Motywy w "Kobietach" Alice Walker

Motywy, symbole i motywy ożywają, gdy używasz serii ujęć. W tym ćwiczeniu uczniowie będą identyfikować tematy i symbole z wiersza i wspierać ich wybory szczegółami z tekstu.

Jako zajęcia w klasie, uczniowie mogą śledzić bogate tematyczne i symboliczne pismo, które Alice Walker używa w swojej poezji. W powyższym przykładzie storyboard twórca skupił się na następujących tematach w wierszu.

Siła kobiet i ich poświęcenia

Wiersz skupia się na kobietach pokolenia matki narratora, które poświęciły się i przełamały bariery, podobnie jak wojownicy, aby upewnić się, że ich dzieci mają szansę na zdobycie wykształcenia. Obrazy, których używa Walker, są bardzo wojownicze, w tym porównywanie kobiet do „czołganych generałów” prowadzących armie po „zaminowanych polach”.

Nadzieja Matki dla jej dzieci

Ostatecznym celem tych kobiet-wojowników jest zapewnienie dzieciom edukacji. Edukacja prowadzi do zwiększenia szans. Patrząc na własne informacje biograficzne Walkera, jej matka była pokojówką, a ojciec był dziadkiem. Oboje jej rodzice nie zarabiali dużo, co nie pozwalało im na wiele okazji; jednak ich rodzice odmówili pracy dzieciom na polach i opuszczenia szkoły, aby pomóc w pracy. Dla nich mieli nadzieję na lepsze życie dla swoich dzieci, pobudzeni szansą na dobre wykształcenie.

Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który określa powtarzające się motywy w "Kobietach". Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.

1. Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
2. Zidentyfikuj motyw (y) z "Kobiet", które chcesz uwzględnić i zastąpić tekst "Motyw 1".
3. Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących ten motyw.
4. Napisz opis każdego z przykładów.