Przegląd Działań
"Czerwona kajak" zawiera różne typy języka graficznego, a zwłaszcza symbole , idiomy i hiperbola . Języki symboliczne zwiększają głębię opowieści i pozwalają czytelnikom interpretować wiadomości autora inaczej niż zwykłe elementy tekstowe.
W tej aktywności uczniowie mogą wykazywać zrozumienie języka figuratywnego, identyfikując przykłady i tworząc dosłowne lub figuratywne przedstawienie języka figuratywnego.
Trzy przykłady języka graficznego używane w "Czerwonej Kajak" to:
- Simile: "twarz blada jak blacha ..."
- Idiom: "szczekanie burzę"
- Hiperbola: "Bałem się śmierci".
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje trzy przykłady języka figuratywnego w "Czerwonej kajak".
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Określ wykorzystanie tekstu graficznego w tekście.
- W polu tytułowym umieść typ języka graficznego (na przykład symulację lub metaforę).
- Podać przykład z tekstu w polu opisu.
- Zilustruj przykład używając kombinacji scen, znaków i elementów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przykłady Języka Symbolicznego | W polach opisu znajdują się trzy przykłady języka figuratywnego. | W ramkach opisu znajdują się dwa poprawne przykłady języka figuratywnego. | Tylko jeden z przykładów języka graficznego jest poprawny. |
| Typy Języka Symbolicznego | Wszystkie trzy przykłady są poprawnie identyfikowane jako symetryza, metafora, hiperlifter lub personifikacja (lub inna). | Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie identyfikowane jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inne). | Jedynie jeden przykład języka graficznego jest poprawnie zidentyfikowany jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inna). |
| Ilustracje | Ilustracje pokazują uwagę szczegółów fabuły i wykazują związek z językiem figuratywnym. | Ilustracje ilustrują połączenie z językiem graficznym. | Ilustracje nie mają sensu przy wybranych przykładach. |
Przegląd Działań
"Czerwona kajak" zawiera różne typy języka graficznego, a zwłaszcza symbole , idiomy i hiperbola . Języki symboliczne zwiększają głębię opowieści i pozwalają czytelnikom interpretować wiadomości autora inaczej niż zwykłe elementy tekstowe.
W tej aktywności uczniowie mogą wykazywać zrozumienie języka figuratywnego, identyfikując przykłady i tworząc dosłowne lub figuratywne przedstawienie języka figuratywnego.
Trzy przykłady języka graficznego używane w "Czerwonej Kajak" to:
- Simile: "twarz blada jak blacha ..."
- Idiom: "szczekanie burzę"
- Hiperbola: "Bałem się śmierci".
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje trzy przykłady języka figuratywnego w "Czerwonej kajak".
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Określ wykorzystanie tekstu graficznego w tekście.
- W polu tytułowym umieść typ języka graficznego (na przykład symulację lub metaforę).
- Podać przykład z tekstu w polu opisu.
- Zilustruj przykład używając kombinacji scen, znaków i elementów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przykłady Języka Symbolicznego | W polach opisu znajdują się trzy przykłady języka figuratywnego. | W ramkach opisu znajdują się dwa poprawne przykłady języka figuratywnego. | Tylko jeden z przykładów języka graficznego jest poprawny. |
| Typy Języka Symbolicznego | Wszystkie trzy przykłady są poprawnie identyfikowane jako symetryza, metafora, hiperlifter lub personifikacja (lub inna). | Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie identyfikowane jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inne). | Jedynie jeden przykład języka graficznego jest poprawnie zidentyfikowany jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inna). |
| Ilustracje | Ilustracje pokazują uwagę szczegółów fabuły i wykazują związek z językiem figuratywnym. | Ilustracje ilustrują połączenie z językiem graficznym. | Ilustracje nie mają sensu przy wybranych przykładach. |
Jak korzystać z języka figuratywnego w kontekście czerwonego kajaka
Zachęć uczniów do udziału w poszukiwaniu skarbów języka figuratywnego
Podnieś zaangażowanie, zamieniając poszukiwania języka figuratywnego w zabawną grę poszukiwawczą! Ta aktywność zmusza uczniów do ruchu, dyskusji i krytycznego myślenia, gdy znajdą i podzielą się przykładami z książki "Czerwony kajak".
Przygotuj karty z przykładami różnych typów języka figuratywnego
Stwórz karty z porównaniami, idiomami i hiperbolami z książki. Zawieraj cytat i typ na każdej karcie, aby uczniowie mogli je łatwo zidentyfikować i omówić.
Ukryj karty w klasie przed przybyciem uczniów
Umieść przykładowe karty w widocznych, ale niespodziewanych miejscach. Dodaje to emocji i zachęca do aktywnego udziału, gdy uczniowie eksplorują pokój.
Zadaniem uczniów jest odnalezienie i sklasyfikowanie każdego przykładu
Poproś uczniów, aby szukali kart, a następnie posegregowali je według typu języka figuratywnego. Zachęć ich do wyjaśnienia, dlaczego dany przykład pasuje do kategorii, aby pogłębić zrozumienie.
Omów znaczenie i wpływ każdego przykładu jako klasa
Ułatw dyskusję na temat tego, jak język figuratywny wpływa na opowieść i emocje. Pozwól uczniom dzielić się swoimi przemyśleniami i osobistymi skojarzeniami, aby nauka była bardziej pamiętliwa.
Często zadawane pytania dotyczące języka figuratywnego „Czerwony Kajak”
Jakie są przykłady języka figuratywnego w Red Kayak?
Red Kayak używa języka figuratywnego, takiego jak porównania (np. „jego twarz blada jak prześcieradło”), idiomy („szczekanie na burzę”) i hiperbole („bałem się na śmierć”), aby stworzyć żywe obrazy i głębsze znaczenie w historii.
Jak mogę nauczyć moich uczniów języka figuratywnego za pomocą Red Kayak?
Zachęć uczniów do identyfikowania języka figuratywnego w Red Kayak, oznaczania rodzaju (np. porównanie lub idiom) i ilustrowania lub wyjaśniania jego znaczenia. Użycie storyboardów pomaga uczniom wizualizować i rozumieć te środki literackie.
Jaka jest prosta aktywność klasowa dotycząca języka figuratywnego w Red Kayak?
Poproś uczniów, aby znaleźli trzy przykłady języka figuratywnego w Red Kayak, zapisali je, oznaczyli ich rodzaj i narysowali scenę przedstawiającą dosłowne lub figuratywne znaczenie. Ta aktywność rozwija zrozumienie i kreatywność.
Dlaczego język figuratywny jest ważny w Red Kayak?
Język figuratywny w Red Kayak dodaje głębi i emocji, pomagając czytelnikom nawiązać głębsze więzi z postaciami i tematami. Zachęca uczniów do myślenia poza dosłownym tekstem.
Na jakie typy języka figuratywnego powinienem zwrócić uwagę w Red Kayak?
Szukaj porównań, idiomów i hiperboli w Red Kayak. Te typy sprawiają, że historia jest bardziej angażująca i pomagają uczniom ćwiczyć rozpoznawanie środków literackich.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Czerwona Kajak
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
