"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Hver stat i landet vårt har sine egne unike morsomme fakta som barna vil elske å oppdage. For denne aktiviteten vil elevene lage et storyboard med 3 celler som viser noen interessante fakta de har lært om Washington . Her er noen eksempler på morsomme fakta:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 3-cellers storyboard som beskriver og illustrerer 3 interessante fakta om Washington.
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 3-6
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Tre morsomme fakta om staten er inkludert. Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | To morsomme fakta om staten er inkludert. Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | En eller ingen morsomme fakta er inkludert. Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Hver stat i landet vårt har sine egne unike morsomme fakta som barna vil elske å oppdage. For denne aktiviteten vil elevene lage et storyboard med 3 celler som viser noen interessante fakta de har lært om Washington . Her er noen eksempler på morsomme fakta:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 3-cellers storyboard som beskriver og illustrerer 3 interessante fakta om Washington.
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 3-6
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Tre morsomme fakta om staten er inkludert. Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | To morsomme fakta om staten er inkludert. Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | En eller ingen morsomme fakta er inkludert. Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Forvandle elevens storyboards til en livlig gallerirunde ved å vise dem rundt i rommet. Inviter elevene til å gå rundt, observere og skrive ned sine favorittfakta på klistrelapper. Denne interaktive tilnærmingen øker engasjement og oppmuntrer til peer-læring når elever oppdager ny informasjon fra klassekamerater.
Oppmuntre elevene til å legge igjen positive, spesifikke kommentarer på hverandres storyboards. Modeller konstruktiv tilbakemelding og gi setningsstartere for å gjøre det enkelt, som "Jeg likte hvordan du..." eller "Din illustrasjon hjalp meg å forstå...". Dette steget bygger klassemijø og forbedrer kommunikasjonsevner.
Veilede elever til å velge en morsom fakta og undersøke dens lokale påvirkning eller historie. Tildel korte presentasjoner eller plakater for å dele funn. Dette steget utdyper forståelsen og viser den virkelige relevansen av statens fakta.
Tilby elever muligheten til å lage digitale storyboards ved bruk av nettverktøy eller presentasjonsprogramvare. Denne alternative støtter teknologisk literacy og gir rom for kreative multimediaelementer som lyd eller animasjon.
Washington-staten er full av morsomme fakta: den er den eneste staten oppkalt etter en amerikansk president (George Washington), den største epleprodusenten i USA, hjem til den største bygningen i verden etter volum (Boeing-fabrikken), og der Starbucks og Microsoft ble grunnlagt.
Be elevene lage et 3-celle storyboard, der hver celle viser en annen morsom fakta om Washington. De bør skrive en overskrift, en kort oppsummering og tegne en illustrasjon for hver fakta for å forsterke læringen på en kreativ måte.
Ved å bruke praktiske prosjekter som storyboard-aktiviteter, interaktive kart og morsomme fakta-utfordringer, gjør læringen om Washington engasjerende for elever i klasse 3–6. Visuelle elementer og virkelige koblinger hjelper fakta å sette seg fast!
Store selskaper som Microsoft og Starbucks ble grunnlagt i Washington. Staten er også hjem til Boeing-fabrikken, en av de største arbeidsgiverne og innovatørene innen luftfart.
Washington er den ledende produsenten av epler i USA på grunn av sitt ideelle klima, rike jord og avanserte jordbruksteknikker, noe som gjør eplene deres kjent over hele landet.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse