Przegląd Działań
Temat to centralna idea, temat lub przesłanie w opowieści. Wiele historii ma więcej niż jeden ważny temat. W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują i zilustrują dwa tematy w Full Cicada Moon . Nauczyciele mogą chcieć, aby uczniowie zidentyfikowali i zilustrowali dwa tematy, po jednym dla każdej komórki, lub zidentyfikowali jeden temat i pokazali dwa jego przykłady, po jednym przykładzie na komórkę.
Przykłady motywów w Full Cicada Moon
Przyjaźń
Przyjaźnie Mimi są dla niej bardzo ważne. Zostawiła bliskich jej kuzynów i czuła się samotna, kiedy się przeprowadzała. Przyjaźń Mimi ze Stacey jest wyjątkowa, ponieważ Stacey nie postrzega Mimi jako nowej dwurasowej dziewczyny, widzi Mimi jako miłą, inteligentną, dobrą osobę. Przyjaźń Mimi z Timothym jest skomplikowana, ponieważ jego wujek nie chce ich nigdzie blisko siebie.
Wyścigi
Rasa to bardzo ważny temat w historii. Jednym z przykładów jest sytuacja, gdy Stacey, która jest biała, i Victor, który jest czarny, tańczą razem podczas szkolnego tańca, a chłopcy wściekają się i znęcają się nad Victorem. Innym przykładem jest sytuacja, w której Stacey nie zaprasza Mimi na przyjęcie urodzinowe, ponieważ jej matka nie pochwala ich przyjaźni. Jest o wiele więcej przykładów rasizmu i zewnętrznego rasizmu, z którym mierzą się Mimi i jej rodzice.
Wypowiadanie się za tym, w co wierzysz
Rodzice Mimi nauczyli ją, że zabieranie głosu jest ważne, zwłaszcza z szacunkiem. Jednym z przykładów jest sytuacja, gdy Mimi postanawia usiąść w klasie warsztatowej i odmawia wyjścia; zostaje zawieszona za swoje czyny, ale jej rodzice są z niej dumni, że broniła tego, w co wierzy.
Życzliwość
Istnieje wiele przykładów tego, jak Mimi i jej rodzice wybierają życzliwość, nawet jeśli jest to trudne. Przykładem tego jest sytuacja, gdy przynoszą panu Dellowi obiad z okazji Święta Dziękczynienia, mimo że w przeszłości źle traktował rodzinę.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w Full Cicada Moon . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i napisz krótki opis pod każdą komórką.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj motywy z Full Cicada Moon, które chcesz uwzględnić, i zapisz je w nagłówkach.
- Utwórz obraz jako przykład, który reprezentuje ten motyw, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Zidentyfikuj Motyw(y) | Wszystkie motywy są poprawnie identyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale innych brakuje lub nie mają sensu z historią. | Żaden motyw nie jest poprawnie zidentyfikowany. |
Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy. Opisy jasno mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy są niejasne. |
Opis | Komórki storyboardowe wyraźnie pokazują związek z tematami i pomagają w zrozumieniu. | Większość komórek scenorysu pomaga pokazać motywy, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie pomagają w zrozumieniu motywów. |
Przegląd Działań
Temat to centralna idea, temat lub przesłanie w opowieści. Wiele historii ma więcej niż jeden ważny temat. W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują i zilustrują dwa tematy w Full Cicada Moon . Nauczyciele mogą chcieć, aby uczniowie zidentyfikowali i zilustrowali dwa tematy, po jednym dla każdej komórki, lub zidentyfikowali jeden temat i pokazali dwa jego przykłady, po jednym przykładzie na komórkę.
Przykłady motywów w Full Cicada Moon
Przyjaźń
Przyjaźnie Mimi są dla niej bardzo ważne. Zostawiła bliskich jej kuzynów i czuła się samotna, kiedy się przeprowadzała. Przyjaźń Mimi ze Stacey jest wyjątkowa, ponieważ Stacey nie postrzega Mimi jako nowej dwurasowej dziewczyny, widzi Mimi jako miłą, inteligentną, dobrą osobę. Przyjaźń Mimi z Timothym jest skomplikowana, ponieważ jego wujek nie chce ich nigdzie blisko siebie.
Wyścigi
Rasa to bardzo ważny temat w historii. Jednym z przykładów jest sytuacja, gdy Stacey, która jest biała, i Victor, który jest czarny, tańczą razem podczas szkolnego tańca, a chłopcy wściekają się i znęcają się nad Victorem. Innym przykładem jest sytuacja, w której Stacey nie zaprasza Mimi na przyjęcie urodzinowe, ponieważ jej matka nie pochwala ich przyjaźni. Jest o wiele więcej przykładów rasizmu i zewnętrznego rasizmu, z którym mierzą się Mimi i jej rodzice.
Wypowiadanie się za tym, w co wierzysz
Rodzice Mimi nauczyli ją, że zabieranie głosu jest ważne, zwłaszcza z szacunkiem. Jednym z przykładów jest sytuacja, gdy Mimi postanawia usiąść w klasie warsztatowej i odmawia wyjścia; zostaje zawieszona za swoje czyny, ale jej rodzice są z niej dumni, że broniła tego, w co wierzy.
Życzliwość
Istnieje wiele przykładów tego, jak Mimi i jej rodzice wybierają życzliwość, nawet jeśli jest to trudne. Przykładem tego jest sytuacja, gdy przynoszą panu Dellowi obiad z okazji Święta Dziękczynienia, mimo że w przeszłości źle traktował rodzinę.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w Full Cicada Moon . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i napisz krótki opis pod każdą komórką.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj motywy z Full Cicada Moon, które chcesz uwzględnić, i zapisz je w nagłówkach.
- Utwórz obraz jako przykład, który reprezentuje ten motyw, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Zidentyfikuj Motyw(y) | Wszystkie motywy są poprawnie identyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale innych brakuje lub nie mają sensu z historią. | Żaden motyw nie jest poprawnie zidentyfikowany. |
Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy. Opisy jasno mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy są niejasne. |
Opis | Komórki storyboardowe wyraźnie pokazują związek z tematami i pomagają w zrozumieniu. | Większość komórek scenorysu pomaga pokazać motywy, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie pomagają w zrozumieniu motywów. |
Porady dotyczące tematów w Pełni Księżyca Cykady
Stwórz dyskusję klasową na temat motywów w Full Cicada Moon
Zachęć uczniów do dzielenia się swoimi przemyśleniami na temat motywów książki, organizując dyskusję w klasie. Zadaj pytania otwarte o przyjaźń, rasę i wyrażanie swojego zdania, oraz zaprosić różne perspektywy, aby lepiej zrozumieć przesłanie historii.
Przygotuj pytania do dyskusji dla uczniów
Napisz 3–5 konkretnych, skupionych na temacie pytań, takich jak „Jak Mimi okazuje życzliwość, nawet gdy jest to trudne?” lub „Dlaczego wyrażanie swojego zdania jest ważne w tej historii?” Wyświetl pytania na tablicy, aby pomóc prowadzić rozmowę i utrzymać zaangażowanie uczniów.
Podziel uczniów na małe grupy do rozmów
Podziel klasę na małe grupy i przypisz każdej innej tematy lub scenę. Pozwól uczniom na czas na rozmowę i notowanie, zanim podzielą się z całą klasą. To zachęca do udziału każdego.
Ułatwiaj dzielenie się i powiązania w klasie
Po dyskusjach grupowych, zaproś każdą grupę do podzielenia się swoimi spostrzeżeniami z klasą. Podkreśl podobieństwa i różnice w ich obserwacjach i połącz ich pomysły z głównymi motywami opowieści.
Zakończ refleksyjnym zadaniem pisemnym
Poproś uczniów o napisanie krótkiej refleksji na temat tego, który motyw z Full Cicada Moon najbardziej z nimi rezonuje i dlaczego. To pomaga uczniom spersonalizować naukę i pogłębić ich zrozumienie przesłań książki.
Często zadawane pytania dotyczące motywów w filmie Pełnia Księżyca Cykady
Jakie są główne tematy w Full Cicada Moon?
Full Cicada Moon porusza kilka głównych tematów, w tym przyjaźń, rasa, odważne wyrażanie swojego zdania i życzliwość. Każdy temat ilustrowany jest przez doświadczenia i interakcje bohaterów.
Jak uczniowie mogą zidentyfikować tematy w Full Cicada Moon?
Uczniowie mogą rozpoznawać tematy, szukając powtarzających się idei lub przekazów w całej historii, takich jak zmagania bohaterów z tożsamością, momenty stawania w obronie przekonań czy akty życzliwości. Ilustrowanie kluczowych scen i pisanie krótkich opisów pomaga pogłębić zrozumienie.
Jaki jest przykład tematu rasy w Full Cicada Moon?
Przykładem jest sytuacja, gdy Stacey nie zaprasza Mimi na swoje urodziny, ponieważ jej matka nie pochwala ich przyjaźni ze względu na rasę, co podkreśla wyzwania, z jakimi mierzy się Mimi jako dziewczyna o dwóch rasach w nowej społeczności.
Dlaczego przyjaźń jest ważnym tematem w Full Cicada Moon?
Przyjaźń odgrywa kluczową rolę w powieści, ponieważ Mimi polega na wspierających relacjach, aby poradzić sobie z samotnością i uprzedzeniami. Jej więź ze Stacey pokazuje akceptację, podczas gdy jej skomplikowana przyjaźń z Timothy ujawnia napięcia społeczne.
Jak nauczyciele mogą wykorzystać aktywności storyboardowe do nauczania tematów z Full Cicada Moon?
Nauczyciele mogą zachęcać uczniów do tworzenia storyboardów, które ilustrują kluczowe tematy, używając obrazów i krótkich opisów, aby powiązać sceny z książki z głównymi przekazami. Ta wizualna aktywność pomaga uczniom analizować i zapamiętać tematy opowieści.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Księżyc w Pełni Cykady
Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych

„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej

„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA