Przegląd Działań
Świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest stworzenie storyboardu, w którym użyto słownictwa z "Historii Ruby Bridges" .
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie słów słownictwa używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy sprawdzają zarówno zrozumienie tego słowa, jak i jego użycie w kontekście historii.
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się z opowieścią i przykładu wizualnej tablicy słownictwa.
Przykładowe słownictwo słów dla historii Ruby Bridges
- namawiać
- marszałek
- irytować
- równy
- równość
- targi
- oddzielny
- zawierać
- wykluczać
- odwaga
- odwaga
- prawa obywatelskie
- prawo
- Segregowane
- Desegregate
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w The Story of Ruby Bridges , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
Świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest stworzenie storyboardu, w którym użyto słownictwa z "Historii Ruby Bridges" .
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie słów słownictwa używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy sprawdzają zarówno zrozumienie tego słowa, jak i jego użycie w kontekście historii.
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się z opowieścią i przykładu wizualnej tablicy słownictwa.
Przykładowe słownictwo słów dla historii Ruby Bridges
- namawiać
- marszałek
- irytować
- równy
- równość
- targi
- oddzielny
- zawierać
- wykluczać
- odwaga
- odwaga
- prawa obywatelskie
- prawo
- Segregowane
- Desegregate
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w The Story of Ruby Bridges , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Jak korzystać z wizualnego słownictwa w historii Ruby Bridges
Zorganizuj ścianę słownictwa dla Opowieści o Ruby Bridges
Wyświetl kluczowe słowa na ścianie klasy lub tablicy ogłoszeń, grupując je tematycznie lub koncepcyjnie. To pomaga uczniom dostrzec związki i wspiera ciągłe odniesienia.
Zachęć uczniów do dodawania nowych słów z ich czytania
Zachęć uczniów do dodawania nieznanych lub interesujących słów, które znajdą w tekście, na ścianę słownictwa. To wspiera własność i aktywne budowanie słownictwa.
Ułatw codzienne aktywności przeglądu słów
Prowadź szybkie gry powtórkowe, takie jak dopasowywanie słów czy kalambury, używając słów na ścianie. Regularna praktyka zwiększa zapamiętywanie i zaangażowanie.
Połącz słowa z życiem uczniów
Poproś uczniów, aby podzielili się przykładami lub doświadczeniami związanymi z każdym słowem. Osobiste powiązania pogłębiają zrozumienie i relewantność.
Świętuj rozwój słownictwa na końcu jednostki
Organizuj sesję refleksji, podczas której uczniowie przeglądają ścianę słownictwa, dyskutują o ulubionych słowach i dostrzegają postępy. To wzmacnia naukę i buduje pewność siebie.
Często zadawane pytania dotyczące wizualnego słownictwa The Story of Ruby Bridges
Czym jest plansza słownictwa wizualnego do Opowieści o Ruby Bridges?
Planša słownictwa wizualnego do Opowieści o Ruby Bridges to angażujące ćwiczenie, w którym uczniowie wybierają kluczowe słowa słownictwa z opowieści, definiują je, używają w zdaniu i ilustrują ich znaczenie rysunkami lub obrazami. Pomaga to w utrwaleniu zrozumienia ważnych terminów w kontekście opowieści.
Jak mogę nauczyć słownictwa z Opowieści o Ruby Bridges uczniów 2. lub 3. klasy?
Aby nauczyć słownictwa z Opowieści o Ruby Bridges uczniów 2. lub 3. klasy, poproś ich, aby wybrali słowa z tekstu, sprawdzili ich definicje, napisali przykładowe zdania i stworzyli ilustracje dla każdego słowa. To praktyczne podejście rozwija zrozumienie i sprawia, że nauka jest zabawna i zapada w pamięć.
Jakie są przykładowe słowa słownictwa z Opowieści o Ruby Bridges?
Typowe słowa słownictwa z Opowieści o Ruby Bridges to przekonywać, zebrać, równe, segregowane, desegregacja, odwaga, odwaga, prawa obywatelskie i wykluczać. Te słowa pomagają uczniom omawiać główne tematy książki.
Dlaczego używanie obrazów z słowami kluczowymi jest skuteczne dla nauki uczniów?
Połączenie obrazów z słowami kluczowymi pomaga uczniom wizualizować znaczenia, łączyć nowe słowa z wcześniejszą wiedzą i dłużej zapamiętywać informacje. Pomoc wizualna czyni abstrakcyjne koncepcje bardziej konkretnymi, szczególnie dla młodszych uczniów i wizualnych myślicieli.
Jakie kroki powinni podjąć uczniowie, aby stworzyć planszę słownictwa wizualnego do tej opowieści?
Uczniowie powinni: 1) wybrać trzy słowa z Opowieści o Ruby Bridges, 2) znaleźć ich definicje, 3) napisać zdanie z każdym słowem, oraz 4) zilustrować znaczenie każdego słowa za pomocą rysunków lub odpowiednich obrazów. Ten proces pogłębia zrozumienie i rozwija kreatywność.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Historia Ruby Bridges
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
