Aktivitetsoversikt
En vanlig aktivitet for elevene er å skape en tomt diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av en tomt, men for å forsterke store arrangementer og hjelpe studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan lage en dreiebok som fanger begrepet narrative arc i en historie ved å opprette en seks-cellers dreiebok som inneholder store deler av tomten diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i en sekvens ved hjelp Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Eksempel "Young Goodman Brown" Plot Diagram
Exposition
Historien begynner når Goodman må si farvel til sin kone, Faith, gå et ærend. Tro forteller Brown at hun ikke er komfortabel bor alene og ønsket at han ikke ville gå.
Major egge konflikt
Brown forlater uten angivelse av formålet med reisen, men leseren konkluderer at årsaken er knyttet til mørke saker. På sin vei møter han djevelen som forsøker å beile ham.
Spenningskurve
Til tross for mange overbevisende taktikk, nekter Brown djevelen, inntil han tror han hører Faiths skrik. Bruke djevelens ansatte, er Brown transportert til djevelens skogen seremonien.
Klimaks
På seremonien ilden lyser ansiktene til gode fromme mennesker i sitt fellesskap: det Deacon Gookin, Goody Cloyse, og andre. Plutselig innser han at Tro er blant dem. Som han forteller henne å motstå djevelen og ser mot himmelen han blir transportert tilbake gjennom skogen alene.
Fallende handling
Neste morgen, returnerer Brown til landsbyen uvitende om hva han opplevde var ekte eller en drøm. Han ser de samme medlemmene av fellesskapet som var på brann og roper sverte dem i ondskap.
Vedtak
For resten av sitt liv, han endret, tillitsfulle ingen, spesielt ikke hans kone, Faith.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av "Young Goodman Brown".
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Aktivitetsoversikt
En vanlig aktivitet for elevene er å skape en tomt diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av en tomt, men for å forsterke store arrangementer og hjelpe studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan lage en dreiebok som fanger begrepet narrative arc i en historie ved å opprette en seks-cellers dreiebok som inneholder store deler av tomten diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i en sekvens ved hjelp Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Eksempel "Young Goodman Brown" Plot Diagram
Exposition
Historien begynner når Goodman må si farvel til sin kone, Faith, gå et ærend. Tro forteller Brown at hun ikke er komfortabel bor alene og ønsket at han ikke ville gå.
Major egge konflikt
Brown forlater uten angivelse av formålet med reisen, men leseren konkluderer at årsaken er knyttet til mørke saker. På sin vei møter han djevelen som forsøker å beile ham.
Spenningskurve
Til tross for mange overbevisende taktikk, nekter Brown djevelen, inntil han tror han hører Faiths skrik. Bruke djevelens ansatte, er Brown transportert til djevelens skogen seremonien.
Klimaks
På seremonien ilden lyser ansiktene til gode fromme mennesker i sitt fellesskap: det Deacon Gookin, Goody Cloyse, og andre. Plutselig innser han at Tro er blant dem. Som han forteller henne å motstå djevelen og ser mot himmelen han blir transportert tilbake gjennom skogen alene.
Fallende handling
Neste morgen, returnerer Brown til landsbyen uvitende om hva han opplevde var ekte eller en drøm. Han ser de samme medlemmene av fellesskapet som var på brann og roper sverte dem i ondskap.
Vedtak
For resten av sitt liv, han endret, tillitsfulle ingen, spesielt ikke hans kone, Faith.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av "Young Goodman Brown".
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Hva gjør du med plottdiagrammet «Young Goodman Brown»
Enkelt å veilede elever til å identifisere temaer i "Young Goodman Brown"
Hjelp elevene med å koble plotthendelser til dypere betydninger ved å fokusere oppmerksomheten deres på tilbakevendende ideer og symboler. Å identifisere temaer forbedrer forståelsen og kritisk tenkning etter hvert som elevene går utover grunnleggende plottgjenkalling.
Forklar hva et tema er med relaterbare eksempler
Klart at et tema er en stor idé eller budskap som forfatteren ønsker at leserne skal tenke på. Bruk enkle historier eller filmer elevene kjenner—som vennskap i Charlotte's Web—for å vise hvordan et tema skiller seg ut fra hva som skjer i plottet.
List opp store hendelser og spør hva de har til felles
La elevene skrive ned viktige plothendelser fra diagrammet sitt. Deretter oppfordre dem til å se etter mønstre eller gjentatte ideer i disse hendelsene, som tillit, fristelse eller tvil.
Oppmuntre elevene til å finne bevis for mulige temaer
Be elevene markere linjer eller scener som støtter hvert tema de foreslår. Bevisbasert tenkning styrker analyseferdigheter og hjelper elevene å begrunne ideene sine.
Veiled elevene til å oppsummere temaet i én setning
Utfordre elevene til å skrive en klar, én-setnings uttalelse om hva de mener historien sier om livet eller mennesker. Denne praksisen hjelper dem med å formulere komplekse ideer kortfattet.
Ofte stilte spørsmål om plottdiagrammet «Young Goodman Brown»
Hva er et plottdiagram for 'Young Goodman Brown'?
Et plottdiagram for "Young Goodman Brown" deler historien visuelt inn i nøkkelavsnitt: Eksposisjon, Konflikt, Oppbygging, Klimaks, Faldende handling og Løsning. Hvert avsnitt fremhever viktige hendelser og hjelper elever å forstå narrativ struktur og karakterutvikling i Nathaniel Hawthornes historie.
Hvordan kan jeg undervise i plottstrukturen til 'Young Goodman Brown' for videregående elever?
For å undervise i plottstrukturen av "Young Goodman Brown" til videregående, kan du la elevene lage en seks-cellers storyboard som illustrerer hver del av handlingen. Bruk bilder og korte beskrivelser for Eksposisjon, Konflikt, Oppbygging, Klimaks, Faldende handling og Løsning for å styrke forståelsen og historiefortellingsferdighetene.
Hva er de viktigste hendelsene i 'Young Goodman Brown'-plottdiagrammet?
De viktigste hendelsene inkluderer at Goodman Brown forlater sin kone Faith, møter djevelen, den mystiske skogseremonien, å kjenne igjen innbyggerne og Faith ved ritualet, hans retur og mistillit til fellesskapet, og hans varige forandrede perspektiv. Hver hendelse passer inn i ulike deler av plottdiagrammet.
Hvorfor er det nyttig å lage et plottdiagram for å analysere 'Young Goodman Brown'?
Å lage et plottdiagram hjelper elever å visuelt organisere historiens sekvens, forstå litterære elementer og identifisere viktige vendinger i "Young Goodman Brown". Det fremmer også dypere analyse av karaktermotiver og temaer.
Hvilke tips har du for å lage et effektivt 'Young Goodman Brown'-plottdiagram i klasserommet?
Start med å spore hendelser på en tidslinje, og velg deretter de viktigste øyeblikkene for hvert plottstadium. Bruk bilder eller symboler for visuell effekt, og skriv tydelige, konsise scenesbeskrivelser for å hjelpe elever å huske viktige detaljer og rekkefølge.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Young Goodman Brown
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
