Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy używających słownictwa z książki If I Forget Thee, Oh Earth ....
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwie, które często uczą się z opowieścią, oraz przykład wizualnej tablicy słownictwa.
Przykładowe słownictwo słów z "If I Forget Thee, Oh Earth ..."
- ozon
- odkurzać
- wygnanie
- fosforescencja
- Pielgrzymka
- Murów obronnych
- oczyścić
- Błyszczące
- niezłomny
- kopiec
- kucać
- Kremacja
- rujnujący
- rozeznać
- boleść
- stos
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w "If I Forget Thee, Oh Earth", tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy używających słownictwa z książki If I Forget Thee, Oh Earth ....
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwie, które często uczą się z opowieścią, oraz przykład wizualnej tablicy słownictwa.
Przykładowe słownictwo słów z "If I Forget Thee, Oh Earth ..."
- ozon
- odkurzać
- wygnanie
- fosforescencja
- Pielgrzymka
- Murów obronnych
- oczyścić
- Błyszczące
- niezłomny
- kopiec
- kucać
- Kremacja
- rujnujący
- rozeznać
- boleść
- stos
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w "If I Forget Thee, Oh Earth", tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Poradniki dotyczące słownictwa związanego ze zwrotem „Jeśli zapomnę o Tobie, Ziemio…”
Zorganizuj wyzwanie słownictwa w klasie dla głębszego zaangażowania
Motywuj uczniów, wprowadzając przyjazną rywalizację, w której zespoły zdobywają punkty za używanie słów w kontekście, promując aktywne uczestnictwo i wzmacniając zapamiętywanie.
Podziel klasę na małe grupy
Twórz grupy 3–4 osobowe, aby zachęcić do współpracy i uczenia się od siebie podczas wyzwania słownictwa.
Wypisz słowa kluczowe na tablicy
Wyświetl wybrane słowa, aby wszyscy uczniowie mogli do nich łatwo się odwołać podczas działań, zwiększając rozpoznawanie słów.
Ustal zasady wyzwania i kryteria punktacji
Wyjaśnij, jak zespoły zdobywają punkty—np. poprawnym definiowaniem słów, używaniem ich w zdaniach lub ilustrowaniem znaczeń—aby zapewnić uczciwą rywalizację i zaangażowanie.
Organizuj szybkie rundy z różnymi zadaniami
Zmieniaj szybkie rundy, w których zespoły wykonują zadania takie jak tworzenie zdań, rysowanie lub odgrywanie słownictwa, czyniąc naukę dynamiczną i zabawną.
Announce winners and reflect on new words
Celebrate team achievements and discuss how students can use these words in future assignments, reinforcing long-term vocabulary acquisition.
Często zadawane pytania na temat słownictwa „Jeśli zapomnę o tobie, Ziemio…”
Czym jest plansza słownikowa wizualna dla "Jeśli Zapomnę Ciebie, O Boże..."?
Plansza słownikowa wizualna dla "Jeśli Zapomnę Ciebie, O Boże..." to aktywność, w której uczniowie wybierają słowa słownikowe z opowiadania, definiują je, używają w zdaniach i tworzą ilustracje, aby pokazać ich znaczenie. Pomaga to utrwalić zrozumienie zarówno słowami, jak i obrazami.
Jak mogę w atrakcyjny sposób nauczyć słownictwa z "Jeśli Zapomnę Ciebie, O Boże..."?
Zaangażuj uczniów, zachęcając ich do tworzenia storyboardów, które łączą słowa słownikowe z definicjami, przykładowymi zdaniami i ilustracjami. Ta interaktywna metoda sprzyja głębszemu zrozumieniu i kreatywności.
Jakie są kluczowe słowa słownikowe w "Jeśli Zapomnę Ciebie, O Boże..."?
Kluczowe słowa to m.in. ozon, pustka, wypędzenie, fosforyzacja, Iskrzący, wały i stos. Terminy te pomagają uczniom zrozumieć tematy i tło opowiadania.
Jakie kroki powinni podjąć uczniowie, aby ukończyć aktywność słownikową wizualną dla tej historii?
Uczniowie powinni: 1) wybrać trzy słowa słownikowe, 2) znaleźć i zapisać definicje, 3) użyć każdego słowa w zdaniu, oraz 4) zilustrować znaczenie każdego słowa scenami, postaciami lub obrazami.
Dlaczego warto używać plansz słownikowych wizualnych do nauki literatury w klasach 9-10?
Plansze słownikowe wizualne pomagają uczniom w klasach 9-10 nawiązać związki między słowami a koncepcjami, wspierają różne style uczenia się i pogłębiają zrozumienie poprzez łączenie tekstu z obrazami.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Jeśli Zapomnę, o Ziemi ...
- |~Somewhere out there~| • jase™ • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Exile ... • Kash_if • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- First Space-Based View of the Ozone Hole • NASA Goddard Photo and Video • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Holly Ka'ba • Camera Eye • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Ring Nebula • NASA on The Commons • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
