Przegląd Działań
W tej aktywności studenci będą badać prawa oskarżonego w liście praw i reprezentują co najmniej cztery z tych praw. Poniżej każdej z ich prezentacji studenci powinni uwzględnić bezpośredni cytat z "Prawa praw. W zależności od wytycznych nauczyciela, uczniowie mogą wybierać jak najwięcej terminów, które reprezentują.
Prawa oskarżonych
- Próba Jury
- Według szóstej poprawki osoba ma "prawo do szybkiego i publicznego postępowania bezstronnego jury państwa i okręgu, w którym popełniono przestępstwo".
- Próba Jury
- Według piątej poprawki nikt "nie będzie zmuszony do bycia świadkiem przeciwko niemu w sprawach karnych".
- Rada
- Według szóstej poprawki: "We wszystkich postępowaniach karnych oskarżony ... ma pomoc z radców w obronie".
- Double Jeopardy
- Według piątej poprawki nikt "nie może być narażony na to samo przestępstwo, że dwukrotnie jest narażony na niebezpieczeństwo życia lub kończyny".
Aktywność rozszerzona
Po utworzeniu praw oskarżonych uczniowie powinni ukrywać lub usuwać tytuły i opisy ich reprezentacji. Uczniowie będą następnie prezentować swoje przedstawienia zarówno partnerowi, jak i całej klasie, a inni uczniowie opisują to, co widzą w każdej reprezentacji i odgadują, jakie prawa oskarżonych, które wybrali do reprezentowania.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard identyfikujący i ilustrujący prawa oskarżonego
- Skorzystaj z szablonu dostarczonego przez nauczyciela
- W tytule każdej komórki określ prawo oskarżonego
- W polach opisu opisz, co oznacza to prawo
- Utwórz ilustrację, która pokazuje lub wyjaśnia każde prawo, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
W tej aktywności studenci będą badać prawa oskarżonego w liście praw i reprezentują co najmniej cztery z tych praw. Poniżej każdej z ich prezentacji studenci powinni uwzględnić bezpośredni cytat z "Prawa praw. W zależności od wytycznych nauczyciela, uczniowie mogą wybierać jak najwięcej terminów, które reprezentują.
Prawa oskarżonych
- Próba Jury
- Według szóstej poprawki osoba ma "prawo do szybkiego i publicznego postępowania bezstronnego jury państwa i okręgu, w którym popełniono przestępstwo".
- Próba Jury
- Według piątej poprawki nikt "nie będzie zmuszony do bycia świadkiem przeciwko niemu w sprawach karnych".
- Rada
- Według szóstej poprawki: "We wszystkich postępowaniach karnych oskarżony ... ma pomoc z radców w obronie".
- Double Jeopardy
- Według piątej poprawki nikt "nie może być narażony na to samo przestępstwo, że dwukrotnie jest narażony na niebezpieczeństwo życia lub kończyny".
Aktywność rozszerzona
Po utworzeniu praw oskarżonych uczniowie powinni ukrywać lub usuwać tytuły i opisy ich reprezentacji. Uczniowie będą następnie prezentować swoje przedstawienia zarówno partnerowi, jak i całej klasie, a inni uczniowie opisują to, co widzą w każdej reprezentacji i odgadują, jakie prawa oskarżonych, które wybrali do reprezentowania.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard identyfikujący i ilustrujący prawa oskarżonego
- Skorzystaj z szablonu dostarczonego przez nauczyciela
- W tytule każdej komórki określ prawo oskarżonego
- W polach opisu opisz, co oznacza to prawo
- Utwórz ilustrację, która pokazuje lub wyjaśnia każde prawo, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów
Referencje Planu Lekcji
Poradnik dotyczący Karty Praw: Prawa Oskarżonego
Zorganizuj symulacyjny proces, aby ożywić prawa oskarżonego
Zaangażuj swoją klasę, tworząc symulowany proces, w którym uczniowie odgrywają role sędziego, ławy przysięgłych, prokuratora i obrońcy. Ta interaktywna metoda pomaga uczniom zrozumieć każde prawo, doświadczając go bezpośrednio zgodnie z procedurami prawnymi opisanymi w Preambule Praw.
Przypisz uczniom konkretne role związane z Prawami Człowieka
Wybierz uczniów do reprezentowania różnych praw, takich jak prawo do obrony lub ochrona przed samooskarżeniem. Przydzielanie ról sprawia, że każdy uczeń jest odpowiedzialny za pokazanie jednego prawa podczas procesu, pogłębiając ich zrozumienie przez aktywne uczestnictwo.
Twórz realistyczne scenariusze rozpraw, korzystając z problemów klasowych
Opracuj proste, zrozumiałe scenariusze przypadków — na przykład zagubione przedmioty w klasie — aby uczynić proces znaczącym. Używanie znanych sytuacji zwiększa zaangażowanie i pomaga uczniom zobaczyć, jak Prawa Człowieka mają zastosowanie w rzeczywistości.
Zachęcaj uczniów do odwoływania się do Praw Człowieka w ich argumentach
Zachęcaj każdego uczestnika do cytowania bezpośrednio z Praw Człowieka podczas przedstawiania swoich argumentów. Wzmacnia to umiejętności dowodowe i pogłębia ich zrozumienie języka konstytucyjnego.
Prowadź refleksję klasową na temat doświadczenia procesu
Po symulowanym procesie przeprowadź dyskusję na temat tego, jak prawa były przestrzegane lub naruszane. Ten krok utrwala naukę i pozwala uczniom dzielić się spostrzeżeniami na temat sprawiedliwości i uczciwości.
Często zadawane pytania dotyczące Karty Praw: Prawa Oskarżonego
Jakie są prawa oskarżonego w Kodeksie Praw?
Prawa oskarżonego w Kodeksie Praw obejmują proces przed sądem, ochronę przed samopoznaniem, prawo do obrońcy i ochronę przed wielokrotnym oskarżeniem, zapewniając sprawiedliwe traktowanie w sprawach karnych.
Jak łatwo nauczyć moich uczniów praw oskarżonego?
Użyj wizualnych storyboardów lub map pająków, aby uczniowie mogli zidentyfikować, zilustrować i wyjaśnić każde prawo. Zachęcaj ich do zawarcia bezpośrednich cytatów z Kodeksu Praw i przedstawienia swoich prac na lekcji dla interaktywnej nauki.
Czym jest prawo do obrony w 6. poprawce?
6. poprawka gwarantuje, że "oskarżony powinien... mieć pomoc obrońcy w obronie", co oznacza, że każda osoba ma prawo do prawnika w postępowaniach karnych.
Co oznacza podwójne ryzyko według Kodeksu Praw?
Podwójne ryzyko oznacza, że osoba nie może być dwukrotnie sądzona za to samo przestępstwo, zgodnie z 5. poprawką: "żadna osoba nie powinna być sądzona dwukrotnie za to samo przestępstwo, aby uniknąć zagrożenia życia lub kończyn."
Dlaczego ochrona przed samopoznaniem jest ważna dla oskarżonego?
Ochrona przed samopoznaniem zapewnia, że osoby nie mogą być zmuszane do zeznawania przeciwko sobie, chroniąc sprawiedliwość i zapobiegając wymuszonym zeznaniom, zgodnie z 5. poprawką.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Karta Praw
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
