Przegląd Działań
Świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy używających słownictwa z "All summer in a Day". Poniżej znajduje się kilka słownictwa słownictwa powszechnie nauczanego z opowiadaniem , a przykład wizualnej tablicy słownictwa.
Słowo "All Summer In A Day"
- wstrząs
- Reperkusje
- wątły
- istotny
- konsekwencja
- Wzrosła
- Osłabiony
- aparat
- Burzliwie
- sprężysty
- Smakował
- drżenie
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w całym programie Lato w ciągu dnia, tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
Świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy używających słownictwa z "All summer in a Day". Poniżej znajduje się kilka słownictwa słownictwa powszechnie nauczanego z opowiadaniem , a przykład wizualnej tablicy słownictwa.
Słowo "All Summer In A Day"
- wstrząs
- Reperkusje
- wątły
- istotny
- konsekwencja
- Wzrosła
- Osłabiony
- aparat
- Burzliwie
- sprężysty
- Smakował
- drżenie
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w całym programie Lato w ciągu dnia, tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Poradniki dotyczące „Całego lata w jeden dzień” – słownictwo wizualne
How to Facilitate a Class Discussion on Vocabulary in 'All Summer in a Day'
Engage your students by leading a class discussion that makes vocabulary relevant and memorable. Collaborative conversations help deepen understanding and encourage all learners to participate.
Select key vocabulary words for discussion
Pick 3–5 challenging or important words from the story. Choose words that are essential for comprehension or likely to appear in context. This ensures your discussion is focused and purposeful.
Ask open-ended questions about each word
Encourage students to share what they think each word means, where they've heard it, or how it might be used. Open-ended questions invite more participation and deeper thinking.
Connect vocabulary to the story's events and characters
Guide the class to link each word to specific moments in the plot or character actions. Making connections helps students remember and apply new vocabulary.
Incorporate quick collaborative activities
Have students work in pairs or small groups to create a skit, draw a scene, or invent a new sentence using one of the words. Collaboration builds confidence and reinforces understanding.
Często zadawane pytania dotyczące wizualnego słownictwa „Całe lato w jeden dzień”
Czym jest tablica słownictwa wizualnego dla "All Summer in a Day"?
Tablica słownictwa wizualnego dla "All Summer in a Day" to angażujące ćwiczenie, w którym uczniowie ilustrują i definiują kluczowe słowa z opowiadania za pomocą obrazów, scen lub zdjęć, pomagając w utrwaleniu zrozumienia zarówno poprzez wizualizacje, jak i tekst.
Jak skutecznie nauczyć słownictwa z "All Summer in a Day"?
Aby skutecznie nauczyć słownictwa z "All Summer in a Day", zachęcaj uczniów do wyboru docelowych słów, znalezienia ich definicji, używania ich w zdaniach i tworzenia wizualnych przedstawień—rysując lub korzystając z wyselekcjonowanych zdjęć—aby pogłębić zrozumienie i zapamiętywanie.
Jakie są kluczowe słowa słownictwa w "All Summer in a Day"?
Kluczowe słowa słownictwa z "All Summer in a Day" obejmują wstrząs, konsekwencje, kruchy, istotny, skutek, wzburzony, osłabiony, urządzenie, gwałtownie, odporny, delektować się i wstrząs.
Jaki jest najlepszy sposób na wizualizację znaczenia słownictwa?
Najlepszym sposobem jest połączenie definicji, przykładowych zdań i ilustracji lub zdjęć, które przedstawiają słowo, aby uczynić abstrakcyjne terminy bardziej konkretnymi i zapadającymi w pamięć.
Jak stworzyć lekcję słownictwa wizualnego dla uczniów szkół średnich?
Aby stworzyć lekcję słownictwa wizualnego dla uczniów szkół średnich, wybierz słowa związane z opowieścią, poproś uczniów o ich zdefiniowanie, napisanie zdań kontekstowych i zilustrowanie znaczeń za pomocą rysunków lub obrazów cyfrowych—indywidualnie, w parach lub grupach.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Całe Lato w Ciągu Dnia
- Pouring tea • KaiChanVong • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- START: Athlone Flatline Half Marathon 2014 • Peter Mooney • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Waves • Linus Henning • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- WHITE WATER by Peter Laws • pedrol • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
