Przegląd Działań
Powszechne zastosowanie serii Storyboard That ma pomóc uczniom w stworzeniu wykresu zdarzeń z historii. Jest to nie tylko świetny sposób na nauczanie części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich.
Uczniowie mogą stworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową scenorysą zawierającą główne części wykresu fabularnego. Dla każdej komórki poproś uczniów, aby stworzyli scenę, która podąża za historią po kolei, używając: Ekspozycja, Konflikt, Wzrastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozdzielczość.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wizualny wykres "Zawartości kieszonki Dead Man's".
- Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
- Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
- Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 25 Points | Pojawiające się 21 Points | Początek 17 Points | Spróbuj Ponownie 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementy Opisowe i Wizualne | Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz. | Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia. | Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca. | Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych. |
| Gramatyka / Pisownia | Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela. | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba. | Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców. | Praca nie wykazuje żadnego wysiłku. |
| Wątek | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie. | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące. | Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę. | Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę. |
Przegląd Działań
Powszechne zastosowanie serii Storyboard That ma pomóc uczniom w stworzeniu wykresu zdarzeń z historii. Jest to nie tylko świetny sposób na nauczanie części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich.
Uczniowie mogą stworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową scenorysą zawierającą główne części wykresu fabularnego. Dla każdej komórki poproś uczniów, aby stworzyli scenę, która podąża za historią po kolei, używając: Ekspozycja, Konflikt, Wzrastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozdzielczość.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wizualny wykres "Zawartości kieszonki Dead Man's".
- Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
- Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
- Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 25 Points | Pojawiające się 21 Points | Początek 17 Points | Spróbuj Ponownie 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementy Opisowe i Wizualne | Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz. | Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia. | Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca. | Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych. |
| Gramatyka / Pisownia | Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela. | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba. | Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców. | Praca nie wykazuje żadnego wysiłku. |
| Wątek | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie. | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące. | Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę. | Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę. |
Porady dotyczące schematu fabuły „Zawartość kieszeni umarlaka”
Włącz analizę postaci do swojej aktywności diagramu fabuły
Rozbuduj lekcję diagramu fabuły, dodając element analizy postaci. Analiza postaci pomaga uczniom głębiej związać się z historią i wspiera krytyczne myślenie.
Przydziel każdemu uczniowi kluczową postać do śledzenia przez całą fabułę
Wybierz główne lub drugoplanowe postaci i zachęć uczniów, aby skupili się na ich rozwoju na każdym etapie fabuły. To promuje uważne czytanie i pomaga zauważyć zmiany oraz motywacje.
Poproś uczniów, aby zanotowali działania i emocje postaci w każdej części fabuły
Poproś uczniów, aby podsumowali, jak zachowuje się i czuje przypisana im postać podczas eksponowania, konfliktu, narastającej akcji, punktu kulminacyjnego, opadającej akcji i rozwiązania. To rozwija empatię i zrozumienie.
Zachęć uczniów do ilustrowania kluczowych momentów postaci obok wydarzeń fabuły
Zachęć uczniów do tworzenia obrazów lub symboli w każdej komórce storyboardu, które odzwierciedlają doświadczenie ich postaci podczas każdego punktu fabularnego. Wizualizacje czynią abstrakcyjne pomysły konkretnymi.
Ułatw dyskusję łączącą wydarzenia fabuły z rozwojem postaci
Prowadź rozmowę w klasie lub grupie na temat tego, jak wydarzenia fabuły napędzają zmiany w postaci. Ta refleksja pogłębia zrozumienie i łączy elementy literackie.
Często zadawane pytania dotyczące schematu fabularnego „Zawartość kieszeni umarlaka”
Czym jest diagram fabuły dla "Zawartości martwego mężczyzny"?
'Diagram fabuły dla "Zawartości martwego mężczyzny"' wizualnie przedstawia główne wydarzenia opowiadania, korzystając z sześciu etapów: Ekspozycja, Konflikt, Wzrastająca akcja, Climax, Opadająca akcja i Rozwiązanie. To pomaga uczniom zrozumieć strukturę narracji i przepływ historii.
Jak uczniowie mogą stworzyć wizualny diagram fabuły do krótkiej opowieści?
Uczniowie mogą stworzyć wizualny diagram fabuły, dzieląc opowieść na sześć kluczowych części i ilustrując każdy etap obrazami i opisami. Narzędzia takie jak Storyboard That ułatwiają organizację scen i wyjaśnianie każdego punktu fabuły w jasny sposób.
Jakie są kroki do wykonania diagramu fabuły do użytku w klasie?
Aby zrobić diagram fabuły, podziel historię na: Ekspozycję, Konflikt, Wzrastającą akcję, Climax, Opadającą akcję i Rozwiązanie. Dla każdego z etapów stwórz obraz lub opis, który uchwyci główne wydarzenie, pomagając uczniom wizualizować i podsumować postęp historii.
Dlaczego nauczanie struktury fabuły jest ważne w literaturze na poziomie szkoły średniej?
Nauczanie struktury fabuły pomaga uczniom zrozumieć, jak są zbudowane opowieści, rozpoznawać kluczowe wydarzenia i poprawiać rozumienie czytania. Przygotowuje ich to również do analizy i tworzenia własnych narracji w skuteczny sposób.
Jaki jest najlepszy sposób, aby pomóc uczniom zrozumieć wydarzenia w "Zawartości martwego mężczyzny"?
Najlepszym sposobem jest, aby uczniowie tworzyli storyboard lub diagram fabuły, który uchwyci każde główne wydarzenie w opowieści. To wizualne podejście wzmacnia zrozumienie i pomaga uczniom zapamiętać kolejność wydarzeń.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Zawartość Kieszonki Martwego
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
