Visão Geral da Atividade
À medida que os alunos começam a estudar a construção francesa para advérbios comparativos, os visuais do storyboard podem fornecer um reforço útil. Use imagens simples com qualidades comparativas óbvias e descrições de frases curtas para ajudar os alunos a praticar sua gramática e se divertir ao mesmo tempo. Nesta atividade, os alunos escreverão frases para diferentes advérbios, comparando dois itens ou pessoas.
Essa atividade pode ser tão simples ou desafiadora quanto você gostaria. Limite seus alunos à comparação com advérbios regulares (usando mais / le mais ou moins / le moins ) ou adicione advérbios irregulares ( bien / mal ). Para iniciar os alunos, forneça a eles uma imagem e uma frase na coluna do formulário base e peça que eles completem os outros quadrados. Para permitir mais criatividade, mostre aos alunos a amostra abaixo e peça que eles preencham todos os quadrados por conta própria, a partir do modelo em branco fornecido.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Crie uma grade que demonstre sua capacidade de comparar ações usando advérbios. Para cada advérbio identificado no lado esquerdo da grade, você escreverá quatro frases de acordo com a lista abaixo.
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Nas caixas de descrição, escreva uma frase com base nos advérbios fornecidos.
- Use o advérbio em sua forma básica (Ex. A. parle vite .)
- Use o advérbio para comparar duas coisas (Ex. A. parle mais vite que B. )
- Use o advérbio para mostrar igualdade entre duas coisas (por exemplo, A. parle aussi vite que B. )
- Use o advérbio para mostrar o superlativo (por exemplo, A. parle le plus vite de toute na classe .)
- Crie uma ilustração para cada frase usando itens, cenas e personagens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Acima de cada frase, crie uma cena ou imagem que demonstre seu significado. As imagens podem ser simples, mas devem mostrar claramente comparações entre duas ou mais ações, conforme necessário.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Visão Geral da Atividade
À medida que os alunos começam a estudar a construção francesa para advérbios comparativos, os visuais do storyboard podem fornecer um reforço útil. Use imagens simples com qualidades comparativas óbvias e descrições de frases curtas para ajudar os alunos a praticar sua gramática e se divertir ao mesmo tempo. Nesta atividade, os alunos escreverão frases para diferentes advérbios, comparando dois itens ou pessoas.
Essa atividade pode ser tão simples ou desafiadora quanto você gostaria. Limite seus alunos à comparação com advérbios regulares (usando mais / le mais ou moins / le moins ) ou adicione advérbios irregulares ( bien / mal ). Para iniciar os alunos, forneça a eles uma imagem e uma frase na coluna do formulário base e peça que eles completem os outros quadrados. Para permitir mais criatividade, mostre aos alunos a amostra abaixo e peça que eles preencham todos os quadrados por conta própria, a partir do modelo em branco fornecido.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Crie uma grade que demonstre sua capacidade de comparar ações usando advérbios. Para cada advérbio identificado no lado esquerdo da grade, você escreverá quatro frases de acordo com a lista abaixo.
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Nas caixas de descrição, escreva uma frase com base nos advérbios fornecidos.
- Use o advérbio em sua forma básica (Ex. A. parle vite .)
- Use o advérbio para comparar duas coisas (Ex. A. parle mais vite que B. )
- Use o advérbio para mostrar igualdade entre duas coisas (por exemplo, A. parle aussi vite que B. )
- Use o advérbio para mostrar o superlativo (por exemplo, A. parle le plus vite de toute na classe .)
- Crie uma ilustração para cada frase usando itens, cenas e personagens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Acima de cada frase, crie uma cena ou imagem que demonstre seu significado. As imagens podem ser simples, mas devem mostrar claramente comparações entre duas ou mais ações, conforme necessário.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Como fazer sobre advérbios de comparação em francês
Incorporate comparative adverbs into classroom games for better engagement
Boost student motivation by using interactive games that require students to form sentences with French comparative adverbs. Games make grammar practice fun and help reinforce concepts through friendly competition.
Prepare a list of age-appropriate adverbs and comparison prompts
Select adverbs that suit your students’ level and prepare simple prompts (e.g., 'run fast,' 'sing well') to guide their comparisons. This ensures all students can participate confidently and practice using the target structures.
Divide students into small groups and explain the game rules clearly
Organize your class into teams and outline the rules (e.g., each team must create one comparative sentence per turn using the adverb and prompt given). Clear instructions help keep the activity focused and productive.
Encourage peer feedback and celebrate creative comparisons
Ask students to listen to each other’s sentences and give positive feedback on accuracy and creativity. Recognizing effort builds confidence and fosters a supportive classroom atmosphere.
Wrap up with a quick group reflection on what they learned
Facilitate a short discussion about new adverbs and comparison structures discovered during the game. This helps students solidify their understanding and encourages them to use comparative adverbs in future activities.
Perguntas frequentes sobre advérbios de comparação em francês
Quais são os advérbios de comparação em francês e como eles são usados nas frases?
Advérbios de comparação em francês são usados para comparar ações ou qualidades, como velocidade ou clareza. Eles incluem formas como plus (mais), moins (menos) e aussi (tanto). Por exemplo: “Elle court plus vite que lui” ("Ela corre mais rápido que ele").
Como posso ensinar advérbios comparativos em francês para iniciantes usando recursos visuais?
Use imagens simples que mostram diferenças óbvias (como dois corredores em velocidades diferentes). Combine cada imagem com uma frase usando o advérbio comparativo, facilitando a conexão entre gramática e significado visualmente.
Qual é uma atividade rápida em sala de aula para praticar advérbios de comparação em francês?
Criar um quadro ou tabela onde os alunos escrevem frases comparando dois itens usando advérbios como plus, moins e aussi, e depois ilustram cada frase com um desenho simples para reforçar a compreensão.
Quais são exemplos de advérbios comparativos regulares e irregulares em francês?
Advérbios comparativos regulares usam formas como plus vite (mais rápido) ou moins souvent (menos frequentemente). Exemplos irregulares incluem mieux (melhor) ao invés de plus bien, e pire (pior) ao invés de plus mal.
Como você forma o superlativo com advérbios em francês?
Para formar o superlativo, use le plus ou le moins antes do advérbio: “Elle parle le plus vite da classe” ("Ela fala mais rápido da turma").
Mais Storyboard That Atividades
Adverbios Franceses
- Baby boy / Un bébé, 2011 • Gwenn Seemel • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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