Przegląd Działań
Wiele osób w historii imigrowało do Stanów Zjednoczonych z innych krajów. Ci ludzie mogą zostać obywatelami Stanów Zjednoczonych, przechodząc przez bardzo rygorystyczny proces. W ramach tej aktywności uczniowie zbadają proces imigracji i utworzą scenorys przedstawiający każdy krok, aby zostać obywatelem Stanów Zjednoczonych .
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz planszę zawierającą 4-6 komórek wyjaśniającą i ilustrującą proces uzyskiwania obywatelstwa USA.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Napisz krok w procesie imigracji w każdym nagłówku.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każdy nagłówek, używając odpowiednich scen, znaków i elementów.
- Napisz krótkie podsumowanie każdego nagłówka / kroku w miejscu poniżej ilustracji.
- Oszczędzaj często!
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Wiele osób w historii imigrowało do Stanów Zjednoczonych z innych krajów. Ci ludzie mogą zostać obywatelami Stanów Zjednoczonych, przechodząc przez bardzo rygorystyczny proces. W ramach tej aktywności uczniowie zbadają proces imigracji i utworzą scenorys przedstawiający każdy krok, aby zostać obywatelem Stanów Zjednoczonych .
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz planszę zawierającą 4-6 komórek wyjaśniającą i ilustrującą proces uzyskiwania obywatelstwa USA.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Napisz krok w procesie imigracji w każdym nagłówku.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każdy nagłówek, używając odpowiednich scen, znaków i elementów.
- Napisz krótkie podsumowanie każdego nagłówka / kroku w miejscu poniżej ilustracji.
- Oszczędzaj często!
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Jak zostać obywatelem USA
Zorganizuj angażującą debatę klasową na temat ścieżek do obywatelstwa USA
Zaproś swoich uczniów do uczestnictwa w szacunkowej dyskusji na temat różnych sposobów, w jakie ludzie mogą zostać obywatelami USA, takich jak przez urodzenie lub naturalizację. Przydziel role, aby uczniowie mogli badać i reprezentować różne perspektywy. To pomaga rozwijać krytyczne myślenie i empatię, gdy uczą się o różnych historiach stojących za obywatelstwem.
Pomóż uczniom w badaniu prawdziwych historii obywatelstwa
Poproś uczniów, aby znaleźli i podzielili się krótkimi historiami lub wywiadami osób, które stały się obywatelami USA poprzez różne procesy. Zachęcaj ich do poszukiwania źródeł, takich jak filmy, książki czy artykuły i przynoszenia swoich ustaleń na zajęcia. To personalizuje temat i rozwija umiejętności badawcze.
Ułatw dyskusje w małych grupach na temat wyzwań, z jakimi borykają się imigranci
Podziel klasę na małe grupy i przydziel każdej grupie inny problem, z którym mogą się zmagać imigranci, na przykład bariery językowe lub naukę historii USA. Niech uczniowie wspólnie wymyślają rozwiązania i dzielą się pomysłami z klasą, aby zachęcić do współpracy i zrozumienia.
Stwórz tablicę w klasie, śledzącą kroki uzyskiwania obywatelstwa
Zaprojektuj wizualny wyświetlacz w swojej klasie, na którym uczniowie mogą dodać ilustracje lub notatki o każdym kroku w procesie uzyskiwania obywatelstwa, gdy się uczą. To utrzymuje zaangażowanie uczniów i wzmacnia naukę przez cały cykl nauczania.
Często zadawane pytania dotyczące uzyskania obywatelstwa USA
Jakie są główne kroki, aby zostać obywatelem USA dla uczniów?
Aby zostać obywatelem USA, uczniowie powinni zrozumieć te kluczowe kroki: złożenie wniosku o kartę zieloną, zamieszkanie w USA przez wymagany okres, wypełnienie wniosku o obywatelstwo (Formularz N-400), zdanie rozmowy i testu obywatelskiego oraz złożenie Przysięgi Wierności.
Jak nauczyciele mogą pomóc uczniom stworzyć storyboard o procesie obywatelstwa USA?
Nauczyciele mogą poprowadzić uczniów do badania każdego kroku procesu obywatelstwa, zorganizowania tych kroków w 4-6 komórek storyboardu oraz użycia ilustracji i streszczeń do wyjaśnienia każdego etapu jasno.
Jaki jest prosty sposób, aby uczniowie klasy 4-6 zrozumieli kroki do uzyskania obywatelstwa USA?
Prosty sposób to podzielenie procesu na łatwe do śledzenia kroki, takie jak zamieszkiwanie w USA, złożenie wniosku, uczestnictwo w rozmowie i złożenie przysięgi wierności. Użycie storyboardów i obrazów może pomóc uczynić każdy krok jasnym i zapadającym w pamięć.
Dlaczego storyboard jest przydatny przy nauce o imigracji i obywatelstwie?
Storyboard pomaga uczniom wizualizować i organizować informacje, dzięki czemu złożone kroki, takie jak imigracja i obywatelstwo, stają się łatwiejsze do zrozumienia poprzez obrazki i krótkie streszczenia.
Jakie są kreatywne sposoby przedstawiania procesu uzyskania obywatelstwa USA?
Uczniowie mogą używać scen pokazujących rozmowy, ceremonie i rodziny, lub rysować ważne dokumenty i symbole, takie jak flaga USA, aby twórczo przedstawić każdy krok procesu obywatelstwa.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Imigracja
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
