Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie studentów jest stworzenie storyboardu, w którym użyto słownictwa z The Raft .
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie słów słownictwa używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekstu, który został użyty w historii.
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się z opowieścią i przykładu wizualnej tablicy słownictwa.
Przykładowe słowa słownictwa dla tratwy
- rozsiany
- autostopowicz
- pysznić się
- Skarżył się
- węszyć
- termos
- Pudełko na klucze
- rurka do nurkowania
- Rynny
- Bobber
- Unosząc się
- instrumenty stroikowe
- Przyciąga
- wierzba
- zaskoczony
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zademonstruj swoje rozumienie słów słownictwa w Tratwie , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa słownictwa z opowieści i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownego.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, postaci i przedmiotów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby pokazać znaczenie słów za pomocą paska wyszukiwania.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie studentów jest stworzenie storyboardu, w którym użyto słownictwa z The Raft .
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie słów słownictwa używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekstu, który został użyty w historii.
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się z opowieścią i przykładu wizualnej tablicy słownictwa.
Przykładowe słowa słownictwa dla tratwy
- rozsiany
- autostopowicz
- pysznić się
- Skarżył się
- węszyć
- termos
- Pudełko na klucze
- rurka do nurkowania
- Rynny
- Bobber
- Unosząc się
- instrumenty stroikowe
- Przyciąga
- wierzba
- zaskoczony
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zademonstruj swoje rozumienie słów słownictwa w Tratwie , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa słownictwa z opowieści i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownego.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, postaci i przedmiotów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby pokazać znaczenie słów za pomocą paska wyszukiwania.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Jak korzystać ze słownictwa wizualnego „Tratwa”
Jak odróżnić tablice wizualnego słownictwa dla różnych uczniów
Dostosuj aktywność, oferując opcje słownictwa na różnych poziomach trudności i pozwalając uczniom wybierać zgodnie z ich gotowością. To zapewnia, że każdy uczeń czuje się wyzwany, ale wspierany, gdy rozwija swoje umiejętności słownictwa.
Model tworzenia przykładowej wizualnej komórki słownikowej dla klasy
Zaprezentuj proces, wybierając jedno słowo, definiując je, pisząc zdanie i rysując lub wybierając obraz przed klasą. Twój przykład daje jasny punkt odniesienia i zwiększa pewność uczniów.
Wykorzystaj wybór ucznia, aby zwiększyć zaangażowanie
Pozwól uczniom wybierać ich ulubione słowa lub obrazy, które do nich przemawiają. Osobisty wybór zwiększa poczucie własności i sprawia, że ćwiczenie słownictwa jest bardziej znaczące.
Ułatw sesje dzielenia się i informacji zwrotnej od rówieśników
Zorganizuj okazje, aby uczniowie mogli prezentować swoje tablice kolegom i oferować konstruktywną informację zwrotną. To rozwija umiejętności komunikacyjne i pogłębia zrozumienie poprzez dyskusję.
Oceń zrozumienie za pomocą szybkiego biletu wyjściowego
Poproś uczniów, aby przed wyjściem zapisali lub narysowali coś nowego, czego nauczyli się o słowie z tablicy kolegi. To zapewnia natychmiastową ocenę kształtującą i wzmacnia naukę.
Często zadawane pytania dotyczące wizualnego słownictwa w The Raft
Czym jest plansza wizualnego słownictwa do The Raft?
Plansza wizualnego słownictwa do The Raft to aktywność, w której uczniowie wybierają kluczowe słowa ze story, piszą zdania z tymi słowami i ilustrują ich znaczenie obrazami lub rysunkami. Pomaga to uczniom powiązać słowa z kontekstem i pogłębić zrozumienie.
Jak stworzyć lekcję wizualnego słownictwa dla The Raft?
Aby stworzyć lekcję wizualnego słownictwa dla The Raft, wybierz trzy słowa z tekstu, sprawdź ich definicje, napisz własne zdania z tymi słowami i zilustruj każde słowo rysunkiem lub zdjęciem, które pokazuje jego znaczenie. Zachęcaj uczniów do używania zarówno wizualizacji, jak i wskazówek kontekstowych z opowiadania.
Jakie słowa słownictwa są najczęściej nauczane w związku z The Raft?
Popularne słowa słownictwa z The Raft obejmują rozrzucone, podróżnik, wymachiwanie, narzekać, czesanie się, termosem, skrzynka na przynęty, snorkel, rury spustowe, pływak, unosić się, trzciny, przyciągać, wierzba i zaskoczony.
Dlaczego używanie wizualnego słownictwa jest skuteczne dla uczniów szkół podstawowych?
Używanie wizualnego słownictwa pomaga uczniom szkoły podstawowej, czyniąc abstrakcyjne słowa konkretnymi, angażując różne style uczenia się i wspierając pamięć zarówno za pomocą obrazów, jak i tekstu. Promuje to głębsze zrozumienie i utrwalenie nowych słów.
Jakie narzędzia mogą używać uczniowie do ilustrowania słów słownictwa z The Raft?
Uczniowie mogą korzystać z narzędzi do rysowania, obrazów drukowanych lub zasobów online, takich jak Photos for Class, aby znaleźć obrazy przedstawiające słowa słownictwa z The Raft. Połączenie scen, postaci i przedmiotów pomaga skutecznie wizualizować znaczenia słów.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Tratwa
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
