Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/król-artur-przez-benedykta-flynna/słownictwo
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy wykorzystujących słownik z języka arturiańskiego. Uczniowie mogą wymieniać część mowy, wymowy i definicji wraz z wizualną reprezentacją słowa i cytatu, który go używa. Oto kilka słówek z tej książki, a przykład wizualnej tablicy słownictwa.


Przykład Słownictwo z King Arthur

  • Raiderszy
  • dziedzic
  • walka
  • Wagagony
  • Pergaminy
  • kowadło
  • głowica
  • Graal
  • koronacja
  • czarownik
  • pochwa miecza
  • zachwyt
  • strzecha
  • Zielone Świątki
  • ukrzyżowany
  • wezwanie
  • zadanie
  • Wędrowcy
  • dziób statku
  • trąba powietrzna
  • Obwisłe
  • zdradziecki
  • lanca
  • Parapety
  • cwał
  • pertraktować z nieprzyjacielem
  • Pęczki
  • niebezpieczny
  • laur
  • fosa
  • pustelnik
  • maść

Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Wykaż zrozumienie słownictwa w King Arthur , tworząc wizualizacje.


  1. Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
  2. Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
  3. Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
  4. Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
    • Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
  5. Zapisz i zapisz swoją planszę.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Przypisanie Słownictwa Wizualnego
Zdefiniuj, zilustruj i podaj przykładowe wyrazy dla dowolnych trzech słówek.
Biegły Pojawiające się Początek
Słowo 1 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 1 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 2 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 2 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 3 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 3 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.


Przegląd Działań


Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy wykorzystujących słownik z języka arturiańskiego. Uczniowie mogą wymieniać część mowy, wymowy i definicji wraz z wizualną reprezentacją słowa i cytatu, który go używa. Oto kilka słówek z tej książki, a przykład wizualnej tablicy słownictwa.


Przykład Słownictwo z King Arthur

  • Raiderszy
  • dziedzic
  • walka
  • Wagagony
  • Pergaminy
  • kowadło
  • głowica
  • Graal
  • koronacja
  • czarownik
  • pochwa miecza
  • zachwyt
  • strzecha
  • Zielone Świątki
  • ukrzyżowany
  • wezwanie
  • zadanie
  • Wędrowcy
  • dziób statku
  • trąba powietrzna
  • Obwisłe
  • zdradziecki
  • lanca
  • Parapety
  • cwał
  • pertraktować z nieprzyjacielem
  • Pęczki
  • niebezpieczny
  • laur
  • fosa
  • pustelnik
  • maść

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Wykaż zrozumienie słownictwa w King Arthur , tworząc wizualizacje.


  1. Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
  2. Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
  3. Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
  4. Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
    • Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
  5. Zapisz i zapisz swoją planszę.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Przypisanie Słownictwa Wizualnego
Zdefiniuj, zilustruj i podaj przykładowe wyrazy dla dowolnych trzech słówek.
Biegły Pojawiające się Początek
Słowo 1 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 1 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 2 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 2 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 3 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 3 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.


Poradniki dotyczące wizualnego słownictwa Króla Artura

1

Zorganizuj przyjazny dla uczniów słownikowy ścianę słów

Wyznacz widoczną przestrzeń w swojej klasie na umieszczenie słów ze słownika Króla Artura. To pomaga uczniom regularnie widzieć i wchodzić w interakcję z nowymi słowami.

2

Rotuj słowa słownikowe tygodniowo dla maksymalnej ekspozycji

Aktualizuj co tydzień ścianę słów, dodając nowe słowa i usuwając te, które uczniowie opanowali. To utrzymuje słownictwo świeże i zainteresowanie uczniów.

3

Zaangażuj uczniów w tworzenie kart słów

Zadanie uczniom zaprojektowania i ozdobienia kart słów z definicjami, częściami mowy i przykładowymi zdaniami. To zwiększa poczucie własności i pogłębia zrozumienie.

4

Wprowadź szybkie codzienne ćwiczenia powtórkowe słów

Zacznij zajęcia od szybkiej gry, np. dopasowywania słów do znaczeń lub używania słów w zdaniach. Konsekwentna praktyka wzmacnia naukę i buduje pewność siebie.

5

Połącz słownictwo z tematami i kontekstem Króla Artura

Zachęcaj uczniów do powiązania każdego słowa z postaciami lub wydarzeniami z opowieści o Królu Arturze. To sprawia, że słownictwo jest znaczące i łatwe do zapamiętania.

Często zadawane pytania dotyczące wizualnego słownictwa Króla Artura

Czym jest tablica wizualnego słownictwa Króla Artura?

Tablica wizualnego słownictwa Króla Artura to narzędzie dydaktyczne, w którym uczniowie ilustrują słowa ze słownictwa z opowiadania, korzystając z obrazów, definicji, części mowy, wymowy i przykładowych zdań. Pomaga to uczniom lepiej rozumieć i pamiętać ważne terminy z Króla Artura, czyniąc naukę interaktywną i wizualną.

Jak mogę stworzyć wizualną aktywność słownictwa dla Króla Artura?

Aby stworzyć wizualną aktywność słownictwa dla Króla Artura, wybierz trzy kluczowe terminy z opowiadania, sprawdź definicję, część mowy i wymowę każdego słowa, napisz zdanie z użyciem tego słowa i zilustruj jego znaczenie za pomocą obrazów lub scen. Narzędzia cyfrowe, takie jak Photos for Class, mogą pomóc znaleźć odpowiednie obrazy.

Dlaczego warto używać tablic wizualnego słownictwa do nauki Króla Artura?

Używanie tablic wizualnego słownictwa pomaga uczniom łączyć słowa z obrazami, co czyni abstrakcyjne lub nieznane terminy arturiańskie bardziej zrozumiałymi. Podejście to zwiększa zaangażowanie, wspiera zapamiętywanie i przemawia do uczniów uczących się wizualnie, w klasach 6–8.

Jakie są kluczowe słowa słownictwa z Króla Artura odpowiednie dla uczniów szkół średnich?

Niektóre ważne słowa słownictwa Króla Artura dla klas 6–8 to: najeźdźcy, dziedzic, spór, kowadło, kielich, koronacja, czarownik, pochwa, zaklęcie, poszukiwanie, niebezpieczny i fosa. Te słowa pomagają uczniom zrozumieć tematy i kontekst opowiadania.

Jaki jest najlepszy sposób, aby pomóc uczniom zrozumieć trudne terminy arturiańskie?

Najlepszym sposobem jest połączenie definicji, przykładowych zdań i obrazowych przedstawień. Tworząc plansze narracyjne lub tablice słownictwa, uczniowie aktywnie angażują się w trudne słowa, wzmacniając ich znaczenie poprzez obrazy, kontekst i użycie.




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/król-artur-przez-benedykta-flynna/słownictwo
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA