Przegląd Działań
Nicky i jego poglądy na temat życia rzeki zmienia się w całej historii. W tej pracy uczniowie pracują, aby zidentyfikować, jak on i jego pogląd zmieniają się od początku do końca. Studenci mogą pracować samodzielnie lub w parach w celu zbadania i gromadzenia dowodów. Studenci będą opisywać dowody, które opracowali na temat Nicky na początku na jednej stronie T- Chartu i dowodów odkrytych, które zmieniły się w końcu na drugim.
| Nicky na początku | Nicky na końcu |
|---|---|
|
|
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard przedstawiający Nicky'ego na początku i na końcu Tratwy .
- Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
- W lewej kolumnie opisz, jak Nicky był na początku historii.
- Zilustruj komórkę odpowiednim dialogiem, postaciami, scenami i przedmiotami.
- W prawej kolumnie opisz Nicky'ego na końcu opowieści.
- Zilustruj komórkę odpowiednim dialogiem, postaciami, scenami i przedmiotami.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Podobieństwa | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele podobieństw między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre podobieństwa między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka podobieństw między nimi. |
| Różnice | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele różnic między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre różnice między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka różnic między nimi. |
| Zdjęcia | Obrazy są wyraźne i kreatywne. | Większość obrazów jest łatwa do zrozumienia, ale co najmniej dwa obrazy nie pasują. | Obrazy nie są łatwe do zrozumienia. |
| Wymowa i Gramatyka | Student popełnia mało błędów. | Student popełnia dwa lub trzy błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Przegląd Działań
Nicky i jego poglądy na temat życia rzeki zmienia się w całej historii. W tej pracy uczniowie pracują, aby zidentyfikować, jak on i jego pogląd zmieniają się od początku do końca. Studenci mogą pracować samodzielnie lub w parach w celu zbadania i gromadzenia dowodów. Studenci będą opisywać dowody, które opracowali na temat Nicky na początku na jednej stronie T- Chartu i dowodów odkrytych, które zmieniły się w końcu na drugim.
| Nicky na początku | Nicky na końcu |
|---|---|
|
|
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard przedstawiający Nicky'ego na początku i na końcu Tratwy .
- Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
- W lewej kolumnie opisz, jak Nicky był na początku historii.
- Zilustruj komórkę odpowiednim dialogiem, postaciami, scenami i przedmiotami.
- W prawej kolumnie opisz Nicky'ego na końcu opowieści.
- Zilustruj komórkę odpowiednim dialogiem, postaciami, scenami i przedmiotami.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Podobieństwa | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele podobieństw między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre podobieństwa między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka podobieństw między nimi. |
| Różnice | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele różnic między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre różnice między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka różnic między nimi. |
| Zdjęcia | Obrazy są wyraźne i kreatywne. | Większość obrazów jest łatwa do zrozumienia, ale co najmniej dwa obrazy nie pasują. | Obrazy nie są łatwe do zrozumienia. |
| Wymowa i Gramatyka | Student popełnia mało błędów. | Student popełnia dwa lub trzy błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Poradniki dotyczące ewolucji postaci w grze The Raft
Jak ułatwić dyskusję klasową na temat zmiany charakteru w 'Trapie'?
Zacznij od zebrania uczniów i zadania otwartych pytań o uczucia Nicky'ego na początku i końcu opowiadania. Zachęć wszystkich do dzielenia się swoimi myślami i korzystania z konkretnych przykładów z tekstu. Prowadź rozmowę tak, aby uczniowie porównywali spostrzeżenia i łączyli zmiany Nicky'ego z własnymi doświadczeniami z próbowaniem nowych rzeczy.
Poproś uczniów o podanie dowodów tekstowych na każdą zmianę
Poproś uczniów, aby znaleźli bezpośrednie cytaty lub momenty, które pokazują uczucia Nicky'ego na początku i końcu. Niech je zapiszą lub podzielą się nimi, wyjaśniając, jak każdy fragment wspiera ich pomysły na temat zmiany postaci.
Użyj wizualizacji, aby śledzić przemianę Nicky'ego
Zaproś uczniów, aby dodali karteczki lub rysunki na każdej stronie, gdy znajdą dowody. Ta współpraca wizualna pomaga wszystkim zobaczyć kontrast i postęp wyraźnie.
Połącz rozwój postaci z własnymi doświadczeniami
Po omówieniu zmian Nicky'ego, poproś uczniów, aby zastanowili się nad czasem, gdy zmienili zdanie lub nauczyli się czegoś nowego. Zachęcaj do dzielenia się w parach lub z całą klasą, aby pogłębić zrozumienie ewolucji postaci.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące ewolucji postaci w grze The Raft
Czym jest ewolucja postaci w 'The Raft'?
Ewolucja postaci w 'The Raft' odnosi się do tego, jak Nicky zmienia swoje nastawienie i zachowania od początku do końca opowieści, szczególnie w kwestii życia na rzece i spędzania czasu z babcią.
Jak zmienia się nastawienie Nicky'ego od początku do końca 'The Raft'?
Na początku Nicky nie lubi chodzić do babci i woli telewizję, ale pod koniec cieszy się rzeką, docenia naturę i nawiązuje więź z babcią, stając się bardziej pozytywny i odważny.
Jaka jest prosta aktywność, która pomaga uczniom porównać Nicky'ego na początku i końcu 'The Raft'?
Uczniowie mogą użyć tabeli T lub storyboardu, aby wypisać i zilustrować cechy Nicky'ego na początku i końcu opowieści, pokazując, jak zmieniały się jego uczucia i działania.
Dlaczego ważne jest nauczanie o zmianie postaci za pomocą 'The Raft'?
Nauczanie o zmianie postaci w 'The Raft' pomaga uczniom zrozumieć osobisty rozwój, empatię i wpływ doświadczeń, sprawiając, że czytanie staje się bardziej znaczące i łatwo identyfikowalne.
Jakie są kluczowe przykłady przemiany Nicky'ego w 'The Raft'?
Kluczowe przykłady obejmują Nicky'ego, który od niechęci do wizyty u babci do kochania życia na rzece, od zmartwienia obowiązkami domowymi do czerpania radości z rysowania oraz od frustracji do szacunku dla przyrody.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Tratwa
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
