Przegląd Działań
Powieść jest postrzegana przez oczy Huck Finn, który sprzeciwia się poglądom o niewoli. Na przykład Huck walczy pomagając swojemu przyjacielowi Jimowi, uciekinierowi niewolnikowi i złamaniu prawa. Później Huck ryzykuje swoją wolnością znalezienia Jima; Huck wchodzi do miasta, aby uratować Jima po tym, jak książę sprzedaje mu za małą nagrodę. Kiedy Tom Sawyer przybywa, Huck mu się mówi, opowiadając mu o przygodzie, którą Jim i Jim doświadczyli nad rzeką. Huck jest mile zaskoczony, gdy Tom zgadza się pomóc Jimowi.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który analizuje pogląd Huck na temat niewolnictwa przy użyciu co najmniej trzech przykładów z Przygody Huckaberry Finn . Kliknij "Dodaj komórki", aby zmienić liczbę przykładów.
- Pomyśl o przykładach z tekstu, które pokazują, że Huck (zmieniający się) pogląd na niewolnictwo.
- W polu tekstowym wpisz tekst. Parafrazowanie lub cytowanie bezpośrednio z tekstu.
- Zilustruj każdy przykład używając scen, znaków, elementów itp.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wsparcie z tekstu | Wybrane przykłady w pełni popierają odpowiedź na pytanie. | Niektóre przykłady prawidłowo odpowiedzą na pytanie, ale nie wszystkie. | Większość przykładów nie popiera odpowiedzi na pytanie. |
| Cytat / Tekst | Dowody dostarczone w tekście są prawidłowo cytowane lub parafrazowane. | W cytacie / opisie jest kilka drobnych błędów. | Cytat lub parafraza są niekompletne lub mylące. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie ilustrują przykłady z tekstu. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazać przykłady z tekstu. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Powieść jest postrzegana przez oczy Huck Finn, który sprzeciwia się poglądom o niewoli. Na przykład Huck walczy pomagając swojemu przyjacielowi Jimowi, uciekinierowi niewolnikowi i złamaniu prawa. Później Huck ryzykuje swoją wolnością znalezienia Jima; Huck wchodzi do miasta, aby uratować Jima po tym, jak książę sprzedaje mu za małą nagrodę. Kiedy Tom Sawyer przybywa, Huck mu się mówi, opowiadając mu o przygodzie, którą Jim i Jim doświadczyli nad rzeką. Huck jest mile zaskoczony, gdy Tom zgadza się pomóc Jimowi.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który analizuje pogląd Huck na temat niewolnictwa przy użyciu co najmniej trzech przykładów z Przygody Huckaberry Finn . Kliknij "Dodaj komórki", aby zmienić liczbę przykładów.
- Pomyśl o przykładach z tekstu, które pokazują, że Huck (zmieniający się) pogląd na niewolnictwo.
- W polu tekstowym wpisz tekst. Parafrazowanie lub cytowanie bezpośrednio z tekstu.
- Zilustruj każdy przykład używając scen, znaków, elementów itp.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wsparcie z tekstu | Wybrane przykłady w pełni popierają odpowiedź na pytanie. | Niektóre przykłady prawidłowo odpowiedzą na pytanie, ale nie wszystkie. | Większość przykładów nie popiera odpowiedzi na pytanie. |
| Cytat / Tekst | Dowody dostarczone w tekście są prawidłowo cytowane lub parafrazowane. | W cytacie / opisie jest kilka drobnych błędów. | Cytat lub parafraza są niekompletne lub mylące. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie ilustrują przykłady z tekstu. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazać przykłady z tekstu. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Poradniki dotyczące poglądów Huckleberry'ego Finna na temat niewolnictwa
Jak ułatwić znaczące dyskusje klasowe na temat moralnych dylematów Hucka Finna
Zachęcaj do krytycznego myślenia, kierując uczniów do analizy wewnętrznych konfliktów Hucka na temat niewolnictwa. Zadaj pytania otwarte i zachęć uczniów do dzielenia się osobistymi refleksjami, aby pogłębić zaangażowanie.
Przygotuj pytania otwarte przed lekcją
Wypisz 3–5 pytań pobudzających do myślenia, skupiających się na zmieniających się poglądach i działaniach Hucka. Pytania powinny wymagać analizy, na przykład “Dlaczego Huck pomaga Jimowi, nawet gdy uważa to za złe?”
Ustal zasady dyskusji z uczniami
Ustanów szanowne środowisko klasy, przeglądając oczekiwania dotyczące słuchania i mówienia. Zachęcaj uczniów do wsparcia swoich pomysłów dowodami tekstowymi i szanowania odmiennych opinii.
Używaj dowodów tekstowych do poparcia swoich pomysłów
Pamiętaj uczniów, aby odwoływali się do przykładów z powieści podczas dzielenia się myślami. Modeluj to, cytując fragment, aby pokazać, jak opinie są oparte na tekście.
Podsumuj i zrób refleksję jako klasa
Podsumuj dyskusję, podkreślając kluczowe spostrzeżenia i zachęcając uczniów do refleksji pisemnej lub ustnej. To wzmacnia naukę i czyni dyskusję wartościową dla wszystkich.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące poglądów Huckleberry'ego Finna na temat niewolnictwa
Jakie są poglądy Hucka Finna na temat niewolnictwa w "Przygodach Hucka Finna"?
Poglądy Hucka Finna na temat niewolnictwa są skomplikowane i rozwijają się na przestrzeni powieści. Początkowo akceptuje rasistowskie normy społeczeństwa, ale przyjaźń z Jimem skłania go do kwestionowania moralności niewolnictwa i ostatecznie ryzykowania własnego bezpieczeństwa, aby pomóc Jimowi osiągnąć wolność.
Jak zmienia się perspektywa Hucka na temat niewolnictwa podczas podróży z Jimem?
Podczas podróży rzeką z Jimem Huck zaczyna postrzegać Jim'a jako przyjaciela i równego, a nie własność. Ta zmiana powoduje, że Huck kwestionuje swoje wychowanie i wybiera lojalność osobistą zamiast niesprawiedliwych praw społeczeństwa.
Czy możesz podać przykłady z książki, które pokazują, jak Huck zmaga się z problemem niewolnictwa?
Huck zmaga się z niewolnictwem, gdy rozważa, czy wydać Jim'a, ostatecznie decyduje się go uratować po tym, jak Duke go sprzedał, i zwierza się Tomowi Sawyerowi z ich podróży. Każdy moment podkreśla wewnętrzny konflikt i rozwój Hucka.
Jak stworzyć storyboard pokazujący zmieniający się pogląd Hucka na temat niewolnictwa?
Najlepszą metodą jest wybranie co najmniej trzech kluczowych scen z powieści, które ilustrują ewolucję perspektywy Hucka, paraprawda lub cytaty jako dowody, oraz użycie ilustracji do wizualnego przedstawienia każdego przykładu.
Dlaczego decyzja Hucka o pomocy Jimowi jest ważna w kontekście powieści?
Decyzja Hucka o pomocy Jimowi jest ważna, ponieważ reprezentuje jego moralny rozwój i chęć sprzeciwu wobec norm społecznych w imię tego, co uważa za słuszne, podkreślając krytykę niewolnictwa i rasizmu w powieści.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Przygody Huckleberry Finn
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
