Przegląd Działań
Kiedy uczniowie zapoznają się z nową jednostką lub pojęciem w nauce, ważne jest, aby dobrze rozumieli słownictwo naukowe! Uczniom może być bardzo trudno poprawnie używać słownictwa w odpowiednim kontekście. Tworząc wizualne tablice słownictwa, uczniowie będą mogli lepiej zrozumieć abstrakcyjne pojęcia. Pomoce wizualne to skuteczny sposób na ćwiczenie nowego słownictwa w kontekście.
Specjalistyczne słownictwo na temat komórek
- Absorbować
- Akrosom
- Transport aktywny
- Axon
- Krew
- Dwutlenek węgla
- Błona komórkowa
- Ściana komórkowa
- Celuloza
- Chloroplasty
- Chromosomy
- Rzęsy
- Klon
- Skurcz
- Dendryt
- Rozproszony
- Diploidalne
- jajko
- Użyźniać
- Rozłóg
- Funkcjonować
- Gameta
- Gen
- Aparat Golgiego
- Haploidalne
- Hemoglobina
- Membrana
- Mitochondria
- Śluz
- Mutacja
- Myelin Sheath
- Jądro
- Jajo
- Tlen
- Fotosynteza
- Oddychanie
- Rybosom
- Root Hair Cell
- Sperma
- Komórki macierzyste
- Powierzchnia
- Cukier
- Ogon
- Papierowa chusteczka
- Vacuole
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: zdefiniowanie i stworzenie ilustracji dla kluczowego słownictwa naukowego.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Wybierz pięć słów i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub internetowym i zapisz ją pod komórką.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, znaków i elementów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowo słownictwa jest poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słówek można zrozumieć, ale jest to niezgrabne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane. |
| Wyobrażanie Sobie | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. Lub komórka storyboard ma jasne przykłady słowa kluczowego. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. Or komórka storyboardów zawiera pewne niejasne przykłady kluczowych słów. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. Lub komórka storyboardowa nie ma jasnych przykładów kluczowych słów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Przegląd Działań
Kiedy uczniowie zapoznają się z nową jednostką lub pojęciem w nauce, ważne jest, aby dobrze rozumieli słownictwo naukowe! Uczniom może być bardzo trudno poprawnie używać słownictwa w odpowiednim kontekście. Tworząc wizualne tablice słownictwa, uczniowie będą mogli lepiej zrozumieć abstrakcyjne pojęcia. Pomoce wizualne to skuteczny sposób na ćwiczenie nowego słownictwa w kontekście.
Specjalistyczne słownictwo na temat komórek
- Absorbować
- Akrosom
- Transport aktywny
- Axon
- Krew
- Dwutlenek węgla
- Błona komórkowa
- Ściana komórkowa
- Celuloza
- Chloroplasty
- Chromosomy
- Rzęsy
- Klon
- Skurcz
- Dendryt
- Rozproszony
- Diploidalne
- jajko
- Użyźniać
- Rozłóg
- Funkcjonować
- Gameta
- Gen
- Aparat Golgiego
- Haploidalne
- Hemoglobina
- Membrana
- Mitochondria
- Śluz
- Mutacja
- Myelin Sheath
- Jądro
- Jajo
- Tlen
- Fotosynteza
- Oddychanie
- Rybosom
- Root Hair Cell
- Sperma
- Komórki macierzyste
- Powierzchnia
- Cukier
- Ogon
- Papierowa chusteczka
- Vacuole
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: zdefiniowanie i stworzenie ilustracji dla kluczowego słownictwa naukowego.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Wybierz pięć słów i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub internetowym i zapisz ją pod komórką.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, znaków i elementów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowo słownictwa jest poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słówek można zrozumieć, ale jest to niezgrabne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane. |
| Wyobrażanie Sobie | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. Lub komórka storyboard ma jasne przykłady słowa kluczowego. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. Or komórka storyboardów zawiera pewne niejasne przykłady kluczowych słów. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. Lub komórka storyboardowa nie ma jasnych przykładów kluczowych słów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Porady dotyczące kluczowego słownictwa dla wyspecjalizowanych komórek
Zachęcaj uczniów do gier słownych dotyczących komórek specjalistycznych
Podnieś zainteresowanie i zapamiętywanie poprzez zamianę ćwiczeń słownych w zabawne, interaktywne gry, takie jak Bingo, Memory czy Kalambury. Te aktywności zachęcają do udziału i pomagają utrwalić kluczowe terminy w żywej, społecznej atmosferze.
Podziel uczniów na małe grupy, aby wspólnie się uczyć
Podziel uczniów na grupy i każdej przypisz zestaw słownictwa związanego z komórkami specjalistycznymi. Współpraca pomaga uczniom uczyć się od siebie nawzajem, pogłębiając zrozumienie przez dyskusję i pracę zespołową.
Używaj przykładów z życia codziennego, aby wyjaśnić słownictwo komórkowe
Połącz słowa kluczowe z przykładami z życia, np. jak czerwone krwinki przenoszą tlen lub jak rzęski pomagają oczyścić drogi oddechowe. Łączenie terminów z codziennym życiem sprawia, że nauka jest bardziej znacząca i zapada w pamięć.
Używaj kart wyjściowych do oceny zrozumienia słownictwa
Rozdawaj szybkie karty wyjściowe na koniec zajęć, prosząc uczniów o zdefiniowanie lub zilustrowanie jednego słowa kluczowego. Szybka informacja zwrotna pozwala ocenić postępy uczniów i szybko wyjaśnić nieporozumienia.
Zadawaj kreatywne tematy pisania z użyciem terminów komórkowych
Zachęcaj uczniów do pisania krótkich opowiadań lub komiksów z użyciem co najmniej trzech słów z zakresu słownictwa komórkowego. Kreatywne zastosowanie wzmacnia zrozumienie i rozwija umiejętności językowe.
Często zadawane pytania dotyczące kluczowego słownictwa dla komórek wyspecjalizowanych
Czym są tablice słownictwa wizualnego dla wyspecjalizowanych komórek?
Tablice słownictwa wizualnego to graficzne organizery, które pomagają uczniom nauczyć się i zapamiętać kluczowe terminy związane z wyspecjalizowanymi komórkami poprzez łączenie definicji z ilustracjami. Ta strategia sprawia, że abstrakcyjne słownictwo naukowe jest bardziej dostępne i zrozumiałe dla uczniów.
Jak mogę pomóc uczniom zrozumieć słownictwo dotyczące wyspecjalizowanych komórek?
Wspieraj uczniów, zachęcając ich do definiowania terminów własnymi słowami, korzystania z pomocy wizualnych takich jak tablice słownictwa i tworzenia prostych ilustracji dla każdego słowa. To wielozmysłowe podejście pogłębia zrozumienie i zapamiętywanie skomplikowanych terminów naukowych.
Jakie są przykłady słownictwa dotyczącego wyspecjalizowanych komórek?
Typowe słownictwo dotyczące wyspecjalizowanych komórek obejmuje terminy takie jak akson, błona komórkowa, mitochondria, chloroplasty, hemoglobina, gameta, komórki macierzyste oraz komórka włosa korzenia. Te słowa odnoszą się do struktury komórki, funkcji i procesów.
Dlaczego ważne jest, aby uczniowie ilustrowali słownictwo naukowe?
Ilustrowanie słownictwa naukowego pomaga uczniom łączyć nowe terminy z rzeczywistymi koncepcjami, czyniąc abstrakcyjne idee bardziej konkretnymi. Obrazy wspomagają również pamięć, zrozumienie i zaangażowanie, zwłaszcza w przypadku skomplikowanych tematów, takich jak wyspecjalizowane komórki.
Jaki jest najlepszy sposób tworzenia tablicy słownictwa wizualnego na lekcji nauki?
Najlepszym sposobem jest, aby uczniowie wybrali kluczowe terminy, napisali definicje własnymi słowami i narysowali obrazy reprezentujące każdy termin. Zachęcaj do kreatywności, używając scen, postaci lub symboli, które łączą słownictwo z strukturą lub funkcją komórki.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wyspecjalizowane Komórki
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
