Przegląd Działań
W trakcie gry Annie mierzy się z wieloma wyzwaniami, które musi pokonać, aby naprawdę dotrzeć do Helen. Ważne jest, aby uczniowie zdali sobie sprawę z niesamowitych zmagań, które przeszła, i że gdyby kiedykolwiek się poddała, Helen Keller nie stałaby się kobietą, którą była: inspiracją dla tak wielu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która ilustruje wyzwania, przed którymi stanęła Annie podczas pracy z Helen . Według uznania nauczyciela, uczniowie mogą również mieć możliwość utworzenia storyboardu opisującego niektóre z wyzwań, przed którymi stanęła Helen.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków, która identyfikuje wyzwania, z jakimi zmierzyła się Annie Sullivan w grze The Miracle Worker . Zilustruj przypadki każdego wyzwania i napisz krótki opis pod każdą komórką.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Określ wyzwania, które chcesz uwzględnić i zapisz je w nagłówkach.
- Utwórz obraz jako przykład, który reprezentuje to wyzwanie, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Opisy wyzwań są jasne i składają się z co najmniej dwóch zdań. | Opisy wyzwań można zrozumieć, ale są one nieco niejasne. | Opisy wyzwań są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają wyzwania za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do wyzwań, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do wyzwań. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Przegląd Działań
W trakcie gry Annie mierzy się z wieloma wyzwaniami, które musi pokonać, aby naprawdę dotrzeć do Helen. Ważne jest, aby uczniowie zdali sobie sprawę z niesamowitych zmagań, które przeszła, i że gdyby kiedykolwiek się poddała, Helen Keller nie stałaby się kobietą, którą była: inspiracją dla tak wielu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która ilustruje wyzwania, przed którymi stanęła Annie podczas pracy z Helen . Według uznania nauczyciela, uczniowie mogą również mieć możliwość utworzenia storyboardu opisującego niektóre z wyzwań, przed którymi stanęła Helen.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków, która identyfikuje wyzwania, z jakimi zmierzyła się Annie Sullivan w grze The Miracle Worker . Zilustruj przypadki każdego wyzwania i napisz krótki opis pod każdą komórką.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Określ wyzwania, które chcesz uwzględnić i zapisz je w nagłówkach.
- Utwórz obraz jako przykład, który reprezentuje to wyzwanie, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Opisy wyzwań są jasne i składają się z co najmniej dwóch zdań. | Opisy wyzwań można zrozumieć, ale są one nieco niejasne. | Opisy wyzwań są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają wyzwania za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do wyzwań, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do wyzwań. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Porady dotyczące wyzwań w filmie „Cudotwórczyni”
Zachęć Uczniów do Wspólnej Dyskusji na Temat Pokonywania Trudności
Wspieraj aktywny udział, dzieląc uczniów na małe grupy, aby omówili osobiste lub fikcyjne doświadczenia związane z pokonywaniem trudności, nawiązując do podróży Annie Sullivan w Cudownym Dziele. Pomaga to uczniom łączyć literaturę z życiem codziennym i rozwijać empatię.
Przypisz Każdej Grupie Wyzwanie z Przedstawienia do Zbadania
Promuj pracę zespołową poprzez przydzielenie każdej grupie konkretnego wyzwania, z którym zmagała się Annie. Poproś ich o znalezienie dowodów w tekście i omówienie, jak Annie na nie zareagowała, co rozwija bliskie czytanie i krytyczne myślenie.
Pomóż Uczniom Podzielić się Odkryciami z Klasą
Niech każda grupa zaprezentuje wyzwanie, którym się zajmowała, oraz reakcję Annie. To buduje pewność siebie i pozwala wszystkim uczniom poznać różne perspektywy rozwiązywania problemów.
Zorganizuj Aktywność Refleksyjną Łączącą Wyzwania z Rozwojem
Poproś uczniów, aby w formie pisemnej lub krótkiej dyskusji zastanowili się, jak stawianie czoła przeszkodom może prowadzić do osobistego rozwoju, zarówno dla Annie, jak i dla nich samych. Wzmocnij odporność i mentalność rozwojową w Twojej klasie.
Często zadawane pytania dotyczące wyzwań w filmie „Cudotwórczyni”
What challenges did Annie Sullivan face in The Miracle Worker?
Annie Sullivan faced challenges such as Helen Keller's initial resistance, lack of family support, communication barriers, and her own past traumas. These obstacles made teaching Helen difficult but ultimately led to Helen's breakthrough.
How can students create a spider map for The Miracle Worker?
To create a spider map, students should identify key challenges Annie faced, write each as a heading, add images or examples for each, and include brief descriptions. This helps visualize the struggles and Annie's perseverance.
Why is it important to understand Annie Sullivan's struggles?
Understanding Annie Sullivan's struggles highlights her determination and shows how overcoming adversity can lead to life-changing outcomes, inspiring students to persist in the face of difficulties.
What is a storyboard activity for The Miracle Worker?
A storyboard activity involves students illustrating and describing scenes that represent challenges faced by Annie or Helen, helping them analyze character development and plot events in The Miracle Worker.
What are some examples of challenges Helen Keller faced in the play?
Helen Keller faced challenges such as isolation due to her disabilities, frustration from being misunderstood, and learning to communicate, all of which are explored in The Miracle Worker.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Cudotwórca Williama Gibsona
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
