Przegląd Działań
Najtrudniejszą częścią gry The Westing Game jest jej długa lista postaci. Studenci mogą zmagać się z wieloma nazwami i tożsamością. Pomocne będzie podjęcie działań wzmacniających zrozumienie znaków. Jak czytają uczniowie, storyboard może służyć jako pomocny dziennik znaków. Ten dziennik (zwany również mapą znaków) umożliwia studentom przypomnienie ważnych informacji o ważnych postaciach.
Gracze z Westing Game
- Turtle Wexler
- Jake Wexler
- Grace Wexler
- Angela Wexler
- Doug Hoo
- Sun Lin Hoo
- James Shin Hoo
- Sandy McSouthers
- Sędzia JJ Ford
- Theo Theodorakis
- Chris Theodorakis
- Sydelle Pulaski
- Otis Amber
- Berthe Erica Kruk
- Flora Baumbach
- Dr Denton Deere
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.
- Zidentyfikuj główne postacie w grze Westing i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
- Wybierz postać, która będzie reprezentować każdą z postaci literackich.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
- Wypełnij materiały dotyczące wieku i opisu fizycznego, osobowości, wskazówek udzielanych przez Westinga i związku z Samem Westingiem .
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie dla bohaterów książki. Odzwierciedlają one silne zrozumienie najważniejszych postaci książki. | Większość znaków i scen jest odpowiednia dla postaci książki. Są odzwierciedleniem wszechogarniającego zrozumienia najważniejszych postaci książki. | Wiele postaci i scen nie pasuje do znaków w książce. Projekt odzwierciedla brak zrozumienia najważniejszych postaci. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Znaczna część informacji dotyczących notatek jest niekompletna i / lub nieprawidłowa i nieistotna. |
| Wysiłek i Edycja | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. Pisownia i gramatyka są poprawne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. Tekst zawiera pewne błędy w pisowni i / lub gramatyce. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. Tekst zawiera wiele błędów w pisowni i / lub gramatyce. |
Przegląd Działań
Najtrudniejszą częścią gry The Westing Game jest jej długa lista postaci. Studenci mogą zmagać się z wieloma nazwami i tożsamością. Pomocne będzie podjęcie działań wzmacniających zrozumienie znaków. Jak czytają uczniowie, storyboard może służyć jako pomocny dziennik znaków. Ten dziennik (zwany również mapą znaków) umożliwia studentom przypomnienie ważnych informacji o ważnych postaciach.
Gracze z Westing Game
- Turtle Wexler
- Jake Wexler
- Grace Wexler
- Angela Wexler
- Doug Hoo
- Sun Lin Hoo
- James Shin Hoo
- Sandy McSouthers
- Sędzia JJ Ford
- Theo Theodorakis
- Chris Theodorakis
- Sydelle Pulaski
- Otis Amber
- Berthe Erica Kruk
- Flora Baumbach
- Dr Denton Deere
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.
- Zidentyfikuj główne postacie w grze Westing i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
- Wybierz postać, która będzie reprezentować każdą z postaci literackich.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
- Wypełnij materiały dotyczące wieku i opisu fizycznego, osobowości, wskazówek udzielanych przez Westinga i związku z Samem Westingiem .
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie dla bohaterów książki. Odzwierciedlają one silne zrozumienie najważniejszych postaci książki. | Większość znaków i scen jest odpowiednia dla postaci książki. Są odzwierciedleniem wszechogarniającego zrozumienia najważniejszych postaci książki. | Wiele postaci i scen nie pasuje do znaków w książce. Projekt odzwierciedla brak zrozumienia najważniejszych postaci. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Znaczna część informacji dotyczących notatek jest niekompletna i / lub nieprawidłowa i nieistotna. |
| Wysiłek i Edycja | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. Pisownia i gramatyka są poprawne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. Tekst zawiera pewne błędy w pisowni i / lub gramatyce. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. Tekst zawiera wiele błędów w pisowni i / lub gramatyce. |
Porady dotyczące postaci z gry Westing: Kto jest kim?
Zorganizuj grę w odgadywanie postaci w grze Westing
Zaangażuj uczniów, aby zgadywali postacie na podstawie czytanych na głos wskazówek. To pomaga wzmacniać cechy postaci i relacje w zabawny i interaktywny sposób.
Przygotuj karty z wskazówkami dotyczącymi postaci
Napisz krótkie wskazówki o każdej postaci na kartach indeksowych, skupiając się na osobowości, opisie fizycznym i wskazówkach Westinga. Unikaj używania imion, aby utrudnić odgadywanie.
Podziel uczniów na małe zespoły
Przypisz uczniów do zespołów 2–4 osobowych, aby zachęcać do współpracy i dyskusji podczas wspólnej identyfikacji postaci.
Czytaj wskazówki i pozwól zespołom zgadywać postać
Przeczytaj kartę z wskazówką na głos i pozwól każdemu zespołowi omawiać i zapisywać swoje zgadywania. Ujawnij odpowiedź po tym, jak wszystkie zespoły odpowiedzą, aby utrzymać energię.
Przyznawaj punkty i świętuj naukę
Trzymaj wynik, aby dodać element rywalizacji. Świętuj poprawne odpowiedzi i zachęcaj uczniów do wyjaśniania swojego rozumowania, aby pogłębić zrozumienie.
Najczęściej zadawane pytania na temat postaci z gry Westing: Kto jest kim?
Czym jest mapa postaci w The Westing Game?
Mapa postaci w The Westing Game jest narzędziem wizualnym, które pomaga uczniom śledzić i organizować informacje o głównych postaciach, w tym ich cechach, relacjach i wskazówkach związanych z testamentem Sama Westinga.
Jak mogę pomóc uczniom zapamiętać postacie z The Westing Game?
Używaj angażujących aktywności, takich jak storyboardy lub mapy postaci, aby uczniowie mogli zapisywać szczegóły, cechy i powiązania dla każdej postaci podczas czytania. Ta metoda wspiera pamięć i zrozumienie.
Kim są główni spadkobiercy w The Westing Game?
Główni spadkobiercy w The Westing Game to m.in. Turtle Wexler, Jake Wexler, Grace Wexler, Angela Wexler, Doug Hoo, Sun Lin Hoo, James Shin Hoo, Sandy McSouthers, sędzia J.J. Ford, Theo Theodorakis, Chris Theodorakis, Sydelle Pulaski, Otis Amber, Berthe Erica Crow, Flora Baumbach oraz Dr. Denton Deere.
Jakie szczegóły powinien zawierać mapę postaci dla The Westing Game?
Mapa postaci ucznia powinna zawierać imię postaci, wiek, opis fizyczny, cechy osobowości, wskazówki od Westinga oraz informacje o tym, jak każda z nich jest powiązana z Samem Westingiem.
Jakie aktywności wzmacniają zrozumienie postaci w The Westing Game dla uczniów szkoły średniej?
Skuteczne aktywności obejmują tworzenie map postaci, dyskusje grupowe oraz korzystanie z storybordów do wizualizacji relacji i wskazówek, co ułatwia uczniom w klasach 6–8 śledzenie złożonej obsady The Westing Game.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
The Westing Game
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
