Przegląd Działań
Mapy znaków są przydatnym narzędziem, z którego mogą korzystać uczniowie podczas czytania, chociaż można z nich korzystać również po ukończeniu książki. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę postaci postaci w Full Cicada Moon , zwracając szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i podrzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań stojących przed postacią, wyzwań, które postać narzuca, oraz znaczenia postaci dla fabuły opowieści.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy postaci dla głównych postaci w Full Cicada Moon .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz Storyboard That postać, która będzie reprezentować każdą z postaci książki. Uwaga: pamiętaj, aby wybrać kolory i pozy odpowiednie do historii i cech charakteru.
- Wypełnij Teksty dla „Cechy fizyczne / charakteru”, „Jak ta postać zmienia się w całej powieści?” I „Jakie wyzwania stoi przed tą postacią?”
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Przegląd Działań
Mapy znaków są przydatnym narzędziem, z którego mogą korzystać uczniowie podczas czytania, chociaż można z nich korzystać również po ukończeniu książki. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę postaci postaci w Full Cicada Moon , zwracając szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i podrzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań stojących przed postacią, wyzwań, które postać narzuca, oraz znaczenia postaci dla fabuły opowieści.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy postaci dla głównych postaci w Full Cicada Moon .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz Storyboard That postać, która będzie reprezentować każdą z postaci książki. Uwaga: pamiętaj, aby wybrać kolory i pozy odpowiednie do historii i cech charakteru.
- Wypełnij Teksty dla „Cechy fizyczne / charakteru”, „Jak ta postać zmienia się w całej powieści?” I „Jakie wyzwania stoi przed tą postacią?”
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Jak zachować się w czasie pełni księżyca cykady
Zaplanować dyskusję klasową pogłębiającą analizę postaci
Poprowadź "uczniów" w przemyślanej rozmowie na temat działań, motywacji i relacji każdej postaci. Użyj pytań otwartych, aby zachęcić do "krytycznego myślenia" i powiązać cechy postaci z sytuacjami z życia codziennego.
Przypisz role do grupowego eksplorowania postaci
Podziel klasę na małe grupy i każdej z nich przypisz inną postać. Poproś, aby przedstawiły spostrzeżenia na temat "rozwoju" i "wyzwań" swojej postaci, wspierając "współpracę" w nauce.
Dostarcz zdania początkowe do dowodów cech postaci
Podaj uczniom "ramki zdań", takie jak: "Wiem, że ta postać jest odważna, ponieważ...", aby pomóc im cytować "dowody tekstowe" i pewnie formułować swoje twierdzenia.
Zachęć do kreatywnego pisania dzienników postaci
Poproś uczniów, aby napisali "wpis do dziennika" z punktu widzenia przypisanej im postaci. Ta aktywność pomaga uczniom zgłębić "wewnętrzne konflikty" i "osobisty rozwój".
Zakończ galerią map postaci
Pokaż wszystkie mapy postaci wokół sali i pozwól uczniom wziąć udział w "galerii". Poproś, aby zostawili opinię lub pytania na naklejkach, aby "zwiększyć zaangażowanie" i "uczenie się od równych".
Często zadawane pytania dotyczące charakteru aktywności w czasie pełni księżyca cykady
What is a character map and how do I use it for Full Cicada Moon?
A character map is a graphic organizer that helps students track character traits, physical attributes, and development throughout a story. For Full Cicada Moon, use a character map to note details about major and minor characters, their challenges, and their role in the plot.
How can I help students identify character traits in Full Cicada Moon?
Guide students to look for descriptions, actions, and dialogue in the text. Encourage them to use evidence from Full Cicada Moon to fill in the character map, focusing on both physical and personality traits.
What are some challenges the main character faces in Full Cicada Moon?
The main character in Full Cicada Moon faces cultural identity struggles, fitting in at a new school, and overcoming stereotypes. Use these challenges as key points in the character map activity.
How do I create an engaging character map lesson for grades 6-8?
Make the lesson interactive by using visual tools like Storyboard That, assigning students individual roles, and encouraging them to use colors and poses that reflect each character’s personality from Full Cicada Moon.
Why is it important to track how characters change throughout Full Cicada Moon?
Tracking character change helps students understand character development and the story’s themes. It encourages deeper comprehension and empathy by seeing how challenges shape each character over time.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Księżyc w Pełni Cykady
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
