Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie tworzą zarys historii postaci, zwracając szczególną uwagę na cechy fizyczne i cechy charakterystyczne zarówno głównych, jak i drugorzędnych postaci. Studenci mogą również dostarczyć szczegółowe informacje dotyczące działań postaci , jak mają wpływ na inne postacie oraz jak zmienił się główny bohater w miarę upływu czasu.
Znaki zawarte w tej mapie znaków to:
- Rikki-tikki
- Miś
- Mama i tata Teddy
- Darzee i jego żona
- Nag i Nagina
- Chuchundra
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.
- Zidentyfikuj główne znaki w "Rikki-Tikki-Tavi" i wpisz ich nazwy do różnych pól tytułowych.
- Wybierz Storyboard That reprezentuje każdy z literackich znaków. Nie zapomnij sprawdzić karty "Zwierzęta"!
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiadające opowieściom i cechom charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
- Wypełnij tekstowe cechy charakteru, związek z innymi postaciami i Definiowanie chwili.
- Zapisz i prześlij do zadania.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie tworzą zarys historii postaci, zwracając szczególną uwagę na cechy fizyczne i cechy charakterystyczne zarówno głównych, jak i drugorzędnych postaci. Studenci mogą również dostarczyć szczegółowe informacje dotyczące działań postaci , jak mają wpływ na inne postacie oraz jak zmienił się główny bohater w miarę upływu czasu.
Znaki zawarte w tej mapie znaków to:
- Rikki-tikki
- Miś
- Mama i tata Teddy
- Darzee i jego żona
- Nag i Nagina
- Chuchundra
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.
- Zidentyfikuj główne znaki w "Rikki-Tikki-Tavi" i wpisz ich nazwy do różnych pól tytułowych.
- Wybierz Storyboard That reprezentuje każdy z literackich znaków. Nie zapomnij sprawdzić karty "Zwierzęta"!
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiadające opowieściom i cechom charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
- Wypełnij tekstowe cechy charakteru, związek z innymi postaciami i Definiowanie chwili.
- Zapisz i prześlij do zadania.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Porady dotyczące mapy postaci dla „Rikki-Tikki-Tavi”
Jak ułatwić dyskusję klasową na temat motywacji postaci w "Rikki-Tikki-Tavi"
Poprowadź uczniów do analizy dlaczego każda postać podejmuje określone decyzje. Zadaj pytania otwarte o ich motywacje i powiąż je z ich działaniami w opowiadaniu. Zachęcaj uczniów do korzystania z dowodów z tekstu, aby wesprzeć swoje pomysły.
Zachęć uczniów do wspierania odpowiedzi dowodami tekstowymi
Zachęcaj uczniów do cytowania konkretnych linii lub wydarzeń z "Rikki-Tikki-Tavi" podczas omawiania motywacji postaci. Modeluj, jak odwołać się do tekstu i wyjaśnij, dlaczego to wzmacnia ich odpowiedzi.
Zachęcaj do szanowania dyskusji na temat wyborów postaci
Twórz środowisko, w którym uczniowie mogą szanować odmienne zdanie na temat tego, co kieruje każdą postacią. Ustal zasady dyskusji i zachęcaj uczniów do słuchania i rozważnego odpowiadania na opinie innych.
Nawiąż do motywacji postaci i sytuacji z życia w realnym świecie
Poproś uczniów, aby odnieśli decyzje postaci do własnego życia lub aktualnych wydarzeń. Zaproś uczniów do dzielenia się osobistymi doświadczeniami lub spostrzeżeniami, które odzwierciedlają dylematy postaci.
Zakończ refleksyjnym zadaniem pisemnym
Poproś uczniów, aby napisali krótką refleksję na temat najbardziej interesujących ich motywacji postaci i dlaczego. Zachęcaj do używania punktów dyskusji i dowodów tekstowych.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące mapy postaci do gry „Rikki-Tikki-Tavi”
Czym jest mapa postaci dla "Rikki-Tikki-Tavi"?
Mapa postaći dla "Rikki-Tikki-Tavi" to wizualny organizator pomagający uczniom wyznaczyć kluczowe szczegóły dotyczące każdej postaci, w tym jej cechy fizyczne, osobowość, relacje i ważne działania w historii.
Jak utworzyć mapę postaci dla "Rikki-Tikki-Tavi" z moimi uczniami?
Aby stworzyć mapę postaci, uczniowie powinni zidentyfikować główne postacie, wybrać wizualne reprezentacje i uzupełnić pola tekstowe o cechy, relacje i kluczowe momenty dla każdej postaci. Dobre są zarówno narzędzia cyfrowe, jak i rysowanie ręczne.
Kim są główne i poboczne postacie w "Rikki-Tikki-Tavi"?
Główne postacie to Rikki-tikki, Teddy, rodzice Teddy'ego, Nag i Nagina. Postacie poboczne to Darzee, żona Darzeego i Chuchundra.
Co uczniowie powinni uwzględnić w mapie postaci do tej historii?
Uczniowie powinni uwzględnić cechy fizyczne, cechy osobowości, relacje każdego bohatera z innymi oraz moment kluczowy lub ważne działanie dla każdej postaci.
Dlaczego tworzenie mapy postaci jest pomocne w zrozumieniu "Rikki-Tikki-Tavi"?
Tworzenie mapy postaci pomaga uczniom analizować rozwój postaci, zrozumieć relacje w historii i śledzić, jak główny bohater zmienia się z czasem, pogłębiając rozumienie tekstu.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Rikki Tikki Tavi
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
