Przegląd Działań
North Carolina has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from North Carolina. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in North Carolina include Great Smoky Mountains National Park, Wright Brothers National Memorial, Biltmore Estate, Blue Ridge Parkway, and the Outer Banks.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in North Carolina.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Organizacja | Przykłady są dokładne, kompletne, dobrze zorganizowane i łatwe do zrozumienia. | Przykłady są dość dokładne, kompletne, dobrze zorganizowane i łatwe do zrozumienia. | Przykłady są niedokładne, niekompletne, niezorganizowane i trudne do zrozumienia. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają pisemny opis z wyraźnymi wizualizacjami odpowiednich scen, postaci, przedmiotów itp. | Ilustracje przedstawiają pisemny opis, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie mają sensu w porównaniu z pisemnym opisem. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
North Carolina has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from North Carolina. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in North Carolina include Great Smoky Mountains National Park, Wright Brothers National Memorial, Biltmore Estate, Blue Ridge Parkway, and the Outer Banks.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in North Carolina.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Organizacja | Przykłady są dokładne, kompletne, dobrze zorganizowane i łatwe do zrozumienia. | Przykłady są dość dokładne, kompletne, dobrze zorganizowane i łatwe do zrozumienia. | Przykłady są niedokładne, niekompletne, niezorganizowane i trudne do zrozumienia. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają pisemny opis z wyraźnymi wizualizacjami odpowiednich scen, postaci, przedmiotów itp. | Ilustracje przedstawiają pisemny opis, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie mają sensu w porównaniu z pisemnym opisem. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Jak korzystać z pocztówki z zabytkami Karoliny Północnej
Jak Pomóc Uczniom w Poszukiwaniu Dokładnych Faktów na Temat Landmarków na Kartkach Pamiątkowych?
Pomóż uczniom znaleźć wiarygodne informacje, pokazując im, jak korzystać z przyjaznych dzieciom źródeł takich jak książki z biblioteki, zaufane strony internetowe i wirtualne wycieczki. Wyjaśnij, dlaczego dokładność jest ważna przy opisywaniu landmarków na ich kartkach, i modeluj sprawdzanie faktów razem przed rozpoczęciem.
Zorganizuj sesję burzy mózgów klasy na temat wyboru landmarków
Zachęcaj do udziału, zapraszając uczniów do wymienienia landmarków z Karoliny Północnej, które znają lub chcą się o nich dowiedzieć. Wypisz pomysły na tablicy i omów, co czyni każdy z nich wyjątkowym, pomagając uczniom dokonać świadomych wyborów dla ich kartek.
Pokaż, Jak Narysować Scenę z Landmarkem
Modeluj techniki rysunku, tworząc prosty szkic landmarku na tablicy lub projektorze. Zwróć uwagę na unikalne cechy, które uczniowie powinni uwzględnić, takie jak kształty, kolory lub słynne symbole, aby ich obrazy były rozpoznawalne i kreatywne.
Pokaż Uczniom, Jak Napisać Interesującą Wiadomość na Kartce Pamiątkowej
Omów kluczowe części notatki na kartce: powitanie, opis i zakończenie. Podaj zdania początkowe i przykłady, zachęcając uczniów do dodania przynajmniej jednego ciekawego faktu o landmarku i osobistego akcentu, aby ich pisanie było żywe.
Przejrzyj i Wyświetl Gotowe Kartki Pamiątkowe w Klasowej Galerii
Świętuj prace uczniów, ustawiając tablicę informacyjną lub wirtualną galerię. Zaproś uczniów do czytania nawzajem swoich kartek i dzielenia się tym, czego się nauczyli, budując społeczność i wzmacniając umiejętności badawcze i pisarskie.
Często zadawane pytania dotyczące pocztówki z zabytkami Karoliny Północnej
Jak stworzyć dla moich uczniów aktywność z pocztówkami z charakterystycznymi miejscami Karoliny Północnej?
Aby stworzyć aktywność z pocztówkami z charakterystycznymi miejscami Karoliny Północnej, zapewnij uczniom dwukomórkowy szablon plakatu. Poleć im narysowanie lub zaprojektowanie obrazu słynnego miejsca w jednym polu i napisanie notatki opisującej to miejsce, zawierającej co najmniej jedną ciekawostkę, w drugim. Zachęć do kreatywności w zakresie adresu i obszaru na znaczek.
Jakie słynne miejsca w Karolinie Północnej mogą uczniowie umieścić na pocztówkach?
Popularne miejsca w Karolinie Północnej, które uczniowie mogą wybrać, to Great Smoky Mountains National Park, Wright Brothers National Memorial, Biltmore Estate, Blue Ridge Parkway oraz Outer Banks.
Co powinno znaleźć się w pisemnej części lekcji o pocztówkach z Karoliny Północnej?
W sekcji pisemnej powinien znajdować się przyjazny list do odbiorcy, kreatywny adres, fajny znaczek oraz co najmniej jedna faktualna informacja o wybranym miejscu w Karolinie Północnej.
Dlaczego tworzenie pocztówek jest dobrym ćwiczeniem w klasie do nauki o Karolinie Północnej?
Aktywności z pocztówkami zachęcają do badań, kreatywności i umiejętności komunikacyjnych, pomagając uczniom poznawać geografię i historię przy jednoczesnym wyrażaniu siebie artystycznie i pisemnie.
Dla jakich poziomów klas najlepszy jest projekt pocztówki z Karoliny Północnej?
Ten projekt jest idealny dla uczniów klas 3-6, wspierając zarówno pracę indywidualną, jak i partnerską w rozwijaniu umiejętności badawczych i kreatywnych.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Przewodnik po Stanie Karolina Północna
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
