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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que usam vocabulário da Antigone . Um Modelo Frayer pode ajudar a expandir uma palavra importante e complexa ou frase que é parte integrante do trabalho a ser lido.

Por exemplo, um conceito essencial em Antigone é livre arbítrio . Ao longo da peça, os personagens lutam com escolhas que fazem e que inevitavelmente têm resultados drásticos. É importante que os alunos sejam capazes de distinguir o livre arbítrio das idéias relacionadas, mas ao contrário, como destino e destino.


Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um modelo Frayer para uma das palavras do vocabulário da Antigone .


  1. Escolha uma palavra de vocabulário e digite-a na caixa de título do centro.
  2. Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line e insira-o na caixa de descrição em Definição.
  3. Ilustre o significado da palavra na célula Definição usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
    • Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
  4. Pense em pelo menos três características que ajudam a expandir o significado para além da definição.
  5. Fornecer exemplos escritos e visuais da palavra.
  6. Fornecer não-exemplos escritos e visuais da palavra.

Referência do Plano de Aula


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Modelo de Modelo de Modelo de Frayer Modelo de Vocabulário
Crie um modelo de modelo Frayer para demonstrar o significado de uma palavra ou conceito. Inclua uma visualização com a definição, características, exemplos e não-exemplos.
Proficiente Emergentes Início
Definição
O aluno inseriu uma definição correta para a palavra do vocabulário e incluiu a parte da fala.
O aluno inseriu uma definição correta para a palavra do vocabulário, mas não incluiu a parte correta do discurso.
O aluno inseriu uma definição incorreta para a palavra do vocabulário e / ou não incluiu a parte correta do discurso.
Características
O aluno forneceu pelo menos três características do vocabulário palavra ou conceito para expandir ou clarificar a definição.
O aluno forneceu duas características do vocabulário palavra ou conceito para expandir ou clarificar a definição.
O aluno forneceu apenas uma característica da palavra ou conceito do vocabulário para expandir ou esclarecer a definição.
Exemplos
O aluno forneceu pelo menos três exemplos demonstrando compreensão da palavra de vocabulário.
O aluno forneceu dois exemplos demonstrando a compreensão da palavra do vocabulário.
O aluno forneceu apenas um exemplo demonstrando compreensão da palavra do vocabulário.
Não Exemplos
O aluno forneceu pelo menos três exemplos que demonstram compreensão da palavra do vocabulário.
O aluno forneceu dois exemplos que demonstram compreensão da palavra do vocabulário.
O aluno forneceu apenas um não-exemplo demonstrando compreensão da palavra do vocabulário.


Visão Geral da Atividade


Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que usam vocabulário da Antigone . Um Modelo Frayer pode ajudar a expandir uma palavra importante e complexa ou frase que é parte integrante do trabalho a ser lido.

Por exemplo, um conceito essencial em Antigone é livre arbítrio . Ao longo da peça, os personagens lutam com escolhas que fazem e que inevitavelmente têm resultados drásticos. É importante que os alunos sejam capazes de distinguir o livre arbítrio das idéias relacionadas, mas ao contrário, como destino e destino.


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Crie um modelo Frayer para uma das palavras do vocabulário da Antigone .


  1. Escolha uma palavra de vocabulário e digite-a na caixa de título do centro.
  2. Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line e insira-o na caixa de descrição em Definição.
  3. Ilustre o significado da palavra na célula Definição usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
    • Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
  4. Pense em pelo menos três características que ajudam a expandir o significado para além da definição.
  5. Fornecer exemplos escritos e visuais da palavra.
  6. Fornecer não-exemplos escritos e visuais da palavra.

Referência do Plano de Aula


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O aluno inseriu uma definição correta para a palavra do vocabulário, mas não incluiu a parte correta do discurso.
O aluno inseriu uma definição incorreta para a palavra do vocabulário e / ou não incluiu a parte correta do discurso.
Características
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O aluno forneceu duas características do vocabulário palavra ou conceito para expandir ou clarificar a definição.
O aluno forneceu apenas uma característica da palavra ou conceito do vocabulário para expandir ou esclarecer a definição.
Exemplos
O aluno forneceu pelo menos três exemplos demonstrando compreensão da palavra de vocabulário.
O aluno forneceu dois exemplos demonstrando a compreensão da palavra do vocabulário.
O aluno forneceu apenas um exemplo demonstrando compreensão da palavra do vocabulário.
Não Exemplos
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O aluno forneceu dois exemplos que demonstram compreensão da palavra do vocabulário.
O aluno forneceu apenas um não-exemplo demonstrando compreensão da palavra do vocabulário.


Como fazer sobre Plano de lección de vocabulário antigone

1

Como adaptar as atividades de vocabulário de Antígona para séries mais jovens

Modifique as listas de palavras de vocabulário para incluir termos apropriados à idade de Antígona. Escolher palavras mais simples ajuda os alunos do 2º ao 8º ano a se conectarem com o material enquanto aprendem novas palavras.

2

Use imagens e narrativa para explicar novas palavras

Inclua imagens, histórias curtas ou exemplos pessoais ao introduzir vocabulário. Essa abordagem torna conceitos abstratos mais concretos e memoráveis para aprendizes mais jovens.

3

Apresente jogos rápidos e interativos para prática

Engaje os estudantes com jogos como mímica, correspondência ou bingo de palavras usando vocabulário de Antígona. Essas atividades aumentam a participação e ajudam a reforçar o significado das palavras de forma divertida.

4

Incentive os estudantes a usar vocabulário em frases sobre suas próprias vidas

Pergunte aos alunos que escrevam ou digam frases usando novas palavras em contextos que eles compreendam. Relacionar o vocabulário às suas experiências aprofunda a compreensão e a retenção.

5

Avalie a compreensão com tarefas criativas de saída

Peça aos estudantes que desenhem uma imagem, escrevam uma frase curta ou expliquem o significado de uma palavra ao final da aula. Essas verificações rápidas fornecem insights sobre sua compreensão do novo vocabulário.

Frequently Asked Questions about Plano de lección de vocabulário antigone

Qual é um plano de aula de vocabulário do Modelo Frayer para Antígona?

Um modelo Frayer de plano de aula de vocabulário para Antígona ajuda os estudantes a aprofundar a compreensão de termos-chave, fazendo-os definir uma palavra, ilustrá-la, listar suas características e fornecer exemplos e não-exemplos, tudo relacionado aos temas da peça.

Como posso ensinar vocabulário de Antígona usando storyboards visuais?

Você pode ensinar vocabulário de Antígona fazendo os estudantes criarem storyboards visuais que representem palavras importantes. Eles definem a palavra, ilustram seu significado com cenas ou imagens e dão exemplos e não-exemplos para reforçar a compreensão.

Quais são algumas palavras-chave de vocabulário para focar em Antígona para estudantes do ensino médio?

Palavras-chave de vocabulário em Antígona incluem livre arbítrio, destino, fado, decreto e tragédia. Esses termos são essenciais para compreender os conflitos e temas centrais da peça.

Qual a diferença entre livre arbítrio e destino em Antígona?

Em Antígona, livre arbítrio refere-se à capacidade dos personagens de fazer escolhas, enquanto destino é um resultado predeterminado do qual eles não podem escapar. A tensão entre essas ideias impulsiona o conflito da história.

Qual é a melhor maneira de ajudar os estudantes a distinguir entre exemplos e não-exemplos do vocabulário de Antígona?

A melhor maneira é fazer os estudantes brainstorming e ilustrar tanto exemplos quanto não-exemplos para cada palavra. Essa abordagem visual e escrita ajuda a esclarecer os significados e evita confusão.




Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
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