterra no final dos anos 1500 e 1600. Aqueles que não o seguiam eram frequentemente tratados mal.
Um grupo de separatistas, pessoas que queriam se separar da igreja oficial, deixou a Inglaterra para a liberdade religiosa e foi para a Holanda. Então, depois de alguns anos, esses "peregrinos" navegaram pelo Oceano Atlântico para o Novo Mundo.
Depois de uma viagem de dois meses, os peregrinos desembarcaram no que é agora Plymouth, Massachusetts. Eles construíram um assentamento lá. Eles eram livres para praticar sua própria religião, mas eles não tinham suprimentos suficientes para alimentar por muito tempo.
Em breve, os peregrinos conheceram a tribo Wampanoag, que já vivem na área da baía de Massachusetts. Eles ajudaram os peregrinos a atravessar o primeiro inverno duro.
Os nativos americanos também ensinaram aos peregrinos muitas habilidades importantes, como plantar e cultivar milho.
Os Wampanoags e Peregrinos uniram-se em uma festa celebrando e dando graças pela colheita. Seu trabalho duro significava que eles teriam comida para o inverno.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write different parts of the story of Thanksgiving in the description boxes.
- Illustrate each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Existem diferentes lendas que surgiram em torno dos peregrinos, os Wampanoags, eo primeiro Dia de Ação de Graças. Embora fatos e mitos tenham sido tecidos juntos por muitos anos sobre a origem do feriado nacional, ainda podemos celebrar a mensagem de gratidão, amizade e colheita com os nossos alunos.
Use um storyboard para contar a história de Thanksgiving. Para alunos mais jovens, leia uma história e peça aos alunos que façam um resumo da história com seis partes (como abaixo) ou com uma estrutura de início / meio / fim. Peça a seus alunos mais velhos que pesquisem diferentes versões da história de Ação de Graças ou de relatos históricos e que criem uma breve narrativa de suas descobertas.
Abaixo está um exemplo do que uma breve narrativa histórica pode parecer.
A Igreja da Inglaterra, liderada pelo próprio rei, era a religião nacional na Inglaterra no final dos anos 1500 e 1600. Aqueles que não o seguiam eram frequentemente tratados mal.
Um grupo de separatistas, pessoas que queriam se separar da igreja oficial, deixou a Inglaterra para a liberdade religiosa e foi para a Holanda. Então, depois de alguns anos, esses "peregrinos" navegaram pelo Oceano Atlântico para o Novo Mundo.
Depois de uma viagem de dois meses, os peregrinos desembarcaram no que é agora Plymouth, Massachusetts. Eles construíram um assentamento lá. Eles eram livres para praticar sua própria religião, mas eles não tinham suprimentos suficientes para alimentar por muito tempo.
Em breve, os peregrinos conheceram a tribo Wampanoag, que já vivem na área da baía de Massachusetts. Eles ajudaram os peregrinos a atravessar o primeiro inverno duro.
Os nativos americanos também ensinaram aos peregrinos muitas habilidades importantes, como plantar e cultivar milho.
Os Wampanoags e Peregrinos uniram-se em uma festa celebrando e dando graças pela colheita. Seu trabalho duro significava que eles teriam comida para o inverno.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write different parts of the story of Thanksgiving in the description boxes.
- Illustrate each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre a história do Dia de Ação de Graças
Envolva sua turma com uma atividade de Árvore da Gratidão
Convide os estudantes a criar uma Árvore da Gratidão na parede da sala ou no quadro de avisos. Cada aluno escreve algo pelo qual é grato em uma folha de papel e a adiciona à árvore. Essa exposição visual promove gratidão e comunidade, tornando a mensagem do Ação de Graças significativa para todos.
Guie os estudantes a refletirem sobre o que significa gratidão
Pergunte aos estudantes para compartilharem o que significa ser grato para eles e liste suas ideias juntos. Essa abertura de discussão ajuda as crianças a se conectarem pessoalmente ao tema do Ação de Graças antes de iniciarem a atividade.
Modele como escrever uma declaração de gratidão
Mostre como escrever uma declaração específica e sincera de agradecimento (por exemplo, "Sou grato pelo meu amigo que me ajuda quando estou triste"). Isso ensina os alunos a serem atenciosos e incentiva respostas genuínas.
Incentive a partilha e a reflexão entre colegas
Convide os estudantes a compartilharem suas folhas de gratidão com a turma ou em pequenos grupos. Isso constrói empatia e ajuda os alunos a apreciarem as perspectivas uns dos outros sobre gratidão.
Celebre a Árvore da Gratidão finalizada junto com a turma
Reserve um momento para apreciar a árvore concluída com a turma. Discuta como a gratidão pode ser demonstrada ao longo do ano, não apenas no Ação de Graças. Isso reforça a lição e ajuda os estudantes a levarem a mensagem adiante.
Perguntas frequentes sobre a história do Dia de Ação de Graças
Qual é a verdadeira história do Dia de Ação de Graças para estudantes?
Dia de Ação de Graças começou quando os Peregrinos e os Nativos Wampanoag compartilharam um banquete para celebrar a colheita. Os Peregrinos, que vieram para a América buscando liberdade religiosa, sobreviveram ao seu primeiro inverno rigoroso com a ajuda dos Wampanoag, que lhes ensinaram habilidades agrícolas importantes. O evento é lembrado por suas mensagens de gratidão, amizade e cooperação.
Como posso ensinar a história do Dia de Ação de Graças para estudantes do ensino fundamental?
Use um quadro de história ou estrutura simples de narrativa (Início/Meio/Fim) para ajudar os alunos a recontar a história do Dia de Ação de Graças. Leia uma narrativa em voz alta, peça aos alunos que resumam os principais eventos e incentive-os a ilustrar cada parte para melhor compreensão.
Quais são algumas ideias fáceis de lições sobre o Dia de Ação de Graças para a sala de aula?
Experimente atividades como recontar a história do Dia de Ação de Graças com quadros de história, pesquisar diferentes versões do feriado, criar narrativas históricas ou fazer com que os alunos ilustrem cenas importantes. Essas atividades envolvem os estudantes enquanto ensinam história e gratidão.
Por que a tribo Wampanoag é importante na história do Dia de Ação de Graças?
A tribo Wampanoag desempenhou um papel crucial ao ajudar os Peregrinos a sobreviverem ao seu primeiro inverno e ao ensinar técnicas agrícolas. Sua cooperação e conhecimento tornaram a primeira ceia de Ação de Graças possível.
Quais são alguns mitos e fatos sobre o Dia de Ação de Graças?
Mitoss comuns incluem a ideia de que o Dia de Ação de Graças foi o primeiro encontro amistoso entre Peregrinos e Nativos Americanos, ou que peru era o prato principal. Fatos mostram que o evento foi uma celebração da colheita, incluiu várias comidas, e que as relações entre colonizadores e Nativos Americanos foram complexas.
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Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional

“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial

“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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