Visão Geral da Atividade
A formação da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) em 1949 foi uma resposta direta aos eventos da Segunda Guerra Mundial. Entender por que ela foi formada e qual o papel dos Estados Unidos na organização proporcionará aos estudantes uma compreensão mais profunda alianças são formadas. Os alunos usarão um mapa de aranha para responder aos 5 Ws em resposta à formação da OTAN. Eles também devem examinar como a aliança desempenhou um papel fundamental na tentativa dos EUA de conter as idéias e a influência do comunismo.
Os alunos devem responder às seguintes perguntas:
- A OMS ingressou na OTAN?
- O que é a OTAN?
- QUANDO os Estados Unidos aderiram à OTAN?
- ONDE está a NATO?
- Por que os Estados Unidos aderiram à OTAN?
Atividade Estendida
Peça aos alunos que pesquisem e expliquem outras organizações do mundo das quais os EUA fazem parte, incluindo a OTAN de hoje, ou outra organização global como as Nações Unidas (também um produto de iniciativas globais pós-Segunda Guerra Mundial). Isso ajudará a servir como uma conexão temática com organizações globais, com a política externa americana e com a forma como essas organizações ajudaram a servir como fundamentos para a política externa de outros presidentes americanos.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie uma análise 5W da formação da OTAN: Quem, O quê, Quando, Onde e Porquê.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Na caixa de título de cada célula, digite Quem, O quê, Quando, Onde e Por quê.
- Nas descrições, responda à pergunta.
- Crie uma imagem para cada célula com cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
A formação da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) em 1949 foi uma resposta direta aos eventos da Segunda Guerra Mundial. Entender por que ela foi formada e qual o papel dos Estados Unidos na organização proporcionará aos estudantes uma compreensão mais profunda alianças são formadas. Os alunos usarão um mapa de aranha para responder aos 5 Ws em resposta à formação da OTAN. Eles também devem examinar como a aliança desempenhou um papel fundamental na tentativa dos EUA de conter as idéias e a influência do comunismo.
Os alunos devem responder às seguintes perguntas:
- A OMS ingressou na OTAN?
- O que é a OTAN?
- QUANDO os Estados Unidos aderiram à OTAN?
- ONDE está a NATO?
- Por que os Estados Unidos aderiram à OTAN?
Atividade Estendida
Peça aos alunos que pesquisem e expliquem outras organizações do mundo das quais os EUA fazem parte, incluindo a OTAN de hoje, ou outra organização global como as Nações Unidas (também um produto de iniciativas globais pós-Segunda Guerra Mundial). Isso ajudará a servir como uma conexão temática com organizações globais, com a política externa americana e com a forma como essas organizações ajudaram a servir como fundamentos para a política externa de outros presidentes americanos.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie uma análise 5W da formação da OTAN: Quem, O quê, Quando, Onde e Porquê.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Na caixa de título de cada célula, digite Quem, O quê, Quando, Onde e Por quê.
- Nas descrições, responda à pergunta.
- Crie uma imagem para cada célula com cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre a presidência de Truman: Atividade dos 5 Ws da OTAN
Como Facilitar um Debate em Sala de Aula sobre o Impacto da OTAN Hoje
Envolva seus estudantes em um debate animado em sala de aula para aprofundar sua compreensão do papel atual da OTAN. Esta atividade incentiva o pensamento crítico e conecta a história às questões globais atuais.
Escolha uma questão de debate relevante sobre o papel da OTAN
Selecione uma questão instigante como, “Os Estados Unidos devem continuar sendo um membro líder da OTAN?” ou “A OTAN já cumpriu seu propósito no mundo moderno?” Isso define um foco claro para sua discussão em sala de aula.
Atribua papéis aos estudantes e equipes de pesquisa
Divida a turma em grupos apoiando diferentes perspectivas. Atribua papéis como debatedores, pesquisadores e anotadores para envolver todos. Papéis claros ajudam os estudantes a se manterem organizados e engajados.
Orientar os estudantes na coleta de evidências e preparação de argumentos
Incentive cada grupo a usar livros didáticos, fontes online confiáveis e anotações de aula para coletar fatos, estatísticas e exemplos históricos. Isso garante que os argumentos sejam informados e equilibrados.
Estabeleça regras básicas e estrutura para o debate
Explique o formato (declarações de abertura, refutações, argumentos finais) e estabeleça diretrizes de discussão respeitosa. A estrutura cria um espaço seguro para compartilhar ideias.
Reflect and connect debate outcomes to classroom learning
After the debate, lead a class discussion on what students learned and how their perspectives may have changed. This step reinforces key concepts and critical thinking skills.
Perguntas frequentes sobre a presidência de Truman: Atividade dos 5 Ws da OTAN
What is NATO and why was it formed after World War II?
NATO (North Atlantic Treaty Organization) is a military alliance created in 1949 to provide collective security against the threat of Soviet expansion after World War II. It was formed to promote peace, deter aggression, and unite Western nations in defense.
Who were the original members of NATO?
The original members of NATO in 1949 included the United States, Canada, and ten Western European countries: Belgium, Denmark, France, Iceland, Italy, Luxembourg, Netherlands, Norway, Portugal, and the United Kingdom.
Why did the United States join NATO?
The United States joined NATO to help contain the spread of communism, support European recovery, and create a unified defense system against potential Soviet aggression during the early Cold War period.
How can students create a 5Ws analysis of NATO's formation?
Students can make a 5Ws analysis by answering: Who joined NATO, What is NATO, When did it form, Where is it based, and Why was it established. Using a spider map, they can visually organize their answers and add images for each W.
What are other global organizations the U.S. is part of besides NATO?
Besides NATO, the U.S. is a member of several global organizations, including the United Nations (UN), World Health Organization (WHO), and World Bank. These groups support international cooperation, security, and development.
Mais Storyboard That Atividades
A Presidência Truman
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
