Emily Dickinson jest jednym z najbardziej znanych poetów amerykańskich XIX wieku i autorem ponad 1800 wierszy. Dickinson jest znana z jej zachowań ukrytych i jej niekonwencjonalnego poetyckiego stylu.
Emily Dickinson jest powszechnie uważana za jednego z najważniejszych poetów amerykańskich XIX wieku. Chociaż tylko jej garstka została opublikowana (anonimowo) w jej życiu, jej opus obejmuje blisko 1800 wierszy, z których większość została opublikowana po jej śmierci. Często opisywany jako samotnik, Dickinson napisał dla siebie i kilku znajomych. W rezultacie jej unikalny głos poetycki jest dumnie indywidualistyczny.
Urodzony w Amherst w stanie Massachusetts w 1830 roku Dickinson miał bliskie relacje z rodzicami i dwoma rodzeństwem, które trwały przez większość swojego życia. Nigdy nie wyszła za mąż ani nie zawiązała zawodu, ale pozostała w domu rodzinnym, aż do śmierci w wieku 55 lat. Dickinson podróżował niewiele, odszedł do szkoły tylko przez rok i przyjął ograniczoną liczbę połączeń społecznych. Miała jednak wiele kontaktów, które utrzymywała dzięki korespondencji. Była dedykowaną pisarką listów i podzielała kilka swoich wierszy z przyjaciółmi, którzy działali jako krytycy literacki dla niej. Duża część życia i motywacji Dickinsona pozostaje tajemnicą, chociaż listy i wiersze, które pozostawiła, dostarczają wskazówek co do jej charakteru. Wiersze takie jak "To jest mój list do świata", a "Nikt" sugeruje introwertyczny, a zarazem oporny duch. Chociaż wydawało się, Dickinson był niekonwencjonalny i zakwestionował akceptowane idee o małżeństwie, religii i poezji powszechnie stosowanej przez jej społeczeństwo.
Branding indywidualizmu Dickinson jest częściowo odpowiedzialny za jej ciągłą popularność. Po swojej pośmiertnej publikacji w 1890 r. Jej wiersze spotkały się z bezpośrednim powodzeniem, które trwało do dziś. Wiersze Dickinsona są głęboko refleksyjne i osobiste, i obejmują przedmiot z miłości, radości i sukcesu w bólu, samotności i śmierci. Jej poetyckim głosem jest często osoba pierwsza, często dowcipna i sarkastyczna. Stylistycznie znana jest z eksperymentowania z formą, szczególnie w odrzuceniu tradycyjnego interpunkcji i liberalnego używania kresek. Krótko mówiąc, jej wiersze nie polegają na rymie, chociaż wielu korzysta z pochyłych rymów. Skompresowany, przemyślany język Dickinsona jest eliptyczny, uzyskując większą siłę dzięki swoim niepisanym implikacjom.
Ujarzająca moc poetyckiej poezji Dickinsona została podkreślona jedynie przez obelgę jej tajemniczego i odosobnionego życia. To enigmatyczne i niekonwencjonalne zachowanie Dickinson, jej krótkie i niezapomniane wersety oraz jej sprytna postać nadal przyczyniają się do zdobycia miejsca wśród dzisiejszych ulubionych.
Wiersze Emily Dickinson
- "Nikt"
- "To jest mój list do świata"
- " Ponieważ nie mogłem przestać na śmierć "
- " Ptak przybył na dół "
- "Sukces jest liczony jako najsłodszy"
- "Nadzieja jest rzeczą z piórami"
- "Powiedz całą prawdę, ale powiedz to skłonne"
- "Dużo szaleństwa jest najdziwniejszym sensem"
- "Słyszałem szum Fly - kiedy umierałem"
- "Czułem pogrzeb w moim mózgu"
- "Nie ma fregaty jak książka"
- "Dzikie noce-dzikie noce!"
- "Jeśli mogę zatrzymać jedno Serce przed złamaniem"
Emily Dickinson cytaty
"Gdybym czytał książkę i to czyni całe moje ciało tak zimnym, że żaden ogień nigdy mnie nie ogrzania, wiem, że to poezja. Jeśli czuję się fizycznie, jakby zerwała się górna część mojej głowy, wiem, że to poezja. To są jedyne sposoby, o których wiem. Czy jest jakiś inny sposób?
"Nadzieja jest rzeczą z piórkami-
To, że sięga w duszy-
I śpiewa melodię bez słów -
I nigdy się nie zatrzymuje ... w ogóle ... "
"Mówiąc nic ... czasami mówi najbardziej".
Jak czytać biografię i znaczenie Emily Dickinson
Zaangażuj uczniów w poezję Emily Dickinson za pomocą interaktywnych działań
Zacznij od wspólnego czytania grupowego, aby wprowadzić uczniów w styl Dickinson. Przeczytajcie razem krótki wiersz na głos, a następnie zapytaj uczniów, jak się czują i jakie obrazy najbardziej ich przykuwają.
Zachęcaj do kreatywnej interpretacji poprzez sztuki wizualne
Zaproś uczniów do narysowania lub namalowania swoich ulubionych wersów z wiersza Dickinson. Omów, jak jej słowa inspirują ich prace artystyczne i łączą poezję z wyrazem osobistym.
Zorganizuj poszukiwanie skarbów poetyckich dla środków stylistycznych
Wyzwij uczniów do odnalezienia przykładów metafor, porównań i personifikacji w wierszach Dickinson. Nagrodź poprawne odpowiedzi małymi nagrodami, aby zwiększyć zaangażowanie i zrozumienie.
Poprowadź uczniów do napisania własnego wiersza inspirowanego Dickinson
Pomóż uczniom naśladować styl Dickinson, pisząc krótkie wiersze z użyciem rymów pochyłych, żywych obrazów lub motywów natury. Podziel się i uczcij ich prace podczas szkolnego czytania poezji, aby zbudować pewność siebie.
Często zadawane pytania dotyczące biografii i znaczenia Emily Dickinson
Kim była Emily Dickinson?
Emily Dickinson była słynną amerykańską poetką, znaną z jej innowacyjnego i unikalnego stylu. Żyła w XIX wieku i napisała prawie 1800 wierszy, z których wiele porusza tematy takie jak natura, śmierć i emocje.
Za co najbardziej znana jest Emily Dickinson?
Emily Dickinson jest najbardziej znana z krótkich, beztytułowych wierszy, które często używają pochyłego rymu i nietypowej interpunkcji. Jej poezja jest ceniona za wnikliwość w uczucia, naturę i ludzkie doświadczenia.
Dlaczego wiersze Emily Dickinson są uważane za wyjątkowe?
Wiersze Emily Dickinson są wyjątkowe, ponieważ eksperymentowała z językiem, używała myślników zamiast normalnej interpunkcji i skupiała się na głębokich pytaniach o życie. Jej styl różnił się od większości poetów jej czasów.
Jak nauczyciele mogą wprowadzić Emily Dickinson do uczniów?
Nauczyciele mogą wprowadzić Emily Dickinson, czytając na głos niektóre z jej słynnych wierszy, omawiając jej życie i eksplorując jej kreatywne użycie języka i tematów. Proste aktywności, takie jak pisanie wierszy inspirowanych jej stylem, pomagają uczniom nawiązać z nią kontakt.
Jakie znane wiersze Emily Dickinson warto przeczytać na zajęciach?
Niektóre popularne wiersze Emily Dickinson dla uczniów to “Ponieważ nie mogłem się zatrzymać na śmierć”, “Nadzieja jest tym, co ma pióra” i “Jestem nikim! Kim jesteś ty?” Te wiersze są świetne do dyskusji klasowych.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA