Przegląd Działań
Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktów literackich.
Posiadanie przez uczniów scenorysów, które pokazują przyczynę i skutki różnych rodzajów konfliktów, wzmacnia analityczne myślenie o koncepcjach literackich. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą kreatora scenariuszy. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Przykłady konfliktu literackiego w opowieści o dwóch miastach
MAN kontra MAN
Madame Defarge nie tylko szuka zemsty na Charlesie, jego wujku i ojcu; pragnie również upewnić się, że jego żona i córka zostaną wyeliminowane. Bierze broń i jedzie do ich mieszkania w Paryżu, ale panna Pross jest tam jedyną. Panna Pross trzyma Mme. Odsuń się od otwarcia drzwi w domu, więc Mme. Defarge ją atakuje. Kiedy sięga do sukienki i wyciąga broń, panna Pross chwyta ją za nadgarstek i broń strzela, zabijając Mme. Odsuń się.
CZŁOWIEK kontra JAŹŃ
Sydney Carton jest samotnym, nieszczęśliwym mężczyzną, który wydaje się być pogrążony w głębokiej depresji na temat swojego życia i tego, co mogło być inaczej. Jest bardzo podobny do Charlesa Darnaya i często tęsknie porównuje się do sukcesów Charlesa. Wierzy, że Lucie mogłaby go uzdrowić, ale nie kocha go tak, jak on kocha ją. Przysięga, że zrobi wszystko dla niej lub dla jej bliskich, obietnicę, którą spełnia, poświęcając swoje życie dla Karola.
CZŁOWIEK A SPOŁECZEŃSTWO
Charles Darnay został zabrany ojcu przez matkę wiele lat wcześniej z powodu okrucieństw popełnionych przez jego ojca i wuja. Utrzymuje, że z wiekiem jego nazwisko jest źródłem wstydu, a później wyrzeka się go i jego spadku na rzecz wuja. Jednak w oczach francuskich chłopów nadal jest członkiem arystokracji i nie ma dla niego miejsca, w którym mógłby wrócić, gdy wróci, by spróbować ocalić Gabelle. Chociaż jest akceptowany w Anglii, zbrodni jego rodziny nie można wybaczyć we Francji.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w opowieści o dwóch miastach .
- Identyfikuj konflikty w opowieści o dwóch miastach .
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec samopoczucia, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
|---|---|---|---|---|
| Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
| Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
| Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
| Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Przegląd Działań
Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktów literackich.
Posiadanie przez uczniów scenorysów, które pokazują przyczynę i skutki różnych rodzajów konfliktów, wzmacnia analityczne myślenie o koncepcjach literackich. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą kreatora scenariuszy. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Przykłady konfliktu literackiego w opowieści o dwóch miastach
MAN kontra MAN
Madame Defarge nie tylko szuka zemsty na Charlesie, jego wujku i ojcu; pragnie również upewnić się, że jego żona i córka zostaną wyeliminowane. Bierze broń i jedzie do ich mieszkania w Paryżu, ale panna Pross jest tam jedyną. Panna Pross trzyma Mme. Odsuń się od otwarcia drzwi w domu, więc Mme. Defarge ją atakuje. Kiedy sięga do sukienki i wyciąga broń, panna Pross chwyta ją za nadgarstek i broń strzela, zabijając Mme. Odsuń się.
CZŁOWIEK kontra JAŹŃ
Sydney Carton jest samotnym, nieszczęśliwym mężczyzną, który wydaje się być pogrążony w głębokiej depresji na temat swojego życia i tego, co mogło być inaczej. Jest bardzo podobny do Charlesa Darnaya i często tęsknie porównuje się do sukcesów Charlesa. Wierzy, że Lucie mogłaby go uzdrowić, ale nie kocha go tak, jak on kocha ją. Przysięga, że zrobi wszystko dla niej lub dla jej bliskich, obietnicę, którą spełnia, poświęcając swoje życie dla Karola.
CZŁOWIEK A SPOŁECZEŃSTWO
Charles Darnay został zabrany ojcu przez matkę wiele lat wcześniej z powodu okrucieństw popełnionych przez jego ojca i wuja. Utrzymuje, że z wiekiem jego nazwisko jest źródłem wstydu, a później wyrzeka się go i jego spadku na rzecz wuja. Jednak w oczach francuskich chłopów nadal jest członkiem arystokracji i nie ma dla niego miejsca, w którym mógłby wrócić, gdy wróci, by spróbować ocalić Gabelle. Chociaż jest akceptowany w Anglii, zbrodni jego rodziny nie można wybaczyć we Francji.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w opowieści o dwóch miastach .
- Identyfikuj konflikty w opowieści o dwóch miastach .
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec samopoczucia, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
|---|---|---|---|---|
| Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
| Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
| Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
| Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Porady dotyczące identyfikacji konfliktu literackiego w „Opowieści o dwóch miastach”
Zaangażuj uczniów w dyskusję na temat konfliktu literackiego w klasie
Organizowanie debaty pozwala uczniom aktywnie dyskutować i bronić swoich interpretacji konfliktu literackiego, pogłębiając zrozumienie poprzez współpracę i krytyczne myślenie.
Przydziel zespoły do debaty na podstawie rodzajów konfliktów
Podziel klasę na małe grupy, z których każda reprezentuje inny rodzaj konfliktu z powieści. To zachęca do ukierunkowanych badań i daje każdemu uczniowi rolę w dyskusji.
Zadaniem zespołów jest znalezienie dowodów tekstowych
Wskieruj każdą grupę, aby znalazła cytaty lub fragmenty najlepiej ilustrujące ich przypisany konflikt. Używanie konkretnych przykładów pomaga uczniom wspierać argumenty dowodami tekstowymi.
Poprowadź debatę i ustal jasne zasady
Ułatwiaj szanującą się, czasową debatę, podczas której zespoły przedstawiają dowody i odpowiadają na pytania. Ta struktura utrzymuje aktywność zorganizowaną i sprawiedliwą dla wszystkich głosów.
Podsumujcie kluczowe spostrzeżenia jako klasa
Poprowadź krótką dyskusję po debacie, zachęcając uczniów do podzielenia się tym, czego się nauczyli o konflikcie literackim i jak zmieniły się ich perspektywy. Refleksja pogłębia zrozumienie i łączy umiejętności debatowania z analizą literacką.
Często zadawane pytania dotyczące identyfikacji konfliktu literackiego w „Opowieści o dwóch miastach”
What types of literary conflict are found in A Tale of Two Cities?
A Tale of Two Cities features several types of literary conflict, including man vs. man (e.g., Madame Defarge vs. Miss Pross), man vs. self (Sydney Carton's internal struggles), and man vs. society (Charles Darnay vs. the French Revolution). These conflicts drive the plot and develop the themes of the novel.
How can I teach literary conflict using storyboards for A Tale of Two Cities?
Have students select examples of different types of conflict from the novel and visually represent them using a storyboard creator. Each cell should illustrate the conflict, identify the type (e.g., character vs. character), and include a brief explanation. This helps students analyze cause and effect and deepens understanding.
What is an example of man vs. self conflict in A Tale of Two Cities?
Sydney Carton represents man vs. self conflict as he battles feelings of worthlessness and regret. His internal struggle culminates in his decision to sacrifice himself for Charles Darnay, fulfilling his promise to Lucie Manette.
Why is identifying conflict important when studying A Tale of Two Cities?
Identifying conflict helps students understand character motivations, plot development, and themes. In A Tale of Two Cities, conflicts reveal the complexities of revolution, personal sacrifice, and justice, deepening literary analysis skills.
What are some storyboard activity ideas for analyzing conflict in literature?
Ask students to create storyboards showing scenes of conflict, categorize each as character vs. character, self, or society, and write brief descriptions. This visual approach reinforces comprehension and analytical thinking.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Opowieść o Dwóch Miastach
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
