Przegląd Działań
W ramach tej aktywności uczniowie zostaną poproszeni o udzielenie odpowiedzi na pytania lub skłaniają się do udzielenia odpowiedzi przy użyciu dokumentów tekstowych. Analiza dokumentów tekstowych z "Czerwonej Kajaki" pomoże studentom nawiązać połączenia i umożliwić czytelnikom odnalezienie ważnych części historii.
Oto monit: "Jak Brady pokonuje wyzwania?"
Trzy przykłady obejmują:
- Określenie: "Ciągle miałem CPR. Wiedziałem , że nie mogę przestać".
- Pomyśl o tym szkoleniu: "Co mam robić? Co ja robię? Pytałem siebie, co zrobiłby Carl?"
- Pozostaje spokojnie : "Nie myślałem o niczym innym, jak to robiłem. Wszystko, co robiłem, liczyło, naciskało i oddychało i modliło się do wnętrza, że Ben zacznie oddychać".
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który odpowiada na monit za pomocą co najmniej trzech przykładów z "Czerwonej kajaki". Kliknij "Dodaj komórki", aby zmienić liczbę przykładów.
- Wpisz pytanie do centralnego czarnego pudełka.
- Wpisz odpowiedź we własnych słowach w polu tytułowym.
- Pomyśl o przykładach z tekstu, które wspierają Twoją odpowiedź.
- W polu tekstowym wpisz tekst. Parafrazowanie lub cytowanie bezpośrednio z tekstu.
- Zilustruj każdy przykład używając scen, znaków, elementów itp.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wsparcie z tekstu | Wybrane przykłady w pełni popierają odpowiedź na pytanie. | Niektóre przykłady prawidłowo odpowiedzą na pytanie, ale nie wszystkie. | Większość przykładów nie popiera odpowiedzi na pytanie. |
| Cytat / Tekst | Dowody dostarczone w tekście są prawidłowo cytowane lub parafrazowane. | W cytacie / opisie jest kilka drobnych błędów. | Cytat lub parafraza są niekompletne lub mylące. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie ilustrują przykłady z tekstu. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazać przykłady z tekstu. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Przegląd Działań
W ramach tej aktywności uczniowie zostaną poproszeni o udzielenie odpowiedzi na pytania lub skłaniają się do udzielenia odpowiedzi przy użyciu dokumentów tekstowych. Analiza dokumentów tekstowych z "Czerwonej Kajaki" pomoże studentom nawiązać połączenia i umożliwić czytelnikom odnalezienie ważnych części historii.
Oto monit: "Jak Brady pokonuje wyzwania?"
Trzy przykłady obejmują:
- Określenie: "Ciągle miałem CPR. Wiedziałem , że nie mogę przestać".
- Pomyśl o tym szkoleniu: "Co mam robić? Co ja robię? Pytałem siebie, co zrobiłby Carl?"
- Pozostaje spokojnie : "Nie myślałem o niczym innym, jak to robiłem. Wszystko, co robiłem, liczyło, naciskało i oddychało i modliło się do wnętrza, że Ben zacznie oddychać".
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który odpowiada na monit za pomocą co najmniej trzech przykładów z "Czerwonej kajaki". Kliknij "Dodaj komórki", aby zmienić liczbę przykładów.
- Wpisz pytanie do centralnego czarnego pudełka.
- Wpisz odpowiedź we własnych słowach w polu tytułowym.
- Pomyśl o przykładach z tekstu, które wspierają Twoją odpowiedź.
- W polu tekstowym wpisz tekst. Parafrazowanie lub cytowanie bezpośrednio z tekstu.
- Zilustruj każdy przykład używając scen, znaków, elementów itp.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wsparcie z tekstu | Wybrane przykłady w pełni popierają odpowiedź na pytanie. | Niektóre przykłady prawidłowo odpowiedzą na pytanie, ale nie wszystkie. | Większość przykładów nie popiera odpowiedzi na pytanie. |
| Cytat / Tekst | Dowody dostarczone w tekście są prawidłowo cytowane lub parafrazowane. | W cytacie / opisie jest kilka drobnych błędów. | Cytat lub parafraza są niekompletne lub mylące. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie ilustrują przykłady z tekstu. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazać przykłady z tekstu. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Porady dotyczące aktywności „Czerwony kajak” – wsparcie w postaci dowodów tekstowych
Organizuj dowody tekstowe za pomocą wizualizacji w kolorze
Koloruj każdy dowód tekstowy i odpowiadającą mu ilustrację, aby pomóc uczniom wizualnie powiązać przykłady z odpowiedziami. To ułatwia uczniom zrozumienie, które szczegóły wspierają każdy punkt.
Modeluj, jak parafrazować dowody tekstowe
Pokaż uczniom, jak przepisać dowody tekstowe własnymi słowami. To pomaga im lepiej zrozumieć opowiadanie i unikać prostego kopiowania.
Prowadź uczniów do dodania pola refleksji dla każdego przykładu
Zachęcaj uczniów do dodania krótkiej refleksji, dlaczego każdy dowód jest ważny. To rozwija krytyczne myślenie i pomaga uczniom wyjaśnić swoje rozumowanie.
Ułatwiaj wzajemną ocenę storyboardów w celu uzyskania informacji zwrotnej
Zorganizuj wymianę storyboardów między uczniami i zapewnij informacje zwrotne na temat siły ich dowodów tekstowych. Wzajemna ocena pomaga uczniom identyfikować silne przykłady i rozwijać umiejętności analityczne.
Często zadawane pytania dotyczące aktywności „Czerwony kajak” – wsparcie w postaci dowodów tekstowych
Jak korzystać z dowodów tekstowych, aby wspierać odpowiedzi w aktywnościach „Czerwony kajak”?
Aby korzystać z dowodów tekstowych w aktywnościach „Czerwony kajak”, uczniowie powinni identyfikować konkretne cytaty lub przykłady z historii, które bezpośrednio wspierają ich odpowiedzi na pytania. To pomaga wykazać zrozumienie i wzmacnia ich pomysły dowodami z tekstu.
Czym jest aktywność storyboard dla „Czerwony kajak”?
Aktywność storyboard dla „Czerwony kajak” polega na wizualnym zorganizowaniu odpowiedzi uczniów na pytanie, używając scen, cytatów i ilustracji. Pomaga to uczniom rozłożyć historię na części i połączyć przykłady z ich odpowiedziami w kreatywny sposób.
Jakie są przykłady wyzwań, które pokonuje Brady w „Czerwony kajak”?
Brady pokonuje wyzwania w „Czerwony kajak”, wykazując determinację (kontynuując CPR), korzystając z treningu i zachowując spokój w kryzysie. Te momenty są poparte bezpośrednimi cytatami z książki i pokazują jego odporność.
Jak uczniowie mogą skutecznie parafrazować lub cytować dowody tekstowe?
Uczniowie mogą parafrazować, powtarzając tekst własnymi słowami, lub używać bezpośrednich cytatów dla dokładności. Obie metody powinny wyraźnie łączyć dowody z ich odpowiedziami i być cytowane z historii, aby wesprzeć ich punkt widzenia.
Jaki jest najlepszy sposób zilustrowania przykładów z „Czerwony kajak” na storyboardzie?
Najlepszym sposobem jest narysowanie scen, postaci lub kluczowych elementów, które reprezentują każdy przykład z tekstu. Wizualizacje powinny pasować do dowodów i pomóc wyjaśnić, jak wspierają odpowiedź ucznia na pytanie.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Czerwona Kajak
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
