Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/rdzenne-ludy-karaibów/język-graficzny
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Aby uzyskać dodatkową aktywność polegającą na połączeniu historii z ELA, uczniowie mogą tworzyć storyboardy identyfikujące język figuratywny w opowieści o rdzennych ludach Karaibów . Mogą to zrobić dla historii, którą wybrali do działania Połączenia z literaturą, lub mogą użyć nowej!

Spotkanie Jane Yolen to historia ludu Taíno mieszkającego na wyspie San Salvador w 1492 r., Kiedy przybyli tu Kolumb i hiszpańscy kolonizatorzy. Opowiada to oczami młodego chłopca z Taíno, który próbował ostrzec swój lud przed tymi dziwnymi gośćmi. W końcu chłopiec jest starcem zastanawiającym się nad niszczycielskim zniszczeniem swojego ludu i zagubioną cywilizacją. Książka pełna jest uderzających ilustracji i żywego języka figuratywnego, w tym personifikacji, porównań i metafor, które pozwalają czytelnikowi zobaczyć to „spotkanie” z punktu widzenia ludu Taíno.

Język symboliczny w książce Encounter

  • Porównanie: „W moim śnie… trzy wielkoskrzydłe ptaki o głosach przypominających grzmot pływały na dzikich falach w naszej zatoce”.

  • Metafora: „Małe czółna wypluły wiele dziwnych stworzeń, mężczyzn, ale nie mężczyzn”.

  • Porównanie "Nie znaliśmy ich jako istot ludzkich, ponieważ ukryli swoje ciała w kolorach jak papugi. Ich stopy też były ukryte."

  • Porównanie: „Wielu z nich miało włosy rosnące jak krzewy na brodach”.

  • Metafora: „Ręka wydawała się ciałem i krwią, ale skóra była księżycem dla mojego słońca”.

  • Porównanie: „Nie jak gadanie, ale jak szczekanie żółtego psa”.

  • Metafora: „Ręka wydawała się ciałem i krwią, ale skóra była księżycem dla mojego słońca”.

  • Personifikacja: „I dali puste muszle z językami, które śpiewały chunga-chunga”. (Dzwony)

  • Porównanie: „Pochyliłem się do przodu i spojrzałem w oczy ich wodza. Były niebieskie i szare jak ruchome morze”.

  • Porównanie: „... [Ja] patrzyłem na każdego nieznajomego po kolei. Nawet ci o ciemnych ludzkich oczach odwracali wzrok, jak psy, zanim zostaną wygnani z ognia”.

    Metafora: „To był uśmiech węża - żadnych ust i wszystkich zębów”.

    Metafora: „okrągłe sadzawki do trzymania w dłoni, które przywracały mężczyźnie twarz”. (Lustro)

    Metafora: „strzałki wyskakujące z patyków z dźwiękiem przypominającym grzmot, który może zabić papugę wiele kroków dalej”. (ręczna Armata)

    Personifikacja: „nasza krew krzyczałaby w piasku”.


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Wykaż zrozumienie języka figuratywnego (porównanie, metafora, personifikacja) poprzez zilustrowanie przykładów z tekstu.

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Zidentyfikuj użycie języka graficznego w tekście.
  3. Wpisz rodzaj języka figuratywnego (np. porównanie, metafora lub personifikacja) w polu tytułowym.
  4. Podaj przykład z tekstu w polu opisu.
  5. Zilustruj przykład, używając kombinacji odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  6. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.

Wymagania: Musisz mieć 3 przykłady języka figuratywnego, poprawne rodzaje języka figuratywnego dopasowane do tekstu i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Język Graficzny
Utwórz storyboard z ilustracjami trzech przykładów języka figuratywnego z tekstu.
Biegły Pojawiające się Początek
Przykłady Języka Symbolicznego
W polach opisu znajdują się trzy przykłady języka figuratywnego.
W ramkach opisu znajdują się dwa poprawne przykłady języka figuratywnego.
Tylko jeden z przykładów języka graficznego jest poprawny.
Typy Języka Symbolicznego
Wszystkie trzy przykłady są poprawnie identyfikowane jako symetryza, metafora, hiperlifter lub personifikacja (lub inna).
Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie identyfikowane jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inne).
Jedynie jeden przykład języka graficznego jest poprawnie zidentyfikowany jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inna).
Ilustracje
Ilustracje pokazują uwagę szczegółów fabuły i wykazują związek z językiem figuratywnym.
Ilustracje ilustrują połączenie z językiem graficznym.
Ilustracje nie mają sensu przy wybranych przykładach.


Przegląd Działań


Aby uzyskać dodatkową aktywność polegającą na połączeniu historii z ELA, uczniowie mogą tworzyć storyboardy identyfikujące język figuratywny w opowieści o rdzennych ludach Karaibów . Mogą to zrobić dla historii, którą wybrali do działania Połączenia z literaturą, lub mogą użyć nowej!

Spotkanie Jane Yolen to historia ludu Taíno mieszkającego na wyspie San Salvador w 1492 r., Kiedy przybyli tu Kolumb i hiszpańscy kolonizatorzy. Opowiada to oczami młodego chłopca z Taíno, który próbował ostrzec swój lud przed tymi dziwnymi gośćmi. W końcu chłopiec jest starcem zastanawiającym się nad niszczycielskim zniszczeniem swojego ludu i zagubioną cywilizacją. Książka pełna jest uderzających ilustracji i żywego języka figuratywnego, w tym personifikacji, porównań i metafor, które pozwalają czytelnikowi zobaczyć to „spotkanie” z punktu widzenia ludu Taíno.

Język symboliczny w książce Encounter

  • Porównanie: „W moim śnie… trzy wielkoskrzydłe ptaki o głosach przypominających grzmot pływały na dzikich falach w naszej zatoce”.

  • Metafora: „Małe czółna wypluły wiele dziwnych stworzeń, mężczyzn, ale nie mężczyzn”.

  • Porównanie "Nie znaliśmy ich jako istot ludzkich, ponieważ ukryli swoje ciała w kolorach jak papugi. Ich stopy też były ukryte."

  • Porównanie: „Wielu z nich miało włosy rosnące jak krzewy na brodach”.

  • Metafora: „Ręka wydawała się ciałem i krwią, ale skóra była księżycem dla mojego słońca”.

  • Porównanie: „Nie jak gadanie, ale jak szczekanie żółtego psa”.

  • Metafora: „Ręka wydawała się ciałem i krwią, ale skóra była księżycem dla mojego słońca”.

  • Personifikacja: „I dali puste muszle z językami, które śpiewały chunga-chunga”. (Dzwony)

  • Porównanie: „Pochyliłem się do przodu i spojrzałem w oczy ich wodza. Były niebieskie i szare jak ruchome morze”.

  • Porównanie: „... [Ja] patrzyłem na każdego nieznajomego po kolei. Nawet ci o ciemnych ludzkich oczach odwracali wzrok, jak psy, zanim zostaną wygnani z ognia”.

    Metafora: „To był uśmiech węża - żadnych ust i wszystkich zębów”.

    Metafora: „okrągłe sadzawki do trzymania w dłoni, które przywracały mężczyźnie twarz”. (Lustro)

    Metafora: „strzałki wyskakujące z patyków z dźwiękiem przypominającym grzmot, który może zabić papugę wiele kroków dalej”. (ręczna Armata)

    Personifikacja: „nasza krew krzyczałaby w piasku”.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Wykaż zrozumienie języka figuratywnego (porównanie, metafora, personifikacja) poprzez zilustrowanie przykładów z tekstu.

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Zidentyfikuj użycie języka graficznego w tekście.
  3. Wpisz rodzaj języka figuratywnego (np. porównanie, metafora lub personifikacja) w polu tytułowym.
  4. Podaj przykład z tekstu w polu opisu.
  5. Zilustruj przykład, używając kombinacji odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  6. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.

Wymagania: Musisz mieć 3 przykłady języka figuratywnego, poprawne rodzaje języka figuratywnego dopasowane do tekstu i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Język Graficzny
Utwórz storyboard z ilustracjami trzech przykładów języka figuratywnego z tekstu.
Biegły Pojawiające się Początek
Przykłady Języka Symbolicznego
W polach opisu znajdują się trzy przykłady języka figuratywnego.
W ramkach opisu znajdują się dwa poprawne przykłady języka figuratywnego.
Tylko jeden z przykładów języka graficznego jest poprawny.
Typy Języka Symbolicznego
Wszystkie trzy przykłady są poprawnie identyfikowane jako symetryza, metafora, hiperlifter lub personifikacja (lub inna).
Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie identyfikowane jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inne).
Jedynie jeden przykład języka graficznego jest poprawnie zidentyfikowany jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inna).
Ilustracje
Ilustracje pokazują uwagę szczegółów fabuły i wykazują związek z językiem figuratywnym.
Ilustracje ilustrują połączenie z językiem graficznym.
Ilustracje nie mają sensu przy wybranych przykładach.


Poradniki dotyczące języka figuratywnego w spotkaniu autorstwa Jane Yolen

1

Jak nauczyć uczniów tworzyć własne porównania, metafory i personifikacje inspirowane Encounter?

Zachęć uczniów do tworzenia oryginalnych porównań, metafor i personifikacji na podstawie motywów Encounter. To pogłębia zrozumienie i sprawia, że nauka staje się osobista.

2

Modeluj pomysły na burze mózgów z tekstu

Wykorzystaj przykłady z Encounter do wyciągania opisowych momentów lub uczuć. Pokaż przykłady, takie jak strach lub podziw chłopca Taíno, a następnie wspólnie wymyśl słowa sensoryczne.

3

Prowadź uczniów do używania żywych porównań

Zachęcaj uczniów do tworzenia porównań i metafor używając 'jak', 'tak jak' lub 'jest', aby porównywać elementy opowieści do natury, zwierząt lub przedmiotów. Zwróć uwagę, jak silne porównania ożywiają tekst.

4

Zachęć uczniów do personifikacji obiektów lub elementów

Zaprosić uczniów do nadawania ludzkich cech obiektom z książki (np. oceanu lub wiatrowi). To dodaje emocji i kreatywności ich pisaniu.

5

Dzielenie się i świętowanie oryginalnych języków figuratywnych

Zachęć uczniów do głośnego czytania swoich nowych języków figuratywnych. Podkreśl kreatywne przykłady i omów, jak każdy z nich łączy się z historią i nastrojem Encounter.

Najczęściej zadawane pytania dotyczące języka figuratywnego w książce „Spotkanie” Jane Yolen

Jakie są przykłady języka figuratywnego w "Encounter" autorstwa Jane Yolen?

"Encounter" autorstwa Jane Yolen używa porównania, metafory i personifikacji. Przykłady to: porównanie – „głosy jak grzmot,” metafora – „skóra była księżycem dla mojego słońca,” i personifikacja – „muszle z językami, które śpiewały chunga-chunga.”

Jak uczniowie mogą rozpoznać język figuratywny w "Encounter"?

Uczniowie mogą szukać fraz, w których coś jest porównywane za pomocą jak lub tak jak (porównanie), bezpośrednich stwierdzeń, że coś jest czymś innym (metafora), lub rzeczy nie będących ludźmi, którym przypisano cechy ludzkie (personifikacja). Cytowanie i ilustrowanie tych linii pomaga pogłębić zrozumienie.

Dlaczego język figuratywny jest ważny w "Encounter" autorstwa Jane Yolen?

Język figuratywny w "Encounter" pomaga czytelnikom doświadczyć opowieści oczami ludzi Taíno, czyniąc emocje i wydarzenia bardziej wyrazistymi i osobistymi. Dodaje głębi i pomaga uczniom łączyć się z perspektywami historycznymi.

Jaka jest dobra aktywność na zajęciach do nauczania języka figuratywnego z "Encounter"?

Zalecana aktywność to wybranie przez uczniów trzech przykładów języka figuratywnego z tekstu, oznaczenie ich typu (porównanie, metafora, personifikacja) i narysowanie każdego z nich. To łączy umiejętności języka angielskiego z kreatywnym myśleniem.

Jakie są różnice między porównaniem, metaforą a personifikacją w "Encounter"?

Porównanie porównuje za pomocą ‘jak’ lub ‘tak jak’ („głosy jak grzmot”); Metafora mówi, że jedna rzecz jest inną („skóra była księżycem dla mojego słońca”); Personifikacja daje przedmiotom cechy ludzkie („muszle z językami, które śpiewały”).




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/rdzenne-ludy-karaibów/język-graficzny
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA