Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/przygody-huckleberry-finn-autorstwa-mark-twain/dobór-słów
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Przygody Huckleberry Finn korzystają z kilku przykładów języka figuratywnego, w tym personifikacji i idiomów. W tej aktywności uczniowie mogą wykazywać zrozumienie języka figuratywnego, identyfikując przykłady i tworząc literalne i / lub graficzne przedstawienie języka.


"Biały, aby ciało chorować"

Pierwszym przykładem jest personifikacja, która opisuje sposób, w jaki Pap patrzy, kiedy przychodzi: "Nie ma w jego twarzy koloru, gdzie jego twarz wskazywała, że ​​jest biała; Nie białego mężczyzny, ale białego, który sprawił, że ciało było chore, białe, aby ciało ciała czołgało się - drzewo białe, białe brzuch.


"Uderzyć linią"

Drugi przykład opisuje poetycką kreatywność Emmeline Grangerford: "Powiedział, że będzie klepać linię, a jeśli nie znajdzie niczego, aby ją rymować, po prostu zdradziła go i znowu uderzyła w drugą.


"Gruby jak złodzieje"

Ostatni przykład ilustruje bliską przyjaźń króla i księcia oraz jak pijali razem na tratwie; "Więc król zakradł się do wigwamu i wziął do swojej butelki pociechę; Wkrótce potem książę podniósł butelkę; I tak w pół godziny znów były tak grube jak złodzieje, a im silniejsi dostali, kochankę, którą dostali ... "



Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który identyfikuje i ilustruje dosłowny lub przenośny język w Adventures of Huckleberry Finn .

  1. Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
  2. Zidentyfikuj trzy różne przykłady języka figuratywnego.
  3. Umieść cytat w polu opisu.
  4. Zilustruj każdy przykład za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  5. Zapisz i prześlij scenorys.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Język Literału i Literatury
Utwórz storyboard ilustrujący dosłowne znaczenie i zamierzone znaczenie trzech przykładów języka figuratywnego z fabuły.
Biegły Pojawiające się Początek
Przykłady Języka Symbolicznego
W polach opisu znajdują się trzy przykłady języka figuratywnego.
W ramkach opisu znajdują się dwa poprawne przykłady języka figuratywnego.
Tylko jeden z przykładów języka graficznego jest poprawny.
Typy Języka Symbolicznego
Wszystkie trzy przykłady są poprawnie identyfikowane jako symetryza, metafora, hiperlifter lub personifikacja (lub inna).
Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie identyfikowane jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inne).
Jedynie jeden przykład języka graficznego jest poprawnie zidentyfikowany jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inna).
Ilustracje Dosłowne i Zamierzone
Ilustracje ilustrują dosłowne znaczenie tekstu i zamierzone znaczenie języka graficznego.
Ilustracje pokazują dosłowne znaczenie lub zamierzone znaczenie, ale nie oba.
Ilustracje nie mają sensu przy wybranych przykładach.


Przegląd Działań


Przygody Huckleberry Finn korzystają z kilku przykładów języka figuratywnego, w tym personifikacji i idiomów. W tej aktywności uczniowie mogą wykazywać zrozumienie języka figuratywnego, identyfikując przykłady i tworząc literalne i / lub graficzne przedstawienie języka.


"Biały, aby ciało chorować"

Pierwszym przykładem jest personifikacja, która opisuje sposób, w jaki Pap patrzy, kiedy przychodzi: "Nie ma w jego twarzy koloru, gdzie jego twarz wskazywała, że ​​jest biała; Nie białego mężczyzny, ale białego, który sprawił, że ciało było chore, białe, aby ciało ciała czołgało się - drzewo białe, białe brzuch.


"Uderzyć linią"

Drugi przykład opisuje poetycką kreatywność Emmeline Grangerford: "Powiedział, że będzie klepać linię, a jeśli nie znajdzie niczego, aby ją rymować, po prostu zdradziła go i znowu uderzyła w drugą.


"Gruby jak złodzieje"

Ostatni przykład ilustruje bliską przyjaźń króla i księcia oraz jak pijali razem na tratwie; "Więc król zakradł się do wigwamu i wziął do swojej butelki pociechę; Wkrótce potem książę podniósł butelkę; I tak w pół godziny znów były tak grube jak złodzieje, a im silniejsi dostali, kochankę, którą dostali ... "



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który identyfikuje i ilustruje dosłowny lub przenośny język w Adventures of Huckleberry Finn .

  1. Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
  2. Zidentyfikuj trzy różne przykłady języka figuratywnego.
  3. Umieść cytat w polu opisu.
  4. Zilustruj każdy przykład za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  5. Zapisz i prześlij scenorys.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Język Literału i Literatury
Utwórz storyboard ilustrujący dosłowne znaczenie i zamierzone znaczenie trzech przykładów języka figuratywnego z fabuły.
Biegły Pojawiające się Początek
Przykłady Języka Symbolicznego
W polach opisu znajdują się trzy przykłady języka figuratywnego.
W ramkach opisu znajdują się dwa poprawne przykłady języka figuratywnego.
Tylko jeden z przykładów języka graficznego jest poprawny.
Typy Języka Symbolicznego
Wszystkie trzy przykłady są poprawnie identyfikowane jako symetryza, metafora, hiperlifter lub personifikacja (lub inna).
Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie identyfikowane jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inne).
Jedynie jeden przykład języka graficznego jest poprawnie zidentyfikowany jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inna).
Ilustracje Dosłowne i Zamierzone
Ilustracje ilustrują dosłowne znaczenie tekstu i zamierzone znaczenie języka graficznego.
Ilustracje pokazują dosłowne znaczenie lub zamierzone znaczenie, ale nie oba.
Ilustracje nie mają sensu przy wybranych przykładach.


Co powiesz na temat Elección de palabras en aventuras de Huckleberry Finn

1

Zorganizuj dyskusję w klasie na temat języka figuratywnego w 'Huckleberry Finn'

Zachęć uczniów do dzielenia się swoimi interpretacjami języka figuratywnego z powieści. Ułatwianie dyskusji pomaga uczniom budować pewność siebie i eksplorować różne perspektywy.

2

Przedstaw model identyfikacji języka figuratywnego z głośnym myśleniem

Przeczytaj fragment na głos i wyjaśnij swoje myśli, gdy dostrzegasz język figuratywny. Pokazywanie procesu czyni abstrakcyjne koncepcje bardziej konkretnymi dla uczniów.

3

Zachęć uczniów do znajdowania nowych przykładów w tekście

Wyzwól od uczniów zadanie wyszukiwania świeżych przykładów języka figuratywnego w innych rozdziałach. Ta aktywność zachęca do uważnego czytania i niezależnej analizy.

4

Poprowadź uczniów do ilustracji znaczeń dosłownych i figuratywnych

Poproś uczniów, aby rysowali lub odgrywali zarówno dosłowne, jak i figuratywne znaczenia fraz. Wizualne lub kinestetyczne podejścia pogłębiają zrozumienie i zaangażowanie.

5

Wspieraj feedback rówieśników na temat interpretacji języka figuratywnego

Poproś uczniów, aby dzielili się swoimi ustaleniami w parach lub małych grupach i oferowali konstruktywne komentarze. Ten proces buduje społeczność w klasie i rozwija umiejętności analityczne.

Często zadawane pytania dotyczące Elección de palabras en aventuras de Huckleberry Finn

Jakie są przykłady języka figuratywnego w "Przygodach Hucka Finna"?

"Przygody Hucka Finna" zawierają język figuratywny taki jak personifikacja i idiomy. Przykłady obejmują opis wyglądu Papy w sposób ożywiający obiekty oraz użycie wyrażeń takich jak "gęsto jak złodzieje", aby pokazać silne przyjaźnie.

Jak uczniowie mogą rozpoznać język figuratywny w Hucku Finnie?

Uczniowie mogą rozpoznawać język figuratywny, szukając wyrażeń, które nie mają być brane dosłownie, takich jak porównania, metafory, personifikacja i idiomy. Powinni wyróżniać i dyskutować konkretne cytaty używające kreatywnych porównań lub żywych obrazów.

Jaka jest łatwa aktywność w klasie do nauki języka figuratywnego z Hucka Finna?

Skuteczną aktywnością jest tworzenie przez uczniów storyboardu lub komiksu. Wybierają przykłady języka figuratywnego z powieści, ilustrują każdy cytat i wyjaśniają jego dosłowne i figuratywne znaczenia. To sprawia, że abstrakcyjny język staje się bardziej dostępny i zapadający w pamięć.

Dlaczego język figuratywny jest ważny w literaturze takiej jak Huck Finn?

Język figuratywny dodaje głębi i emocji literaturze. W Hucku Finnie pomaga czytelnikom nawiązać kontakt z postaciami, zrozumieć tematy i lepiej wizualizować sceny, co sprawia, że historia jest angażująca i znacząca dla uczniów.

Jaka jest różnica między językiem dosłownym a językiem figuratywnym w Hucku Finnie?

Język dosłowny opisuje rzeczy dokładnie tak, jak są, podczas gdy język figuratywny używa kreatywnych wyrażeń do przekazywania idei lub emocji. W Hucku Finnie język figuratywny często pojawia się w opisach postaci i dialogach, dodając kolorytu tekstowi.




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/przygody-huckleberry-finn-autorstwa-mark-twain/dobór-słów
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA