Aktivitetsoversikt
Spansk vokabular er nødvendig for elevene å lære utenat, slik at de kan begynne å bruke disse nye ordene i en dialog. Enten det er Los pasa tiempos, vas ¿Adónde en ir de vacaciones? Eller ¿Qué haces en tu casa? Med Storyboard That kan studentene hjelpe sin læring i en rekke måter. Ved hjelp av våre storyboard celler, studenter eller lærere kan skape visuelle flashcards som har et bilde av ordet, og navnet på spansk. En annen god idé er å skape scener og la elevene finne og sirkel element som en gatefeier jakten! Eller Elevene kan lage en dreiebok som bruker ordet i dialogen, for praksis. Mulighetene er uendelige!
For dette eksempelet, har læreren laget en mal som elevene skal fylle ut ved hjelp av vokabularet fra ordbanken for husholdningsartikler.
Husholdningsprodukter
- la cama - sengen
- el kartell - plakat
- el coche - bil
- la cómoda - komfortabel
- la cosa - tingen
- el cuadro - table
- el escritorio - skrivebord
- el Espejo - speil
- la estufa - komfyren
- el Guardarropa - garderobe
- la lámpara-lampe
- los Muebles - møbler
- La Puerta - dør
- el refrigerador - kjøleskap
- La Silla - stol
- el sillón - lenestol
- el sofa - sofaen
- La Ventana - vinduet
- el equipo de sonido - lydutstyr
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Fill in the boxes with the correct words
- Click "Start Assignment".
- Double click in the numbered boxes and write the vocabulary word in Spanish.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Aktivitetsoversikt
Spansk vokabular er nødvendig for elevene å lære utenat, slik at de kan begynne å bruke disse nye ordene i en dialog. Enten det er Los pasa tiempos, vas ¿Adónde en ir de vacaciones? Eller ¿Qué haces en tu casa? Med Storyboard That kan studentene hjelpe sin læring i en rekke måter. Ved hjelp av våre storyboard celler, studenter eller lærere kan skape visuelle flashcards som har et bilde av ordet, og navnet på spansk. En annen god idé er å skape scener og la elevene finne og sirkel element som en gatefeier jakten! Eller Elevene kan lage en dreiebok som bruker ordet i dialogen, for praksis. Mulighetene er uendelige!
For dette eksempelet, har læreren laget en mal som elevene skal fylle ut ved hjelp av vokabularet fra ordbanken for husholdningsartikler.
Husholdningsprodukter
- la cama - sengen
- el kartell - plakat
- el coche - bil
- la cómoda - komfortabel
- la cosa - tingen
- el cuadro - table
- el escritorio - skrivebord
- el Espejo - speil
- la estufa - komfyren
- el Guardarropa - garderobe
- la lámpara-lampe
- los Muebles - møbler
- La Puerta - dør
- el refrigerador - kjøleskap
- La Silla - stol
- el sillón - lenestol
- el sofa - sofaen
- La Ventana - vinduet
- el equipo de sonido - lydutstyr
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Fill in the boxes with the correct words
- Click "Start Assignment".
- Double click in the numbered boxes and write the vocabulary word in Spanish.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Hvordan gjøre det med Vocabulario - Spansk vokabular
Organiser en spansk ordforrådsvegg i klasserommet ditt
Utpek et område på klasseromveggen for spanske ordforrådsord. Legg ut nye ord med bilder hver uke, og grupper dem etter tema (f.eks. husholdningsartikler, mat, aktiviteter). Oppmuntre elever til å henvise til veggen under aktiviteter for å styrke læringen.
Inviter elever til å bidra med bilder for hvert ord
Be elever tegne, skrive ut eller finne magasinbilder som representerer hvert ord. Vis deres bilder sammen med ordene for å gjøre veggen interaktiv og personlig. Dette øker engasjement og hukommelsesretensjon.
Gå gjennom ord med raske daglige spill
Start timen med et 2-minutters spill som "I Spy", matchende spill eller ordpuslespill med veggen. Roter spill regelmessig for å holde elever engasjerte og styrke ordforrådet på en morsom måte.
Tildel elever å bruke veggens ord i setninger
La elever velge et ord fra veggen og opprette en setning eller kort dialog på spansk. Del eksempler høyt eller sett dem opp nær veggen for å fremme språkanvendelse og klassekameratlæring.
Ofte stilte spørsmål om Vocabulario - Spansk vokabular
Hva er noen effektive måter å lære elever spanske husholdningsord?
Visuelle flashcards med bilder og spanske ord, interaktive sceneopprettelser og ordjakter er engasjerende metoder for å hjelpe elever å lære og huske spanske husholdningsord.
Hvordan kan jeg lage visuelle flashcards for spansk ordforråd med Storyboard That?
For å lage visuelle flashcards, bruk Storyboard That til å legge til storyboard-celler, sett inn et bilde for hver husholdningsgjenstand, og merk det med det spanske ordet. Dette hjelper elever med å koble ord og bilder sammen.
Hvilke raske aktiviteter kan jeg bruke for å øve på spanske husholdningsord i klassen?
Prøv ordjakter, fyll-inn-bokser-ark eller lag korte dialoger med de nye ordene. Disse aktivitetene er raske, morsomme og effektive for å styrke læringen.
Hvorfor er det viktig for elever å bruke spanske ord i dialoger?
Å bruke nye spanske ord i dialoger hjelper elever å øve på ekte kommunikasjon, forbedrer hukommelsen og bygger deres selvtillit i å snakke spansk.
Hva er den beste måten å introdusere husholdningsord for nybegynnere?
Start med bilder og enkle etiketter, modellér uttale, og bruk interaktive aktiviteter som matching-leker eller storyboards for å gjøre læringen enkel og minneverdig.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Undervisning spansk med Storyboards
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
