Przegląd Działań
Z pewnością przynajmniej raz zostałeś poproszony o podanie niektórych rzeczy, za które jesteś wdzięczny. Jest to częste zadanie zarówno w klasie, jak i w Turcji. Czasami w naszym intensywnym życiu zapominamy, że powinniśmy być wdzięczni za wszystko, co mamy. Ta aktywność jest okazją dla studentów do refleksji nad sobą i ich priorytetami. Podczas gdy wielu uczniów z pewnością będzie wdzięcznych za gry wideo lub słodycze (jak ja), studenci bez wątpienia będą uświadamiać sobie ludzi lub rzeczy, które są dla nich niezwykle ważne.
Układ mapy pająka działa bardzo dobrze w tym działaniu, ponieważ nacisk na zamawianie jest mniejszy niż na liście. Układ Frayer Model działa podobnie, ale ograniczasz się do dokładnie czterech elementów. Jednak w przypadku bardziej linearnego formatu możesz użyć tradycyjnego scenorysu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Create a spider map illustrating what you are thankful for.
- Click "Start Assignment".
- In the headings, write something that you are thankful for.
- Illustrate each heading using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wizualizacje | Obrazy pokazują kreatywność i troskę. | Sceny, postacie i przedmioty są odpowiednie do tego celu. | Obrazy są mylące lub nie mają sensu do tego celu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest kompletna, dokładna i zadbana. | Praca wykazuje pewne dowody wysiłku. | Praca wykazuje niewielkie oznaki jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieje kilka błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych. | Pomysły mogą być zdezorganizowane lub niewłaściwie umieszczone. Brak kontroli nad gramatyką, mechaniką i pisownią odzwierciedla brak korekty. |
Przegląd Działań
Z pewnością przynajmniej raz zostałeś poproszony o podanie niektórych rzeczy, za które jesteś wdzięczny. Jest to częste zadanie zarówno w klasie, jak i w Turcji. Czasami w naszym intensywnym życiu zapominamy, że powinniśmy być wdzięczni za wszystko, co mamy. Ta aktywność jest okazją dla studentów do refleksji nad sobą i ich priorytetami. Podczas gdy wielu uczniów z pewnością będzie wdzięcznych za gry wideo lub słodycze (jak ja), studenci bez wątpienia będą uświadamiać sobie ludzi lub rzeczy, które są dla nich niezwykle ważne.
Układ mapy pająka działa bardzo dobrze w tym działaniu, ponieważ nacisk na zamawianie jest mniejszy niż na liście. Układ Frayer Model działa podobnie, ale ograniczasz się do dokładnie czterech elementów. Jednak w przypadku bardziej linearnego formatu możesz użyć tradycyjnego scenorysu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Create a spider map illustrating what you are thankful for.
- Click "Start Assignment".
- In the headings, write something that you are thankful for.
- Illustrate each heading using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wizualizacje | Obrazy pokazują kreatywność i troskę. | Sceny, postacie i przedmioty są odpowiednie do tego celu. | Obrazy są mylące lub nie mają sensu do tego celu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest kompletna, dokładna i zadbana. | Praca wykazuje pewne dowody wysiłku. | Praca wykazuje niewielkie oznaki jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieje kilka błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych. | Pomysły mogą być zdezorganizowane lub niewłaściwie umieszczone. Brak kontroli nad gramatyką, mechaniką i pisownią odzwierciedla brak korekty. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Działania Dziękczynienia
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
Oferta Szkoły Wprowadzającej
TYLKO 500 $
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
