Przegląd Działań
Mapy znaków są przydatnym narzędziem, z którego mogą korzystać uczniowie podczas czytania, chociaż można z nich korzystać również po ukończeniu książki. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę postaci postaci w Where the Red Fern Grows , zwracając szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i podrzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań stojących przed postacią, wyzwań, które postać narzuca, oraz znaczenia postaci dla fabuły opowieści.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz mapę postaci dla głównych postaci w Where the Red Fern Grows .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz Storyboard That postać, która będzie reprezentować każdą z postaci książki. Uwaga: pamiętaj, aby wybrać kolory i pozy odpowiednie do historii i cech charakteru.
- Wypełnij Teksty dla „Cechy fizyczne / charakteru”, „Jak ta postać zmienia się w całej powieści?” I „Jakie wyzwania stoi przed tą postacią?”
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Przegląd Działań
Mapy znaków są przydatnym narzędziem, z którego mogą korzystać uczniowie podczas czytania, chociaż można z nich korzystać również po ukończeniu książki. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę postaci postaci w Where the Red Fern Grows , zwracając szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i podrzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań stojących przed postacią, wyzwań, które postać narzuca, oraz znaczenia postaci dla fabuły opowieści.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz mapę postaci dla głównych postaci w Where the Red Fern Grows .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz Storyboard That postać, która będzie reprezentować każdą z postaci książki. Uwaga: pamiętaj, aby wybrać kolory i pozy odpowiednie do historii i cech charakteru.
- Wypełnij Teksty dla „Cechy fizyczne / charakteru”, „Jak ta postać zmienia się w całej powieści?” I „Jakie wyzwania stoi przed tą postacią?”
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Porady dotyczące postaci z filmu Gdzie rośnie czerwona paproć
Wprowadź Mapy Postaci do Dyskusji Grupowych dla Głębszego Zrozumienia
Zachęcaj uczniów do przynoszenia swoich map postaci na małe grupowe lub ogólne dyskusje w klasie. Dzielenie się spostrzeżeniami na temat cech i wyzwań postaci pomaga uczniom rozwijać swoje obserwacje i pogłębiać zrozumienie opowiadanej historii.
Przydziel Role do Współpracy nad Analizą Postaci
Podziel uczniów na grupy i przypisz każdej grupie określoną postać lub zestaw postaci do analizy. Współpraca przy mapach postaci pozwala uczniom łączyć perspektywy i ćwiczyć pracę zespołową podczas dogłębnego badania tekstu.
Używaj Dowodów z Tekstu do Wsparcia Cech i Wyzwań Postaci
Nakazuj uczniom cytować konkretne fragmenty lub cytaty z powieści, które ilustrują cechy lub wyzwania danej postaci. Popieranie spostrzeżeń dowodami z tekstu wzmacnia rozumienie czytania i wspiera krytyczne myślenie.
Wyświetl Gotowe Mapy Postaci do Recenzji Rówieśniczej
Publikuj ukończone mapy postaci na sali lekcyjnej lub na platformie cyfrowej. Zachęcanie do opinii rówieśników daje uczniom szansę na refleksję nad różnymi interpretacjami i udoskonalenie własnych analiz.
Połącz Zmiany w Postaciach z Wydarzeniami Fabuły
Poproś uczniów o zidentyfikowanie kluczowych wydarzeń w opowieści, które doprowadziły do zmian w ich przypisanej postaci. Powiązanie rozwoju postaci z fabułą pogłębia zrozumienie struktury narracyjnej i tematu.
Często zadawane pytania dotyczące postaci z filmu Gdzie rośnie czerwona paproć
Czym jest mapa postaci dla 'Gdzie rośnie czerwony poziomkowiec'?
Mapa postaci dla Gdzie rośnie czerwony poziomkowiec jest wizualnym organizatorem, który pomaga uczniom śledzić cechy, atrybuty fizyczne i rozwój każdej postaci w trakcie powieści. Często zawiera szczegóły dotyczące napotkanych wyzwań i roli postaci w historii.
Jak mogę pomóc uczniom stworzyć mapę postaci dla 'Gdzie rośnie czerwony poziomkowiec'?
Poprowadź uczniów do wybrania postaci, a następnie wypełnij sekcje takie jak cechy fizyczne/charakteru, jak postać się zmienia i napotkane wyzwania. Użycie szablonu lub narzędzia do storyboardu sprawia, że ten proces jest szybki i angażujący dla uczniów szkoły średniej.
Jakie są główne postaci w 'Gdzie rośnie czerwony poziomkowiec'?
Główne postaci w Gdzie rośnie czerwony poziomkowiec to Billy Colman, jego psy Old Dan i Little Ann oraz rodzina Billy'ego. Każda z nich odgrywa istotną rolę w fabule i tematach historii.
Dlaczego ważne jest, aby uczniowie analizowali cechy postaci w 'Gdzie rośnie czerwony poziomkowiec'?
Analiza cech postaci pomaga uczniom zrozumieć rozwój postaci, motywacje i wpływ wyzwań. To pogłębia zrozumienie i łączy uczniów z emocjonalnymi tematami opowieści.
Jakie wyzwania napotykają postaci w 'Gdzie rośnie czerwony poziomkowiec'?
Postaci w Gdzie rośnie czerwony poziomkowiec napotykają osobiste, emocjonalne i fizyczne wyzwania, takie jak wytrwałość, straty i lojalność. Zrozumienie tych aspektów pomaga uczniom pojąć główne przesłanie powieści.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Gdzie Rośnie Czerwona Paproć
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
